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1、教师辅导讲义（1） 学员姓名: 年 级:初三 课 时 数:2 辅导科目: 物理 学科教师:授课主题 电路初探复习与巩固电路初探知识点复习与巩固练习 电路和电路图 本章考点 串联和并联 电流表和电压表 串、并联电路中的电流、电压的规律 一、 电路和电路图 1、电路定义：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径叫做电路。 2、电路的四个组成部分： 电 源（供电）：是能持续供电的装置。从能量转化的观点来看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。 常见的电源有直流电源（如电池）和交流电源（如家庭用电的电源）。 用电器（用电）：将电能转化为其他形式的能的装置。如：台灯将电能转化为内能和光能
2、；收音机将电能转化 为内能和声能；电饭锅将电能转化为内能；电风扇将电能转化为内能和机械能 。 开 关（控电）：控制电路的通断。 导线 （输电）：输送电能，连接电路各元件。 专题练习： 下面关于电源的说法中正确的是（ ） A.电源是把化学能转化为电能的装置 B.电源是把机械能转化为电能的装置 C.电源是把光能转化为电能的装置 D.电源是把其它形式能转化为电能的装置 3、电路的三种状态： 通路：接通的电路，电路中有电流，用电器工作。 断路：断开的电路，电路中无电流，用电器不工作。 短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘
3、皮，很容易引起火灾。 专题练习： 电路如图所示，闭合开关后电路将是发生_路；要使两灯串联，只要拆除_。 4、电路图：用电路元件符号表示电路连接的图叫做电路图。 5、根据电路图连接电路的方法： 分析电路图，在连接实物电路图时，首先要认识电路图，弄清各元件的连接关系（串联或并 联）；分析各开关的控制情况及各电表所测的元件；理顺各元件的连接顺序 若是串联电路可按电流方向，从电源正极开始依次连接电路中的各元件，最后回到负极。 若是并联电路，首先确定哪些元件在干路上，哪些元件在支路上。 6、连接电路时应注意： 在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。 将导线连接到电路元件的接线柱上，并旋紧螺帽，以保证
4、接触良好。 绝不允许以任何方式用导线将电池的两极直接相连，以免损坏电源。专项练习： 根据图甲所示的电路图，把图乙中的电路元件一一对应地连接起来。 下列图(乙)的四个电路中，与实物图(甲)相对应的是( ) 如图所示为一实物电路，试在虚线框内画出与它对应的电路图。 二、 串联和并联 1、串联电路和并联电路的比较 串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图 实例装饰小彩灯、开关和用电
5、器家庭中各用电器、各路灯 专项练习： 随着生活水平的不断提高，王兰同学家先后购买了电视机、电风扇、电冰箱、洗衣机等家用电器，这些家 用电器的连接方式一定是（ ） A.串联 B.并联 C.有的串联，有的并联 D.无法确定 如图所示电路中，电铃、电灯、电动机并联的是( ) 如图所示电路中，开关S1只能控制电灯Ll的电路的是( ) 如图所示电路，由于开关的闭和与断开，可造成电路结构的各种变化，若使L1、L2并联，应 （ ） A.闭合S、S2、S3，断开S1 B.闭合S、S1、S3，断开S2 C.闭合S、S3，断开S1、S2 D.闭合S、S1、S2，断开S3 如图所示，根据下列要求回答问题： 要使L1
6、、L2、L3串联，应该闭合的开关是_； 要使L1、L2、L3并联，应该闭合的开关是_； 当闭合开关Sl 、S3时电路会出现的情况是_；当闭合开关S2 、S3时电路会出现情 况是_ 2、判断电路的串、并联 定义法：若电路中各元件是逐个首尾顺次连接，则此电路是串联，否则，此电路是并联电路 断路法：若拆开某个用电器，其他的用电器都不能工作，则此电路是串联电路，否则是并联。 节点法：在识别不规范的电路时，不论导线有多长，有几个弯，只要其间没有电源、用电器等，导线两端及 整个导线均可看成同一点，从而找出各用电器的公共点，即节点，简化电路，以便识别。 电流路径法：分析电流路径时，利用去表法先去掉电压表，利
7、用短路法把电流表看成导线，简化电路，这样 可使电流路径清晰呈现。专项练习： 有两个灯用一个开关来控制，当开关闭合时两个灯都亮，当开关断开时两个灯都灭，对这两个灯的连接方式 下面的说法正确的是（ ） A.一定是串联的 B.一定是并联的 C.可能是串联的也可能是并联的 D.以上说法都不对 如图所示是理发用电吹风机的典型电路。下列说法正确的是( ) A.当选择开关放在“热”时，电动机与电热丝串联 B.当选择开关放在“热”时，电动机与电热丝并联 C. 当选择开关放在“冷”时，电动机处于断路 D.当选择开关放在“冷”时，电动机被短路 3、电路设计的方法 电路的设计和连接，关键是要讲题目中的文字要求转化为
8、图形信息。设计电路时，首先要认真审题，弄清 题目要达到的目的，按下列步骤“三步走”: 根据设计的要求，确定各用电器的连接方式。 画出草图后再根据设计要求进行检验 符合题目要求后，画出规范的电路图。 4、电路设计中开关的位置及应用 用 若干个开关控制同一个用电器，要求不管哪个开关闭合，用电器都能工作，那么这若干个开关一定是并 联的，且用电器在它们的干路上。 用若干个开关控制同一个用电器，要求只要有一个开关断开，用电器都不能工作，那么这若干个开关一定是 串联的。 开关的短路用法：要求当开关闭合时，一灯发光，开关断开时两灯都发光，就要把这两盏灯串联，把开关与 其中一灯并联，使其闭合时造成这盏灯短路，
9、达到只有一盏灯发光的目的。 单刀双掷开关的应用：改变电路的连接方式，使用电器由并联变为串联，由串联变为并联。 专项练习： 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光 控开关”天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”当有人走动 发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。 则这种“聪明”的电路是图中的( ) 当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作. 压强过大时开关K 过压自动断开，温度 过高时开关K过热自动断开. 图2 表示K 过压、K 过热和锅内发
10、热器的连接，其中正确的是（ ） 三、 电流表和电压表 1、电流表和电压表的比较比较项目电流表电压表用途测量电路中通过的电流测量电路两端的电压元件符号连接方式与被测用电器串联与被测用电器并联接线柱、量程及分度值选择和0.6接线柱时，量程为00.6A，分度值为0.02A；选择和3接线柱时，量程为03A，分度值为0.1A选择和3接线柱时，量程为03V，分度值为0.1V； 选择和15接线柱时，量程为015V，分度值为0.5V使用时应注意使用前应先检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。电流表必须和被测用电器串联，使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表，从标
11、有“”的接线柱流出。绝不允许把电流表直接连接到电源两极，否则会造成短路，损坏电源和电流表被测电流的大小不能超过电流表的量程，在待测电流的范围未知时，一般先试用大量程，如果电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读书更为准确。使用前先检查指针是否指零，如有偏差，用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位电压表必须和被测用电器并联，使电流从电压表标有“3”或”“15”的接线柱流入，从标有“”的接线柱流出。被测电压的大小不能超过电压表的量程时，一般先试用大量程，若电压表的示数在小量程范围内，则改用小量程。电路化简电流表看成导线电压表看成开路 专题练习： 如下图所示电路图中，能正确测出灯L2两端电压的是( ) 关于电流
