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1、八年级外研版-语法知识部分时态部分目迈进行时 :目迈进行时的基本用法：1. 表达说话时正在进行的动作常和now连用，有时用一种ok、list ,来表ow 这一时间概念。Lok! tiicom看，火车来了Lste！ He is playg te piano.听，她在弹琴。2. 表达现阶段正在进行的动作 但不一定是说话时正在进行。常和a pesnt ,ts wek ,hese days等时间状语连用。What e ar oustuying tseek?你们本周学哪一课了?(说话时并不在学）3. 目迈进行时有时可用来表达一种在近来按筹划或安排要进行的动作.即是说可以用来替代将来时,但此时,一般要与表
2、达将来时的时间状语连用，并且仅限于少量动词。如:go, come, leave, ar, arrive, eur . seep Ae yo goig o Tanjn tomro? 你明天去天津吗?ow my of yu ar comintothe party nx week? 你们有多少人下周要来参与晚会？一般将来时 :. g t+动词原形 对于将要发生的事，或打算、筹划、决定要做的事情时，皆以e going to + 动词原形的句型来表达因此此句型有be动词，因此与否用， s, ar ,决定于主语1.肯定句:主语+be （is, am，are） gongto +动词原形 I am oingt
3、o play footbal next Sund 下周日我打算踢足球He s going t ravel roun he wold.她筹划环游世界。 They aregin t meet otside the cho gte 她们打算在校门口会面。 I s goin o ai. 要下雨了。 否认句:主语+be (am, are, i) otgno +动词原形 We areot goin to ha y clas nxtweek. 下周我们不上课。Inot ng be ateacher 我不打算当教师。 He isntgoig o see hi bohe tomoro. 她明天不准备去看她哥哥。
4、 3.疑问句:e(A, s， Ae） +主语+going to +动词原形Areyoong to be oco whngrowup? 你长大了,打算当一名医生吗？ Yes, I a. 是的，我打算当。 No， Im nt. 不,我不打算当。 ill 同be goingt 的用法相似 以今天为起点的所有将来时间,如:this fternon hsevenin = ong /tor/ torwmornn/afternoon / evenig,theday atr tomorow next wek , nextWedneday / nex mont，next eptember et ya “b go
5、ingt +动词原形” 表达筹划、打算、将来发生的动作，常和this ftrnon (今天下午）,ts venng=tonight （今晚），tmorow (明天），tomrroorning (aterno, evning ）(明早,午，晚)，thedy fter morrow（后天），next Suy(下个星期天)， nex week (下周)， nt ont(下个月)，next year （来年）等的时间状语连用，前不加任何介词。此外，动作性动词go ,come 和leae等的目迈进行时表达一般将来时动作。四、形容词和副词的比较级和最高档 1比较级:句子表达两者之间的比较时用比较级，其标志
6、词是than, muc, a litt , vn和sl等。. Hr i i much longr tha mine她的头发比我的长多了。 m ittlolder ta yo. 我比你大一点儿。 2最高档:句子表达三者或多者的比较时用最高档,其标志词是表达范畴的in或of 介词短语。在句子中,形容词最高档前必须加he。e.g. The boy is the tllest noucass. 这个男孩是我们班最高的。 Whichi e biggest, e su， he o rthe arth?形容词的比较级和最高档:形容词有三种级别:原级、比较级、最高档。.原级:句中只有一者时用原级，其标志词是r
7、, so, oo,quite等。e.g. Hiadwritingi e god.她的书法较好。(一种人不作比较。） 形容词比较级和最高档的构成:1.一般在原级后加er 构成比较级,加st构成最高档。e. l smaller smllet oun younr yungest2.以不发音的字母e 结尾的形容词,直接加 或st 构成比较级和最高档eg. nie ie nicest l later last.以辅音字母+ 结尾的形容词,变y为i ,再加er 或est， 构成比较级和最高档。e. usy bier buis heay heavie heaviest 4在重读闭音节中，末尾只有一种辅音字母
8、的形容词，要先双写这个辅音字母,再加er或e， 构成比较级和最高档。eg. hothotter htt bi big bigges5.个别形容词的比较级和最高档是不规则变化，需个别记忆。e.g o(we) bter bes bad (badly, ll) wors wrst many (mch) mor mostlittle lss last far fare farthest或 frher furest 副词的比较级和最高档：1.以ly 结尾的副词,除eary 变为 earlir 和earliet 外, 其他一律在其前加more和mst。如:carefull mor careymostcar
9、efuly2规则变化直接加er 和 st。 如：fast teraest3.个别词是不规则变化,需要特别记忆。 4.句子中副词最高档前的he 可省略也可以不省略,但形容词最高档前面的the 绝对不能掉。e.g. Who uns(he) astes, om, Jim o Mik?五、提建议的体现措施、表达需要、询问方向、指点方向 表达建议的基本句型 Shal / e+ 动词原形？2. Why dntyou 动词原形 = Wh nt + 动词原形. Lets + 动词原形 4. Wha/How aout + oing sth. 表达需要的基本句型 1表达需要用。 它可当情态动词和行为动词用。.g.
10、 W need yur hel.(行为动词） 我们需要你的协助。 Teeed fnsh readingebok oda. (情态动词) 她们需要今天看完这本书。2.询问方向，重要有如下几种体现方式： Is thre abus stio ner hee？ 附近有汽车吗? Whre is t est bustop / ation? 近来的汽车站在哪里? Whh is te wy tohe bu stto？ 去汽车站的路是那一条？ Howcn I go o the bus station? 如何去公共站?指点方向,重要有如下几种体现方式: o wl long te road /street. 沿着这
11、条路街走。 Ta e frst （secod) tug te rigt lef. 在第一(二）个路口向右左转。 It next to (in ft of , behi) 它在旁边(前面，背面） sou hundred etesal oh lef. 它在左前方大概一百米处。 Trn right left = turn to thriht let. 向右左拐。一般过去时一般过去时重要表达过去的动作或状态。在句子中由主语动词的过去式来体现。1He waltoschool. (一般目前时)2He wlked toschool. （一般过去时) 例如:例1.中的动词walks时目前式,由于主语是第三人称
12、单数he， 因此因素的walk必须加上 “s”,表达目前习惯性、常常性动作。可译为“她目前常常步行上学”。 例.中的动词ad是过去式，过去式是论述过去事情的动词形式,因此这句话时表达的是过去的某时,例如昨天、上周或学生时代等过去的某一时间，这句可译为“她曾经步行上学”。 e 动词的过去式 be动词的过去时的句型如下： 肯定句: 主语 +e动词的过去式(as wer) 否认句: 主语 + b动词的过去式（wa, wee)+no 疑问句： b动词的过去式(was, e)+ 主语 ? Heasbsy yesterday. （肯定句) 她昨天很忙。 wasnt busy ysteray (否认句) 她昨天不忙。 a h busy yesterday? (疑问句）她昨天忙吗? 1.be动词过去时的肯定句 e a i th Unted Staes last ar. 麦克去年在美国。比较be 动词的目前式和过去式： here is (a ) 的句型用于一般过去时需把i ，ar 变为它们的过去式:
