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1、歌颂老师演讲稿锦集8篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我整理的歌颂老师演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。歌颂老师演讲稿 篇1你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。岁月证明你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;
2、在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真诚，毫无自私之心地静默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，呼喊着一个绚丽的将来 这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最好听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问
3、甘露，浇开我们志向的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我敬爱的老师，愿春天恒久与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红-祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。 在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺!我不是您最精彩的学生，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆训诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、
4、如意!我们从幼苗长成大树，却恒久是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功!老师，祝您教化的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音，恒久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。 送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首好听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从今我们的生命中
5、,随时充溢了高兴.少了很多苦恼,增加了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美妙的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在仔细地备课,睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出奇妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,塑身,求实,进取!你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校
6、内里焚烧着愚昧和无知。 岁月证明你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真诚，毫无自私之心地静默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，呼喊着一个绚丽的将来这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最好听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛
7、勤工作的老师! 歌颂老师演讲稿 篇2老师们，挚友们：大家好！今日我演讲的题目是用爱播撒希望多年以前，我就喜爱这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望”当时为人师的我把它工工整整地抄在*记本扉页上的时候，“用爱播撒希望”便成了我无言的承诺。于是，每天，我早早来到教室，迎接同学们的到来，一句句问候以后起先一天劳碌的教化生活，傍晚，在一声声吩咐中我目送每个孩子离校，这样日复一日，年复一年，力求使每位学生都能感受到老师的关爱。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是
8、教化的基础，是老师教化的源泉，有爱便有了一切。”对呀，爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。记得13年前有一个瘦弱的女孩叫黄英，四年级时插入我班，刚起先，学领导落后于其他同学，而且失去了学习的爱好。经过调查，才得知这是一个生在不幸家庭中的孩子。父母亲离婚了，她跟着妈妈一起生活，可偏偏妈妈又得了重病，她的生活仅靠亲戚、邻居的救济才得以生存。这种不幸的家庭遭受使这个孩子幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在四周淡漠的环境中日益严峻。面对她，我知道她最须要的是什么，一种剧烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，我利用课余时间跟她谈心，激励她“人
9、穷志不能短”；没钱买文具，我把口袋中的钱递到她的手里；天冷了，看到她单薄的衣服，我静静地去服装店买了几件御寒的衣服，当我打包送给她时，她紧紧地把衣服贴在胸前，向我鞠了一躬，眼泪汪汪地说：“老师，我会努力的！”听着她动情的话语，我的心被震撼了，深切地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教化效果。后来这个不爱学习的孩子振作了起来，学习成果也突飞猛进，毕业时以较好成果考上了初中。看到这个在阳光下振作起来的孩子，我怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢？是啊，类似教化黄英这样的事例还有很多很多，他们经常在我平凡的人生中上演着，看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长
10、，我由衷感受到为人师表的华蜜，感受到真诚无价的甜蜜。随着素养教化的推广，教化事业也迎来了改革的春天。记得有一次，校领导的一句话深深触动了我：有的老师教了10年书，只相当于教了一年。因为她们只教了一年而重复了9次。这话使我警醒：是啊，21世纪是一个须要开拓、充溢朝气的时代，创新已成为时代的主流、教化的主导。所以，为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，我自与那清风白云作伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。多少次，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍；多少次，为了打算一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教化理念；多少次，为了写好一则报道，对简洁的几十
11、个字我反复琢磨，细细推敲；多少次，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓现代教化家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的学生。在付出的同时，我也拥有多数学生对我爱的回报。每个老师节，一封封热忱洋溢的问候信，从四面八方纷至沓来，这就是最好的证明。“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”作为21世纪老师中的一员，站在新世纪的起点上，我将努力向优秀的老师学习，接着用我全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表鼓舞人，用爱播撒希望吧
12、！歌颂老师演讲稿 篇3敬重的各位领导，各位嘉宾：你们好!我是XXX，我的演讲题目是“让爱之花在教化中盛开”我国闻名教化家、思想家陶行知曾这样比方过老师这一神圣的职业：“捧着一颗心来，不带半颗草去。”说的是老师在教化中的那种无私奉献、令人敬佩的精神。是的，做为人类灵魂的工程师，我以能拥有这份神圣的职业而感到无比的傲慢、无比的骄傲。当我们望见自己的学生在经过自己的教化后不仅学习好，生活好，他们的品德也变得更加优秀时，心中也会感到无比澎湃与无比欣慰!学生之所以能成为祖国的栋梁，都是源于老师的谆谆训诲，因此，我觉得老师的教化是人类历史上最宏大的工程，而能让爱之花在教化中盛开，那将会是多么美妙、多么令人
13、憧憬啊!作为老师，我们应当时刻牢记自己是人类灵魂的工程师，也要牢记给予这份职业的光荣使命!要完成这项使命，首先就得建立良好的师德，因为师德是教学的基础!不得不说，老师是学校的代言人，也是学生心中学习的标榜，因此，老师的师德可以说将干脆关系到老师与学生之间和谐的关系与学生的素养培育。所以，我们要酷爱自己的事业，将自己无私的奉献给这份宏大的事业中。但老师的职业当然神圣，可是老师照旧是一个社会个体，因此我们首先要忠诚于这份教化人民，塑造灵魂的事业，要“志存高远，目光远大，心中有爱，不断向前!”对待工作更是要勤勤恳恳，兢兢业业，要有一种“随风潜入夜，润物细无声”的精神，无私博爱。培育学生良好品德，激发
14、学生创新精神，促进学生全面发展始终以来就是作为人民老师的天职，所以我们要在教学中遵循教化规律，努力将素养教化实施到教学中去。学生就像是一座金矿，本是一座荒山，但被发掘后却会爆发无限的能量;学生也像一块玉石，本一块山石，但待老师细心雕刻之后却会价值连城。所以，学生的潜能是无限的，而老师的教化则是学生成才的根本，也是他们将来发展中最坚毅的后盾。我们都知道每一位学生都有自己的幻想，也有自己的追求，更会不惜一切去追逐它，努力让它实现，因此我觉得每一位学生都能学习好，不会甘于人后，他们潜力也都是无限的，须要老师去开发、挖掘。作为人民老师，在学习中我们要关切爱惜自己的学生，对他们一视同仁，敬重学生的人格，
15、要做学生的良师益友，不偏袒，亦不随意责骂;不讽刺，亦不卑视;不体罚，更不变相体罚。当我们站在三尺讲台之上，就要尽到教书育人的责任。而当我们走下讲台时，就要融入到学生的生活中，时时关切他们，刻刻关注他们，帮助他们在学习或是生活中树立正确的道德观，价值观以及人生观。时代在一每天改变着，教化也在发生着日新月异的改变，但老师始终以来就是一份永久不衰，久经考验的职业。作为老师的我们就是春蚕，就是蜡烛，我们将为教化事业奉献自己的激情，奉献自己的幻想，在教学中更是要不断的开拓进取，勇攀高峰，开创老师新的将来!所以，我们要树立远大的职业道德志向，不断的迎接将来的各种风云变化。在教学之余不断的进行学习，进行补充
16、，陶冶自己的职业正义感、责任感、义务感和华蜜感。并且不断磨练自己的坚毅意志与品质，坚决自己的职业信念，养成良好的道德习惯。总之，在老师中应当树立一股新的风气，掀起一股新的浪潮，让爱融入学生心田!我们就是那雨后彩虹，能给学生们带来更多的期盼与向往;我们就是那潺潺小溪，能给学生们带来更多的甘甜与欢乐;我们就是那肥沃润土，能给学生们带来更多的学问与补给;我们就是那潇潇春雨，能让爱之花在教化中绚丽盛开最终，诚心感谢大家能给我这个上台演讲的机会，我将做那暴风雨中自由翱翔的海燕，坚毅而又英勇，安静而又无所畏惧，不管教学任务多么艰难，我都会坦然接受;我也愿做那辛勤的园丁，能让学生们的志向小花在我的浇灌之下尽情的、绚丽的开放!来吧，让我们共同携手，与时俱进，努力让“爱之花”在教化中绚丽的盛开吧!我的演讲到
