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1、第六单元之基础测试卷 （总分：120分 时间：120分）姓名：_班级：_考号：_一、语文基础知识及运用（29分）1、古诗默写（每空1分，共9分）（1） ，恒兀兀以穷年。（2）无言独上西楼，月如钩， 。（3） ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（5）若夫日出而林霏开， 。（欧阳修醉翁亭记）（6）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（7） ，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（8）吴均在与朱元思书中为我们淋漓尽致地展示了江水的千姿百态，其中“ ， ”这两句生动地描写出了富春江水湍急奔腾的气势。2、阅读下面一段话，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4
2、分）扬州，宛如y人的小家碧玉，眉qng目秀，或者是水乡名门佳丽，她以独特迷人的温wn，于澹定轻盈中不经意地流露出富sh，随和，传统，安逸，体贴3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A罾zn 忿恚fn hu 裨补b 脉脉mimi B怫然f 徒跣xin 休祲jn 咨诹zuC诣y 汉沔min 信大义xn 臧否p D崩殂c 麾下hu 引擎jn 斟酌zhnzhu4、下列各句没有语病的一项是（2分） （ ）A. 经过几周的精心筹备，凝聚着我校全体师生心血与汗水的元旦游艺晚会终于在12月30日晚顺利举行。B. 我们强烈敦促日方立即停止一切损害中国领土主权，与中方共同努力，以实际行动维护中日关系大局
3、。C.能不能获得模范班级旗帜，关键在于大家对跑操的重视。D.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。5、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分）（ ）A.期末考试临近，学习互助小组活动在班级内开展得如火如荼，极大地激发了同学们的学习热情。B. 1月4日河南兰考发生火灾事故,“爱心妈妈”袁厉害一下子成了炙手可热的人物。C.为什么低成本制作的泰囧能成为今年贺岁档的一大黑马，李强莫衷一是。D. 莫言获得诺贝尔奖后，淘宝网上出现了大量“莫言新款泡泡袖女士T恤”、 “男款商务手表莫言款”等等与莫言及其作品完全无关的商品，真是可圈可点。6、下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A陈胜自立
4、为将军 将荆州之军以向宛、洛 B谓为信然 秦王怫然怒C陈胜、吴广皆次当行 将军向庞，性行淑均 D扶苏以数谏故 广故数言欲亡7、朗读节奏划分不正确的一项是( ) （2分）A今天下三分，益州疲弊 B诚宜开张圣听，以光先帝遗德C宜付有司论其刑赏 D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕8、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）A将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 B要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。C自董卓已来，豪杰并起。 D虽千里不敢易，岂直五百里哉？9、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）（2分）A战国策是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而唐雎不辱使命就是出自于其中的魏策。B三国志记
5、载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。C出师表的作者是三国时垢政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。10、下列句子翻译正确的一项是（ ）（2分）A籍第令毋斩，而戍死者固十六七。译：就算是不杀死我们，可是守边而死的人本来也会有十分之六七。B寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！译：我想用方圆五百里的土地与你的安陵作交易，希望安陵君您答应我的要求。C诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。译：诚信如果能得到施行，那么称霸的大业就能成功，汉王朝
6、就可以复兴了。D深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。译：深深地追念先帝遗诏中的旨意，我就受恩，感谢不尽了。二、诗词欣赏（6分）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角边营。八百里麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳惊弦。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！11、从下列诗句中选出风格完全不同的一句，并说说理由。（ ）（3分）A会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 B夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。C风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 D沙场秋点兵。12、对这首词理解不正确的一项是（ ）（3分）A这首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者杀敌立功的决心。B “醉里挑灯看剑”，词人
7、在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切!C“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。D“了却君王天下事”这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情。三、阅读理解（一）阅读陈涉世家选段，回答下列问题。（15分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚
8、人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。13、解释下列各句中的加点字。（4分）等死 为天下唱吴广以为然 楚人怜之 14、将下列各句翻译为现代汉语。（4分）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼。扶苏以数谏故，上使外将兵。15、陈胜通过对形势的分析，打算用什
9、么策略来争取民众响应他起义的号召？（用原文回答）（2分）16、陈胜为起义做了哪些舆论准备？从哪句话可以看出舆论宣传工作取得了预期的效果？由此看出陈胜具有什么样的才能？（5分）（二）阅读唐雎不辱使命，回答问题。（17分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受
10、地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”17、解释下列
11、加点词。（4分）（1）岂直五百里哉 （ ） （2）长跪而谢之 （ ）（3）秦王色挠 （ ） （4）休祲降于天 （ ）18、翻译下面文言语句。（2分）秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：_19、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？ （2分）20、请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（2分）21、唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ A ”，列举了专诸刺王僚、 B 、
12、 C 三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ D ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。(4分)22、在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。（3分）（三）阅读下面两个语段。（共14分）(1)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣
13、，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自出师表）(2)魏郑公谏止唐太宗封禅，日：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。告成天地，臣切有疑。”太宗不能夺。（节选自容斋随笔）注：魏郑公：魏征。封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。夺：使之改变。不能夺，无言反驳。23、下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 （2分）A遗 以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下（出师表）B喻 引喻失义征于色发于声而后喻（生于忧患，死于安乐）C远 亲贤臣，远小人肉食者鄙，未能远谋（曹刿论战）D悉 此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人（桃花源记）24、把语段（一）中画横线的句子翻泽成现代汉语。（4分）(1)此诚危急存亡之秋也。(2)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。25、语段（一）中诸葛亮向后主提出了三条建议，其中哪一条最重要？为什么？（4分）26、同样是劝谏君主，诸葛亮和
