劳动安全教育心得体会

《劳动安全教育心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《劳动安全教育心得体会（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、劳动安全教育心得体会劳动安全教育心得体会（精选4篇）当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以不 断更新自己的想法。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编整理的劳动安全教育心得体会 （精选4篇），希望能够帮助到大家。劳动安全教育心得体会1人是万物之灵，是社会发展之本，社会的发展离不开社会的生产，安全是生产的基石，是企业获取经济效益的根本保证。人作为安全生产的主体， 是具体工作的执行者，社会上各样的工作都必须围绕人来开展，离开人什么事情都将无所事 事。当今社会提出了许多发展的新理念，要构筑和谐的社会，和谐企业，作为人深感身上责 任重大，应主动去承担更多的社会责任，保持良

2、好的精神状态和意志风格，搞好自己的本职 工作，安全生产中坚持以人为先。9、4事故可谓惨痛，我们将从这次事故中，化悲痛为力 量。找出工作中的不足，以指挥部20xx年9月15日召开的安全专题会为指导思想，以 安全第一、预防为主、综合治理、重在落实的方针为安全口号，近期展开了一系列的安全 教育及培训。从这些培训及教育中我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着责任， 一个人的安全不仅是对自己负责，更多地要对别人负责。我们不管从学习、生活、工作中都 要务必提高认识，加强防范。防止和减少安全事故的发生。安全生产的难点在我们自己，所以安全意识要从头开始，从学习相应的法律法规开 始，增强安全知识，提高安

3、全意识。要做到7严、实、细、快”。作为职工的我们，在工作中 应树立起“要我安全，我要安全，我安全、人人安至的工作理念。在以后的工作中杜绝安全 情况发生，切实要把安全工作落到实处。对此，我认为做好安全生产必须要严格要求自己， 以安全规章制度为铺路石。首先要做到三点。一、我们要认真学习国家、集团公司及公司的各项法规、规定、制度，提高对安全 工作的认识，并在日常的工作中严格遵照执行。做到安全生产无漏洞，监督到位，措施到位， 各种监护到位，对于运行中设备我们要谨慎后行，应做到心思缜密，不要盲目的以己之力独 自完成。二、加深学习深度，加大管理打击违章现象的力度，使每个人感到生命可贵的意识， 从而杜绝此类

4、的现象发生。三、工作前应深入了解危险点分析，避免人身安全受到危险点的伤害。做任何工作 一定要做到“自家事”的精神，不要有任何马虎之心，对工作认真负责，才能做到对生命负责。 爱企业、爱工作、爱生活是我们每一个职工的心声！企业的兴旺发达，离不开每位职工的 奉献和努力。“保证安全生产，防患于未然”是为了我们的明天更美好！让我们都行动起来， 为了“平安这个共同的目标，将安全工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松！时刻铭记安 全在我心中，安全在你心中，安全在我们大家心中。劳动安全教育心得体会2通过参加10日公司举办的安全生产培训大会，作为来自塑编生产企业成品车间的一线管理人员，我受到很大教育，学习甚多，感

5、受颇深，对自 己的职责有了更深刻的理解和感悟。通过这次培训和自我学习，我们知道：在企业安全生产活动中，人们通常把管理者 对员工提出安全规范要求称之为要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为我要安全”。 两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。要我安全”， 是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到 生产安全；“我要安全则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全 生产。从管理角度来说，“要我安全和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全是外因， 是动力；我要安全”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面

6、对实现安全生 产起到推动或决定作用。如何实现从要我安全”向我要安全”的转变呢？身处塑编生产企业工作的我，立足 于生产第一线，对于安全是永恒的主题，是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认 识和体会。一、着眼人的安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着 生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动 生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通 过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应， 达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此

7、，结合我公司实际，我认为安全教育应抓 住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进公司后的安全教育，以先 入为主的第一印象给新员工打下清晰的安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以最 近我公司的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三是 利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的 影响，进行常规教育。不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出 发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全 心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，

8、强化人的自 我安全保护意识，使员工产生我要安全”的强烈倾向。二、把握人的安全行为贯彻安全制度安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。 在我们塑编生产行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不 仅是个体自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建 立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就需要有一套能够把个人安全与 总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制 和操作，由安全行为者从内因产生我要安全”的行为。就我们公司整体来说，因为塑编企业 生产性质不同，存在着多工

9、种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，所以在工作中要 从严要求自己，从细处入手。将严、细、实三个字作为一切工作的基本要求，深刻理解这 三个字的万钧份量。严”就是严格标准，一丝不苟，从严查处事故责任者；细”就是见微知 著，防微杜渐，从细微处做起，从点滴做起，以控制异常，减少障碍，防止事故;实”就是 实事求是，夯实基础，从最基本的方面做起，不弄虚作假，不欺上瞒下，确保工作质量和标 准。通过贯彻执行这“三字方针”，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自 我安全保护制度，我们的工作质量才能得到保证。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执 行；有权对违章的生产工序不交接；有权对违章的生产设

10、备不操作；有权不在违章的生产环 境中作业。这就从法规制度上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规 章制度，自觉地进行安全保护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章；祸根是失职，隐 患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全 生产的主题地位上，实现安全生产。三、针对人的事项障碍展开安全活动安全生产活动中的思想障碍是影响员工要我安全”的重要问题，是各种不安全因素 中的主要因素。一般情况下，员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施，遵守安 全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想障碍，不仅忘记了 我要安全”，而且做不到要我安全”

11、。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没 有真正理解，看不到违章操作的严重危害性；对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而 不去遵守；因抢时间、赶进度，而忽视、忘记安全生产规程；对自己的熟练技术过分自信， 心存侥幸，麻痹大意；逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯；因为身体疲倦，精神 松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。近期来，个别员工为了赶生产进度而在不安全 环境下操作，违反操作规程，结果发生了严重的事故，给个人或家庭带来极大痛苦，也给企 业造成重大的经济损失。因此，我们在生产过程中一定要注意从消除员工思想障碍入手，对 症下药、有的放矢地开展安全活动。例如：开展安全

12、规章制度教育，让员工明确遵章的必要 性、违章的危害性；开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质；推行标准化作业和安全 责任制，强化员工的安全保护；积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，控制和 减少不安全行为等等。通过这些方法，使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞 能等思想障碍，增强我要安全”的自觉性。总之、从要我安全”向我要安全”的转变，需要广大员工从思想认识到心理、行为 都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。 依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉 行动，这样，我们的安全生产就一定会达

13、到一个新水平。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。近年来，我们公司安全生产虽然慢慢步入良 性循环轨道。但安全生产的现实提醒我们，安全生产管理工作重于泰山，我们要时刻树立“居 安思危，警钟常鸣”的忧患意识，用我们的实际行动筑成一道保障公司安全运行的钢铁长城， 让我们在平凡的工作岗位上努力实现自己的理想，为雷华公司更美好的明天唱响安全的主旋 律。劳动安全教育心得体会3新安全生产法将于20xx年12月1日开始施行，为了提高公司员工的法律安全意识，分公司发布关于组织学习新安全生产法的通知。为 了贯彻分公司的学习精神，本人近段时间认真系统地学习国家安全生产法，进一步使我 认识到安全生产的重大意义。以下是我个

14、人的一点心得体会。新法首次提出了“以人为本，安全发展的理念。安全是一条不可逾越的红线，这条 红线就是要坚守“发展决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，牢固树立以人为本、生命至 上的理念，正确处理重大险情和事故应急救援中保财产”还是保人命”的问题，所以就要求 生产必须安全，安全才能生产。新法为促进和实现这个理念，从两个方面进行了加强：一是 明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和 安全管理机构与安全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责，工会的 职责，中介机构的职责等；二是加大了对违法单位及人员的惩罚力度。对新法的学习，我发现责任的明确，责

15、任的落实，责任的追究是新法的主要关注点。 新法的责任体系是“强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参 与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。落实生产经营单位的主体责任就要坚持“安全 第一，预防为主，综合治理”的管理方针。安全第一，是指安全是生产的前提条件，不安 全不生产；为此需要预防为主，包括消除事故隐患及事故应急救援隐患两个方面；要实现上 述要求就需要综合治理，包括政府综合有关力量和社会综合有关方面对企业加以管理与监督， 和企业内部各职能及各层次的安全管理与监督，并从技术上对人、机、环境生产三要素进行 系统的治理。企业主体责任体现为从制度、规范、措施、实施程序、检验、

16、责任等都得到落 实。对于安全管理人员来说，我最关注的一条是新法确立了注册安全工程师制度。危险 物品的生产、储存单位及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作， 鼓励其他生产经营单位聘用注册安全工程师从事安全生产管理工作。这体现了国家对安全生 产越来越重视，安全生产需要更专业化，职业化的队伍来管理。这就要求我们现在安全管理 人员改变观念，从以前安全管理无计划，无目的，粗放型向有计划，有目的，精细型转变， 认真学习安全生产技术，安全生产相关法律法规，先进的安全管理技术，做一个合格的安全人。劳动安全教育心得体会4安全无小事，我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，更是要把思想从被动的要我安全”提高到主动的我要安全”层面上来。从员工主动 的自觉的提高安全意识、规范不安全行为、杜绝各种习惯性违章，消除不安全隐患，努力做 好安全生产工作。对