《五年级下册英语精通版教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册英语精通版教案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级下册英语精通版教案 教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验。一起看看五年级下册英语精通版教案!欢迎查阅! 五年级下册英语精通版教案1 教学目标： 1、能听懂、会认、会读、并识别Physic 、Ceistry 、Histr 、Geograph等单词。 2、能运用I#;m oing tostud_等语句来介绍将来的中学生活。 重点难点： 、能听懂、会认、会读、并识别hsc 、hemist 、istory 、egraphy等单词。 、能运用I goin to stdy_.等语句来介绍将来的中学
2、生活。 教学过程： Se 1：arm-u ad shw the earning s ： My kis, stery we learnt S s ging to go toddl shool, ad he gintostudy phsi hemist, history .Todaylttalaoutwhat a ougog to study(板书课题并齐读)First ,ee look t our learingaims.(出示本课学习目标，教师慢慢读,学生仔细看、认真听。) Step 2： Sho the guides (指导自学) 、Reviewse words aout bjects Ch
3、itry ,Math ,hor Chinese 2、T： Lookat her.Seis liland e iPeter. e&3;l wtc aid boutthem. efore watching the vide, l&39;ee three ak. (1)Look at the ctuend rd thett （2)Lient the ape a rea ech setec ()tudets red thesentences the newwords.Then talk each other 3、Talk oa frind. Whatar ou going to study sean
4、rawthre suects. 4、m gme: Howre you ging to go scol Se 3: Prate Asndaswer Whre areyou going t tudy What ae yu ogo study 板书设计： nit 2 What reyougintosudy : whtare you going to stuy B: I mgong tosudy Cins， Math Histoy, and Chmstry 五年级下册英语精通版教案2 教学目标: 1.能听懂、会认、会读study ,Hiory ,Physis等单词。 2.会用what re ou go
5、ingo ty Im goi 等语句来描述将要做的事情。 .能口头会用Wer are you goingtgo Im gng to o /Wht are you in t d Im oing to 等语句来描述自己的计划。 重点难点: 1能听懂、会认、会读sy ，Hisry ,hyscs等单词。 2.会用what ar you gng tstudy Im ngo 等语句来描述将要做的事情。 3.能口头会用her reu gongto Im going o go /tr yo g to do m going t 等语句来描述自己的计划。 教学过程: te 1:Warm-ud sothe lear
6、nin aim :By and girl， oulike aes.ets la a gae, ok Now tke ou your boks. I saanyousw： Chinese,math,glish,Sien，rt, PE, Musi. No,Isow he ooks， n u say. Show tewordsaout boos，let sa quiky. T: My kid, todaye ae goig t lar Modue 10 Unit 1We ae going t pea Chnese. (板书课题并齐读) Frst，pleaselo ato einaims(出示本课学习
7、目标，教师慢慢读,学生仔细看、认真听。) Sp2: hohe guides（指导自学) 1. . Lear th nwloe: iddleschool, Hisory， Cmity，Phsics T: By adls, we areinadesi w. Were learnin thesebject. ereong tog middleschool thiSeptember. Wee ggo betudents. n weregoin tlean smenew sjecs. They areHstoy, hemsry, Physic,Biolgy，andGeography S theoks a
8、d the ards of he word tear. . ractice ow, lts acti Show thcaof the rd:pctc. I show ad you say. how the cars oth words: istory, Chemistr,ad Pysics. aoe byone. 3、yth Cht iddle school, mdde school, Im ig go tmiddlscoo Hsory, Histry/ Physis, hysics hemisty， Cemistry I going t stuyHstor/ Pysi hir Lt s re
9、ad t cats. And makachant by oneel. Stp 3. Lathetext Yu are going to go toidlschoo thi Sepr nd Di is ging t o to ide shol, t Lets len moe boutDaming willgtomidesool. 1. Listen to the tpe Lien anfind, underle th sneceswth “e ggto”。 2Listen again， and swe te quetins: whn is Damn ging to go to midle sch
10、oo at nebjects is ag gon o stdy Step4： acce Rmember nw wrs by het then hve dication Onl haveone minute t remebe the rds n eir ownay， then thyll have a dctato. Have icttio: lisen and rit. （课件展示听力题内容,让学生听音写出新词,培养学生的听力及单词书写能力，老师由此可以了解学生对课文及单词的掌握情况。) ead setce , ay atttion to he tim nd say “Y “or “No”。
11、呈现句子：re yo on tgo t mddle schoo h Septembr 然后点击时间状语tis Septemer，时间状语可以变换:toight, toorow， next ear， hisaferno等等，使学生更加明确bgoing to句式的用法。 Red entences cose “am oig o，is ging t , e gingo”。 呈现句子：Hgo o midl schoothis Setembe.点击人称代词H将进行变换：I,she, w, amn, you, am nAmy等,让学生选择“am ging o, i i to , ae goto”填空,使学生能熟练掌握e动词在不同人称下的变换形式，达到灵活运用。 板书设计： Uit 1 we are going o peChinese Daming:Phyics hemstry istory Am: Chnese 1. Where are you oi to tisummr . hat areyo ging tod 3. What aou gogto tudy 五年级下册英语精通版教案3 教学目标: .能识别词汇:cat,会书写单词:ct 2.学会运用Why are e warina rncoatBeuse its oin to ri
