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1、动画场景设计课程教学大纲课程名称：动画场景设计 课程编号：0903031B3学时/学分：64/4 课程类别/性质：专业基础课程/必修适用专业：动画 一、课程目标与定位目标：本课程通过对动画场景的设计方法的教授使学生掌握动画场景设计绘制要领，熟练掌握在动画前期制作流程中场景的设计与表现。定位：一部出色的动画片，不仅需要丰富的角色，还需要展示出相当完美的场景。动画场景设计作为本科动画专业较早期开设的专业基础课程，是整体动画制作流程中的重要前期制作环节。为后续分镜头设计课程提供必要的基础支撑。二、 课程知识、能力、素质培养目标1、课程知识：通过对动画场景的功能，绘制内容的理解为以后创作短片做基础。掌
2、握动画场景设计是如何展开剧情，展示角色生存空间、时代背景、塑造和烘托角色形象、个性特征及内心世界的特定空间环境。2、能力要求：培养学生独立表现各种风格动画场景的制作能力；对各种艺术表现形式及电脑绘制技术的熟练应用能；对导演思想的准确把握以及对动画片的整体把握能力。3、素质培养：通过对动画场景设计课程的学习，培养学生对动画制作整体风格的协调性，与其他制作环节团队合作的素养，对动画制作的前后流程及叉性艺术学科的广泛涉猎是培养一名好的动画场景设计师的主要努力方向。三、 课程基本内容和学时安排1、动画场景概述（8学时）教学内容：认识什么是场景，了解场景与背景的区别，了解场景与动画的关系，了解场景与漫画
3、、连环画中场景与情节的相结合。通过对制作流程的了解，明确场景设计在流程中的作用，功能等。教学目标：通过本章的学习，使学生了解动画场景设计的概念、功能等。重 点：场景设计与背景设计的区别。难 点：区别掌握各种动画场景的功能。2、动画场景的构思与设计 （4学时）教学内容：通过对场景的造型，风格等内容学会如何对故事内容与动画角色进行构思设计。根据时间特性与运动特性进行设计与安排，通过风格的确立并建立整体设计思想。 教学目标：掌握动画场景的构思过程与表现。重 点：掌握动画场景的时空表现形式。难 点：掌握如何更好的使动画场景设计符合角色的塑造。3、动画场景设计的表现方式 （20学时）教学内容：动画场景的
4、功能、构图，动画场景透视，动画场景道具，动画场景材质，动画场景色彩、光影的表现方式。掌握动画场景转场与衔接技巧并能够灵活运用。教学目标：通过本章的学习，使学生在漫画插图制作技法表现上具体应用，熟练掌握。 重 点：动画场景的功能、构图，动画场景透视，动画场景道具，动画场景材质，动画场景色彩等方面的实际练习掌握场景的表现方式。难 点：动画场景转场与衔接4、动画场景设计与制作 （16学时）教学内容：掌握二维动画的制作流程及效果表现方法。对叙事场景和魔幻场景进行针对性训练。教学目标：能够动画场景进行独立制作。重 点：场景的叙事性。难 点：场景对动画内容的准确表达。四、实践性教学内容、要求与评分标准序号
5、实践项目名称内容与要求实践 学时实践要求1动画场景设计的表现方式动画场景转场与衔接，动画场景构图，动画场景透视，动画场景道具，动画场景材质，动画场景色彩等方面的实际练习掌握场景的表现方式。4必修2动画场景设计与制作掌握二维动画的制作流程及效果表现方法。对叙事场景和魔幻场景进行针对性训练。12必修五、建议教材或参考书 1、动画场景设计 韩笑 京华出版社 2、动画场景设计 李铁 张海力 清华大学出版社 3、动画场景设计 韩笑 海洋出版社 六、授课方式1.教学方法：采用以讲授法、演示法、案例分析法等教学方法。2.教学手段：多媒体教学辅助手段，增大信息量，黑板和课件等教学手段辅助。七、考核方式考查 （通过对叙事场景联系作业、魔幻场景练习作业等综合评价） 制定人： 杨林 徐朝 审核人：崔炳烁石
