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1、2022年度小学高级老师述职报告篇一：小学高级老师的述职报告(共6篇)一、做一个科研型老师老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析p 新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题综合理论活动设计形式的研究，由我执笔撰写了东莱中心小学综合理论活动课程方案，我的活动方案奔向二0_也被选送苏州。20_年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合理论活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并获得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届
2、智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题智慧学理论在教育中应用研究方案的撰写。二、做一个富有爱心的老师爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开场施行“心情教育”培养安康心理一瓶钢笔水引起的考虑再富也不能富孩子在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同讨论教育
3、孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的理论别开生面的家长会在关心下一代周报上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的考虑家庭教育中的素质教育在张家港日报家庭教育月刊登载。小学高级老师的述职报告(共6篇)篇一：小学高级老师述职报告小学高级老师述职报告本人于1989年7月毕业于_师范学校，工作已有二十五个年头了。20_2年被聘为小学高级老师。在二十五年的教育教学生涯中，爱岗敬业，热爱学生，遵守中小学老师职业道德标准和学校规章制度。我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。”作为自己工作中的座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，力求站在孩子们的角度施行教育教学，站在老师们的角度开展管理
4、工作，让孩子们在学校多一份快乐，让自己对工作少一些遗憾。一、不断学习 作为一名老师，我深知“给学生一杯水，自己就得有一桶水”，而要有潺潺不断的活水，只有不断不断充电，才能维持教学的青春活力。所以平时我一边以高度的责任感和事业心投入到工作中去，一边不断学习，钻研各科教材，研读各种教刊杂志，努力拓展自己的知识领域，进步教学业务程度，并有效结合于自己所教的语文学科，积极探究有效的教学方法。我分别于1998年、20_5参加了江苏省小学老师自学考试和南通大学的学习，先后获得大专、本科学历。并且积极参加学校和上级安排的各类学习培训。不断的学习从而积累了精深的教育教学理论，为教育教学理论提供了根据。同时根据
5、教学理论进展总结，我写的论文生活作文也要讲究方法登载在小学教学参考上。二、潜心工作 任现职以来我积极履行工作职责，顾全大局，服从分工，潜心工作。作为一名老师，参加工作以来，承蒙领导的信任，我一直担任高年级语文的教学工作，屡次担任毕业班的教学工作。为了使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。我以“六认真”要求严格要求自己，课前认真备好每一堂课，通过各种渠道查阅有关资料，理解学生的知识构造、才能程度，将教材内容融会贯穿，做到因材施教。课堂中，我充分调动起学生学习的积极性，让学生置身于一种轻松和小学高级老师的述职报告(共6篇)谐的环境气氛中，教给学生语文学习的方法，让学生真正成为学习的
6、主人，从而不知不觉地学好语文。作为一名语文老师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，进步学生的写作才能。为了激发学生的阅读兴趣，成立了班级图书角，同时从学校图书馆精心挑选图书，与学生共读，指导好阅读。作文教学时，提倡在生活中作文，要求学生求真，写真人记真事，运用教育机智激发学生写作兴趣。我组织学生开展了丰富多彩的活动，让学生观察生活，体验生活，为学生写作提供了素材。为了培养高年级学生修改作文的才能，我重视了作后评讲，学生修改自己的作文。经过不断的尝试，学生的阅读写作兴趣增强了，写作才能也有了明显的进步。有效的读写训练进步了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的
7、兴趣。历年来，都出色地完成了教学任务，教学成绩屡次位居年级前列。在每年的家长测评中，测评满意率均为100%。本人于1999年走上学校少先队辅导员的工作岗位，20_0年担任教诲处副主任，2022年担任教诲处主任。作为一名中层管理者，我秉行效劳于学校，效劳于老师，效劳于学生的原那么，我以身作那么做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教育教学管理工作。能和班子成员团结合作，工作认真负责，办事坚持公平公正的原那么。为了使学校教学工作正常运转，做好教诲处的每周工作打算和日常调课安排工作；为了进步老师业务程度，我和学校领导参与到日常的听课交流中去；为了落实有效教学，每周有序地进展“六认真”检查；为了进步教学
8、质量，定期组织老师进展教学质量检测分析p ；为了进步自己的管理程度和老师的工作积极性，定时进展阶段性工作小结；为了迎接各项检查，力求做好学校档案资料管理工作-在平时学校各项管理工作过程中，老师有时难免会不理解，甚至误解。虽然自己会承受一些委屈，但事后我会力求对老师多一份理解与宽容，一切从工作出发，虚心听取老师的意见和建议，不断总结工作中经历和缺乏。让我欣慰的是：我和老师们相处更融洽了，团结合作的气氛更浓了，工作也更得心应手了。三、收获快乐 我在多年的教学理论中，逐渐形成了自己独特的教学风格，注意培养学生写字、阅读、写作等方面良好的学习习惯。历年来学生在在写字、阅读、写作等方面都获得一些成绩。1
9、993年，学生张_在南通市中小学生作文比赛中获三等奖。20_4年学生王_的作文板鹞之王与板鹞王登载在江海晚报上。20_5年，杨_获上。20_年陈_同学读苦儿漂泊记有感南统统州区篇二：竞聘小学高级老师述职报告只有起点，没有终点竞聘高级老师述职报告芳华镇戚家山学校 王丽莲尊敬的各级领导，老师：我于20_0年8月分配到雨补小学任教，由于工作的需要于20_2年8月调到戚家山小学任教。这11年来，我没有感人的故事和高深的教育理论，但我有一颗纯真的心，朴实的语言，平凡的工作小事站在教育的一线，默默的工作着。期待着送走一批又批我哪得意的学生。自履职以来，我忠心党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法、爱
10、岗敬业、教书育人、为人师表、为人善友、尊师爱生、服从安排，认真履行岗位职责。以“勤勤恳恳教书、踏踏实实育人”作为自己座佑铭来鞭策自己，鼓励自己。面对工作，功夫花在备课上，眼睛盯在习惯上，心思放在改良上，精力用在教学中，我把激情、汗水、智慧无私地奉献给自己深爱的教育事业，我在繁忙与充实中用理论诠释着作为一名老师的本职。今天，当我翻开大大小小荣誉证书时，我坚信：三尺讲台是我纵横的绚丽舞台，奉献爱心是点亮学生心中的航灯。详细做到以下几方面：一、虚心学习，严以律已，进步自身“德” 我践行“老师职业道德标准”要求，遵行“老师十不准”情况，积极学习 “八荣八耻”的深化内涵，认真学习陆良县老师职业道德与礼仪
11、要求，坚守快乐情操，知荣以耻，严以律己，以身作那么，举止文明，关心集体，团结协作，作风正派，廉洁奉公，保持一颗平常心，大事讲原那么，小事讲风格，所教班级无一人失学、辍学，从无体罚和变相体罚学生的现象。围绕教书育人、效劳育人、管理育人的“三育”功能，树立效劳同师，效劳学生，效劳家长的意识。老师有难，主动帮助，学生有困，积极救助，小学高级老师的述职报告(共6篇)家长有事，热情相助。往常进展家访活动，也热情欢送家长或群众“校访”，及时理解，掌握学生情况。教学有的放矢。二、以人为本，尊师爱生，奉献爱心热爱是最好的老师，没有爱就没有教育。爱学生必须擅长走进学生情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀
12、乐；爱学生，以尊重和欣赏为前提，做到严中有爱，严中有信，严而有度。我校是局部寄宿制学校。我班共有15人在校寄宿，学生的平安问题是重中之重的工作。课后，我经常找学生谈心、交流、拉近学生间隔 ；操场上，我不失时机接近孩子，一起打球、做游戏，亲近学生，每天晚睡前，我都要到宿舍里查巡问暖化烦恼，帮学生化解生活苦恼。记得2022年11月一个寒冷的夜晚，我班高双宝同学夜里2点多钟发高烧，打家里 关机。送回家又太远，交通工具又不方便，我和我丈夫背着高双宝同学跑到卫生所叫醒戚医生请他吊针，而我三岁的女儿却放在家中，一个人睡着。陪高双宝同学吊针陪到天亮。在减负提质的背景下，关注学优生，关心学困生，关爱贫困生，在
13、教学中，让学优生吃得饱，学困生吃得消，中等生吃得了，是教育讨论的主题。课前，我积极钻研教材教法，解读课程目的，根据本班实际，制定学期目的和阶段性目的；课上，充分利用课程资，采用灵敏多样的教学方法，活化课堂教学，优化教学资；课外，认真修改作业，及时评讲，认真写教学随笔，做学习笔记，听课笔记，认真辅导差生。为了这份爱与责任，我几乎把所有精力都花在学生身上。有一次，我上完课后，在教室里给一位学困生补习功课，竞忘了自己孩子在校园里玩。突然高年级学生叫我：“王老师，孩子掉到水沟里”，我忙跑出教室，看到女儿满身污泥，浑身湿透，我禁不住留下眼泪。同行们说我：“有一份工作狂和一份执着，爱自己孩子是人，爱自己学
14、生是神。”四、勤于理论、擅长总结、乐于探究、勇于创新 当前，课改让我们感到：“换头脑”、“快充电”的时候，面对科技、信息时代，要求老师必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，我不甘落后不满足一只粉笔的教学，积极参加继续教育、函授，上级组织的培训。“走出去”学习新理念、新思想、新方法，课堂上大胆尝试，大胆创新，把课堂还给学生，把讲的权利留给学生，把想的空间让给学生。在担任学校低段教研组长时，积极组织课堂教学识字、拼音、看图说话等课题研究，虚心向各老师学经历，探教法、议课改。让老师在学习中交流，在交流中总结，在总结中进步。一份耕耘，一份收获。在20_4年至2022年的履职期间里，可以说获得
15、了可喜可贺的成绩。20_4年7月由镇组织的学前综合测试中，全镇共31个班，我班荣获下页篇三：述职报告-申报小学高级老师述职报告述职报告?申报小学高级老师述职报告?申报高级语文老师职称述职报告?本人于1991年7月毕业于黑龙江省依兰师范学校，分配到佳木斯市中伏中学任教，20_3年在华南师范大学教育管理专业函授本科毕业，20_7年1月，参加研究生考试，被西北师范大学录取为教育管理专业硕士研究生。1999年8月至今在珠海市香洲一小期间一年时间借调至香洲教育办公室任语文教研员，后因取消该单位回到一小及前山中学任教。20_2年12月经珠海市小学高级老师资格评审委员会评审通过，获得小学高级老师资格，20_
16、7年5月经珠海市中学一级老师任职资格评审委员会评审通过，获得中学语文一级老师资格，现申报中学语文高级老师资格。 现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思想素质 身为一名老师，本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，坚持党的教育方针政策，认真贯彻教书育人的思想。自参加工作以来，我一直坚持在三尺讲台上默默耕耘，无私奉献。思想上，我积极要求进步，2022年荣耀参加了中国共产党，并时刻不忘在党的教育事业中发挥党员的先锋模范作用。工作多年来本人严于律己，以身作那么，不断加强自身的综合素质。在教育教学工作中，我顾全大局，勇挑重担，始终把最饱满的热情投入到工作当中。我非常注重自己的道德品质修养和良好行为习惯的养成，以自己德清、身正的人格魅力在学生
