志鸿优化设计高考物理江苏专用第一轮复习题库相互作用重力 弹力 摩擦力练习

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1、课时作业6重力弹力摩擦力一、单项选择题(每题6分,共18分)1(2019山西忻州一中期中)如图所示,固定斜面上有一光滑小球,有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是()A1 B2 C3 D42(2019上海吴淞中学期中)如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上。先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是()A保持不变 B一直增大C先增大后减小 D先减小后增大3(2019北京四中模拟)如图所示,质量分别为mA和mB的

2、物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45的斜面上。已知mA2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45增大到50,系统保持静止。下列说法正确的是()A细绳对A的拉力将增大BA对斜面的压力将减小CA受到的静摩擦力不变DA受到的合力将增大二、多项选择题(每题8分,共24分)4下列关于物体重力的说法中不正确的是()A地球上的物体只有运动时才受到重力B同一物体在某处向上抛出后和向下抛出后所受重力不一样大C某物体在同一位置时,所受重力的大小与物体静止还是运动无关D物体所受重力大小与其质量有关5如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下。若保持两木

3、棍倾角不变,将两者间的距离稍增大后固定不动,且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部,则()A每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力不变B每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大C圆筒将静止在木棍上D圆筒将沿木棍减速下滑6有一辆遥控电动玩具汽车,已知车内电动马达驱动后轮转动。现玩具汽车的后轮、前轮分别放在平板小车甲、乙之上。如图所示。按动遥控器上的“前进”“后退”键,汽车就能前进或后退,地面与甲、乙车之间的摩擦力不计。以下叙述正确的是()A按动遥控器上的“前进”键,乙车对前轮摩擦力向前,乙车相对地面向前进B按动遥控器上的“前进”键,甲车对后轮摩擦力向前,甲车相对地面向后退C按动遥控器上的“后退”键,甲车对后

4、轮摩擦力向后,甲车相对地面向前进D按动遥控器上的“后退”键,乙车对前轮摩擦力向后,乙车相对地面向后退三、非选择题(18分)7(2019辽宁丹东模拟)如图所示,小车上固定着一根弯成角的曲杆,杆的另一端固定着一个质量为m的球。试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向。(1)小车静止;(2)小车以加速度a水平向右加速运动。参考答案1A解析:设斜面倾角为,小球质量为m,如果轻弹簧P对小球的拉力等于mg,小球二力平衡;如果轻弹簧Q对小球的拉力等于mgsin ,小球受到重力、弹簧Q的拉力和斜面的支持力的作用,三力平衡;如果两个弹簧对小球都施加了拉力,那么除了重力,小球只有再受到斜面的支持力才能保证小球平衡

5、,即四力平衡;物体只受单个力的作用,合力不可能为零,小球不可能处于静止状态。本题选A。2D3B4AB5AC解析:将两者间的距离稍增大后固定不动,每根木棍对圆筒的支持力变大,导致圆筒将静止在木棍上,摩擦力大小不变,选项A、C正确。6BC解析:汽车的后轮是主动轮,前轮是从动轮,当按动遥控器上的“前进”键时,车内电动马达驱动后轮转动,甲车对后轮施加一个水平向前的摩擦动力,甲车会受到一个水平向后的反作用力,所以甲车相对地面向后退,而乙车对前轮的摩擦力向后,前轮对乙车施加向前的反作用力,乙车相对地面向前进,选项A错误,B正确;同理,可分析得出选项C正确,D错误。7答案:(1)mg竖直向上(2)见解析解析:(1)小车静止时,球处于平衡状态,由平衡条件可知:F1mg,方向竖直向上。(2)当小车以加速度a向右匀加速运动时,小球的加速度也为a,设杆对球的弹力为F2,与竖直方向的夹角为,如图所示,则有F2cos mgF2sin ma可解得:F2mtan 。内容总结(1)课时作业6重力弹力摩擦力一、单项选择题(每题6分,共18分)1(2019山西忻州一中期中)如图所示,固定斜面上有一光滑小球,有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是()A1 B2 C3 D42(2019上海吴淞中学期中)如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上

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