苏教版四年级语文第二学期期末测试卷

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1、苏教版四年级语文第二学期期末测试卷一、根据要求完成字、词、句的练习。(30分)1. 卷面书写。(4分)2. 读句子,在拼音下面写出规范、端正的汉字。(4分) sh s xin水稻的生长需要人的精心 弄,如果热浪 虐,任虫子泛滥, 弱 yun的小稻秧经受不了考验。你可能就无 吃到大米了。3. 把下列成语补充完整。(4分)( )塞顿开 唯才是( ) 妙语( )珠 口若( )河( )为壮观 无( )无束 冰清玉( ) 救死( )伤4. 根据字的音、形、义组词。(3分)疾省 shn( ) 燥( ) 病。 ( ) xn ( ) 躁( ) 快,迅速。( ) 5. 选择下列词语中加点字的意思,并选择一个成语

2、造句。(用“”表示)(5分)不辞而别 不接受,请求离去; 告别; 解雇。漫山遍野 没有限制; 满。纵横交错 不正确; 差,坏; 交叉着。6. 给下面的句子加上标点。(2分)别的树木容易招虫 爸爸说 而樟树本身却有一种香气 虫类就怕这种香气7. 按要求写句子。(8分)(1)用上关联词语,把下面的两句话合成一句话。(2分) 人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去森林的保护,就慢慢变成了贫瘠的沙漠。 (2)把“柔柳长出了嫩叶”这句话写得更具体、生动些。(2分) (3)写一句表示人与人合作就能发挥更大力量获更多智慧的名言。(2分) (4)照例子写句子。(2分)例:苹果红了,葡萄紫了。苹果嚷着冷了要穿红袄

3、;葡萄嚷着冷了要披紫袍。春天,油菜花开了,蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。 二、根据课文内容及课外阅读积累填空。(18分)1. 默写原文语句。(1)“樟树 ,无论是夏天还是冬天,它们总是那么 。”(2)冈前几片松林 ,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色 。(3)一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是 ,给我们送来 ,让每个人都健康幸福。2. 品味经典之美。从三字经中我读到了为人之道,“香九龄,能温席; , 。”小儿垂钓这首诗中“ , ”把儿童学钓鱼时天真可爱的身影写得栩栩如生。春日偶成这首诗中“ , 。”则抒发了诗人程颢春日郊游的愉快心情。3. 领悟课文之理。从苹果里的五角星我明白了 ,从

4、爱因斯坦和小女孩中我认识了一位 的爱因斯坦。公仪休爱吃鱼却不收管家送来的鱼,那是他 的表现。从第一朵杏花一课中学习到竺可桢爷爷对待科学 的态度。4. 享受阅读之乐。被称为“中国童书皇后”的著名作家 是当代中小学生喜欢的作家之一,她的作品有女生日记、男生日记、笑猫日记等,她还塑造了一个我们非常熟悉的淘气包叫 。三、 阅读短文,完成练习。(22分)短文1 番茄太阳片段明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上,说:“太阳就是这样的,你摸摸看。”明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。日子过得真快,明明像小屋里的光线,带给了我许

5、多快乐。她问我许多奇怪的问题,比如天上的云怎么飘的,雨是什么形状我耐心地回答着她。看着她的小脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”。1. 上文第2自然段中的“番茄太阳”指 ,第3自然段中的“番茄太阳”又指 。(4分)2.从第3自然段的省略号里,你想到明明还会问些什么问题?她是一位怎样的女孩?(3分) 3.为什么我看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”?(3分) 短文2今天上午举行语文素质检测,来给我们监考的是一位新老师,瘦高个子,穿着一身休闲牛仔,挺斯文的样子。我们都以为他是代替生病的魏老师来给我们上语文的。他把试卷平铺在讲台上,慢条斯理地说:“这次考试,可以不写作文,可以不拉桌子。”他的话立即

6、得到了后排几个男生的欢呼。祁杰问:“是否可以用铅笔答题?”新老师幽默地说:“铅笔、钢笔、水笔、圆珠笔,随你们用。”刘畅调皮地问:“老师,用毛笔可以吗?”引得全班同学哄堂大笑。开始考试了,大家都在紧张地答题。新老师并不在教室里走动,而是和我们一同做题。可谁要是想看别人的答案,那绝对逃不过他的火眼金睛。他并不训斥你,只是用眼瞄你一下,让你引以为戒。考试结束了,大家都松了口气。他把试卷收好后,似乎想起了什么,对着大家说:“我忘记介绍自己了,我姓李,名叫李克隆。”顿了一下,他又补充道:“我是到你们这里实习英语的,请大家多多关照。”快嘴徐豪开起了玩笑:“没问题,只要有金币,怎么克隆都行。”教室里又是一次哄堂大笑。李老师前脚一走,同学们便议论纷纷。大家都认为他能成为一名出色的英语老师。1. 这篇文章是按 顺序写的。(2分)2. 给短文加个题目: (2分)3. 这篇短文是从哪几个方面描写这位实习老师的?(2分) 4. 实习老师监考和别的老师有什么不同?(4分) 5. 为什么大家都认为他能成为一名出色的英语老师?(2分) 四、习作。(30分)本学期,你一定经历过不少事情,有愉快的,有让人气愤的,有使人感到委屈的选择一件你最想告诉别人的事情写下来。要求:题目自拟,事例具体,感情真实,350字左右。350

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