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1、四年级小学生评语1、 因为你坚信: “ 人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会到达成功的此岸。 ” 所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住英勇者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。 2 、 你很仁慈,也很努力,你明白 “ 人假设志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,进步学习效率,尽量做到最好。 3 、 “ 不能哭泣,那么就微笑吧! ” 是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多
2、了些。然而,或许教师看到的潜力你自己没有觉察 你可以更好!对自己要求高一些吧。 4 、 你相信 “ 人假设有志,就不会在半坡停顿。 ” 就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励 ,希望你能真正意义上的做到勇往直前! 5 、 你说: “ 信念能在我遇到挫折和困难时鼓励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡,不违背纪律,教师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ,但从普通的眼神,平时的点滴中,教师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航! 6 、 英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上程度,或许你没有想开去
3、,但教师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!7 、 你喜欢: “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉,也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形,在决定命运的时候,希望你是成功者,那么希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。8 、 你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以,你性格开朗、活泼得意,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长教师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此得意的学生,
4、教师希望你能坚决信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的打破。9 、 你喜欢 “ 细节或者小节,往往最能表达一个人的品格 ” 。 所以,你性格开朗、活泼得意,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长教师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此得意的学生,教师希望你能坚决信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的打破。 10 、 “ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比拟切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ”
5、 ! 11 “ 相信自己,一定能成功 ” 简短而有力,你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。班里有你,就有了主动,有了无私 ,有了正气。感谢你! 12 、:你喜欢 “ 走自己的路,让他们说去吧 ” !但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵敏,承受才能较强,勤于考虑,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动缺乏,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步 13 你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有终
6、,认真完成,教师真喜欢你。假如在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达才能会更加出色。英勇些,相信你能行。 14 是不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ,所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力,你已成为全校出名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达成功的此岸。 15 性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词: “ 该出手时就出手,风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活泼,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次时机,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。第 页 共 页