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1、四年级小学生评语1、 因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会到达成功的此岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住英勇者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。 2 、 你很仁慈，也很努力，你明白 “ 人假设志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，进步学习效率，尽量做到最好。 3 、 “ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多
2、了些。然而，或许教师看到的潜力你自己没有觉察 你可以更好！对自己要求高一些吧。 4 、 你相信 “ 人假设有志，就不会在半坡停顿。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！ 5 、 你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时鼓励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违背纪律，教师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，教师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！ 6 、 英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上程度，或许你没有想开去
3、，但教师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！7 、 你喜欢： “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。8 、 你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼得意，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长教师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此得意的学生，
4、教师希望你能坚决信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的打破。9 、 你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能表达一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼得意，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长教师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此得意的学生，教师希望你能坚决信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的打破。 10 、 “ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比拟切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ”
5、 ！ 11 “ 相信自己，一定能成功 ” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，有了无私 ，有了正气。感谢你！ 12 、：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵敏，承受才能较强，勤于考虑，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动缺乏，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步 13 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终
6、，认真完成，教师真喜欢你。假如在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达才能会更加出色。英勇些，相信你能行。 14 是不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校出名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的此岸。 15 性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活泼，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次时机，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。第 页 共 页
