创新能力培养及提高练习及答案

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1、创新能力培养与提高练习及答案 第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：胜任力模型在（ ）中应用广泛。A.日常管理B.企业管理C.学校管理D.家庭管理正确答案：B 第 2 题：创新型人才是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，（ ）地发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。A.可行性B.创造性C.科学性D.象征性正确答案：B 第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到7500万人。正确答案：正确 第 4 题：。目前，提出的胜任力理论模型主要有冰山模型和洋葱模型两种。正确答

2、案：正确 第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的（ ）和人才工作的（ ）。A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件创新D.办公场所创新E.正确答案：A,B 第 6 题：创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（ ）。 A.人才培养开发机制；B.人才评价发现机制；C.人才选拔任用机制；D.人才流动配置机制；E.人才激励保障机制。正确答案：A,B,C,D,E 第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：创造力是一种认知螺旋，由（ ）、创造性想法、发明性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成

3、。A.嗅觉性想法B.知觉性想法C.客观性想法D.主管性想法正确答案：B 第 2 题：发散性思考测验主要包含个人思考的（ ）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。A.流畅力B.合作力C.协调力D.沟通力正确答案：A 第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：创造力可分为认知与情意两大领域，这两大领域是创造力可以分割的两个方面。正确答案：错误 第 4 题：社会文化的环境直接或间接影响创造力的产生，如果一个社会具有崇尚创造发明的文化、经济繁荣、而且政治安定，则这样的社会环境较容易产生具有创造力的个人。正确答案：正确 第3部分：多选题(每题20

4、分，共2题。)第 5 题：人们认识到创造力，主要通过（ ）与创造性环境四个层面。A.创造性过程、B.创造性人格、C.创造性产品D.知识E.环境正确答案：A,B,C 第 6 题：创造力涉及六项独特却彼此相关的资源的整合：（ ）和环境。 A.智性能力；B.知识；C.思考风格；D.人格；E.动机。正确答案：A,B,C 第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：（ ）创新：是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。A.集成B.原始C.引进消化再吸收D.制度正确答案：A 第 2 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（ ）、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等

5、五个方面。A.创新制度B.创新素质C.创新投入D.创新收益正确答案：B 第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：1996年世界经合组织发表了题为以知识为基础的经济的报告。这份报告是人类面向21世纪的发展宣言人类的发展将更加倚重自己的知识和智能、知识经济将取代工业经济成为时代的主流。正确答案：正确 第 4 题：创新能力不仅是一种智利化的特征的能力，更是一种人格化特征的能力。正确答案：正确 第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：市场创新主要是（ ）A.发展科技金融B.推动科技创新与金融创新的融合C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术D.创新科技企业为内容的金融活动

6、）E.提供自主创新的引导性和公益性投资正确答案：A,B,C,D 第 6 题：政府对包括产学研在内的创新系统进行整体协调和集成的主要方式是（ ）A.发展科技金融B.推动科技创新与金融创新的融合C.提升企业自主创新能力D.建立大学科技园E.搭建产学研合作创新平台正确答案：D,E 第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：王国维在人间词话?二六中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界，其中“独上高楼，望尽天涯路”的悬想境界，相当于沃勒斯“阶段论”中的（ ）相对应。A.准备阶段B.酝酿阶段C.顿悟阶段D.验证阶段正确答案：A 第 2 题：心理学家们总结出了（ ）创新人才应该具备的心智

7、模式。A.四种B.五种C.六种D.七种正确答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：具有说服传播心智的创新人才能将个体化的作品让更大范围的群体所接纳和传播。正确答案：正确 第 4 题：同等条件下，能够提出更多不同的观念和做出更多尝试的人，与提出常见的解决方案和不愿意做出积极尝试的人具有相同的创造力。正确答案：错误 第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智模式：（ ），专门领域判断标准心智和说服传播心智。A.专门领域知识br/B.内在动机心智C.多元文化经验心智D.共享心智E.问题发现心智正确答案：A,B,C,E第 6 题

8、：组织创造力的汇聚路径有很多，其中最为重要的有：（ ）A.共享心智模式B.团队学习模式C.发散性思维模式D.团队沟通模式E.批判性思维模式正确答案：A,B,D 第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：（ ）是根据价值主张中的特定绩效准则，评估顾客的满意程度。A.市场占有率B.顾客延续率C.顾客争取率D.顾客满意度 正确答案：D 第 2 题：（ ）的目标是驾驭全局，其思维模式更着眼于未来，更具有前瞻性，更着力于创新。A.发散性思维B.战术性思维C.战略性思维D.批判性思维正确答案：C 第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：核心竞争力理论是指一种强调以企业生产、经营行为及

9、其过程中的特有能力为出发点制定和实施企业竞争战略的理论思想。正确答案：正确 第 4 题：员工满意度、员工留职率、员工生产力也是衡量核心员工创新潜力的重要标准。正确答案：正确 第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：传统战略理论的计划学派以哈佛商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作公司战略。在书中，他提出了战略构成的四个要素是：（ ）A.增长向量B.协同效应C.竞争优势，D.兼并意识E.产品与市场范围正确答案：A,B,C,E 第 6 题：PEST分析法是创新战略分析中使用的一种宏观环境分析方法，分析一个组织与企业所处的背景的时候，通常是通过（ ）因

10、素来进行分析。A.政治(Politics)B.经济(Economy)C.社会(Society)D.威胁(Threats)E.技术(Technology)正确答案：A,B,C,E 第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：下列因素中属于雷诺德人格特质消费者特征类别的是（ ）。A.种族；B.教育程度；C.价值观；D.自信心。正确答案：D 第 2 题：当新产品进入一个相对比较稳定的消费阶段时，（ ）便成为新品扩散的主要任务。A.发动消费者；B.扩大消费者；C.引导消费者；D.巩固消费者。正确答案：C 第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：最先试用者和晚期采用者所占比例比较小。

11、正确答案：错误 第 4 题：在市场经济高度发达的今天，新产品的开发成功不一定意味着就能被市场接受。正确答案：正确 第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：1977年盖多索将“消费者满意度”的概念引入市场营销学领域，之后营销专家和学者们对其定义大致可归纳（ ）.A.特定交易性观点；B.传播性观点；C.累积性观点；D.认知性观点；E.情感性观点。正确答案：A,C,D,E第 6 题：根据国内外市场发展的态势，新产品的发展趋势表现在以下几个方面：（ ）。A.多能化；B.多样化；C.微型化；D.绿色化；E.健美化、舒适化。正确答案：A,B,C,D,E 第1部分：单选题(每题15分，共2题。)

12、第 1 题：创造性的模仿最大危险有二，一是（ ），二是对失去市场价值的创新进行不合时宜的模仿。A.仅改进外观；B.模仿流于平庸；C.缺乏核心技术；D.不符合实际。正确答案：B 第 2 题：野中与竹内认为，在四种知识转换模式中，（ ）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。A.群化；B.内化；C.外化；D.综合化。正确答案：C 第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：日本学者野中1991年建议知识管理与创造需要从三个层次探讨：个人层次、群体层次、公司层次，三者缺一不可。正确答案：正确 第 4 题：知识螺旋或SECI模式指的是：综合化、外化、群化和内化。正确答案：错

13、误 第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：技术学习可分为（ ）几个阶段。A.消化吸收新技术；B引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；.C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化；D.企业有能力引入实质性的技术变革；E.企业实现从引进到创新的跨越。正确答案：B,C,D,E 第 6 题：互联网0的技术应用包括：传感技术、虚拟结合、（ ）等。A.移动网络；B.3G/4G；C.海量数据；D.智能分式软件；E.自然用户界面。正确答案：A,B,C,D,E 第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：（ ）从物体的尺寸、时间、成本三个

14、方面来重新思考问题，以突破对物体的尺寸、时间和成本的固有认识。A.STC算子方法B.RTC算子方法；C.六六讨论法；D.635法。正确答案：A第 2 题：（ ）是爱德华.德.波诺博士发明的一种思维模式。A.德尔菲法;B.形态分析法C.六顶思考帽法D.头脑风暴法正确答案：C 第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想。正确答案：错误第 4 题：TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。正确答案：正确第3部分：多选题(每题15分，共20题。)第 5 题：发散思维的特征表现为（ ）A.思维的创新性B.思维的变通性C.）思维的独特性；D.思维的流畅性E.思维的逻辑性正确答案：B,C,D 第 6 题：联想思维中的类比法包括（ ）A.直接类比B.间接对比C.仿生类比；D.对称类比；E.因果类比；正确答案：A,C,D,E第1部分：单选题(每题15分，共2题)第 1 题：（ ）国务院发布国家知识产权战略纲要