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1、协会成立申请书集合5篇在这个高速发展的时代，我们会运用上申请书，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的协会成立申请书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。协会成立申请书 篇1敬重的院校团委：1、申请成立协会的名称：2、申请成立协会的原由：3、协会宗旨：4、工作构想：5、协会活动方式：6、机构设置：申请人：*高校法律协会筹备组申请时间：XX年*月*日协会成立申请书 篇2各分工会、直属部门工会：为丰富我校校内文化生活，团结、凝合我校广阔摄影爱好者的力气，用七彩镜头去拓展美的世界，绘展祖国大好河川，展示中大人的风采，校工会确定在10月下旬成立新一届中山高校
2、摄影协会。现将筹备成立中山高校摄影协会有关事项通知如下：一、筹备工作的组织领导为保证协会筹备工作顺当进行，经举荐协商，成立中山高校摄影协会筹备小组。成员如下：组 长：林英杰 （审计处）副组长：李思泽 （校庆办）谭小伟 （教化技术中心（北校区）钟志勇 （眼科中心）成 员：保继刚 （地理科学与规划学院） 余 志 （工学院）张湘民 （附属一院） 叶俊鹏 （附属一院）朱孔军 （附属五院） 林俊洪 （珠海校区党政办）刘李云 （基础医学院党办） 许 健 （附属三院党办）吴志明 （肿瘤防治中心房管科） 赵善广 （附属二院普外科）容国濂 （设备与试验室管理处） 杨 倩 （校党委办公室）何晓钟 （校党委宣扬部）
3、二、筹备主要工作1、组织摄影爱好者入会；2、征求对协会章程的修改看法和建议；3、确定协会成立大会时间、议程支配，邀请摄影专家到会作摄影艺术学问讲座；4、协商确定协会主席、副主席、理事候选人名单；5、举办中山高校教职工摄影作品展。三、筹备工作支配（一）受理摄影爱好者入会申请1、入会资格凡在中山高校学习、工作的师生员工均可申请入会。2、入会方法申请人填写中山高校摄影协会入会申请表(请在工会网页表格下载栏目下载），于XX年10月30日前通过校内文件交换或邮寄方式交校工会群工部收。中山高校摄影协会入会申请表可在校工会领取或从校工会网上下载，复印件有效。（二）征集摄影作品，举办教职工摄影展详见纪念孙中山
4、先生创办中山高校八十周年摄影作品展暨中山高校第一?"中大产业杯摄影大赛章程。（三）协会成立大会主要议程1、审议、通过中山高校摄影协会章程；2、选举产生协会领导班子；3、摄影艺术学问讲座；4、中山高校教职工摄影作品绽开幕剪彩。协会成立申请书 篇3敬重的校团委老师：你们好！随着数学在我们日常生活中地位的一步步提升，能够将所学的数学学问运用到实际生活中也变得更加重要。而我们数学建模协会正是为了顺应这一须要而为广阔爱好数学并有爱好将所学到的所了解到的数学学问运用到实际生活中的同学供应一个舞台。有助于同学们体验数学在解决实际问题中的价值和作用，体验数学与日常生活和其他学科的联系，体验综合运用学
5、问和方法解决实际问题的过程，增加应用意识；有助于激发学生学习数学的爱好，发展学生的创新意识和实践实力。让他们能够在相互沟通与学习中感悟数学，对如何将数学运用到实际生活中有更深的体悟。数学建模就是运用数学思想、方法和学问解决实际问题的过程，已经成为不同层次数学教化重要和基本的内容。这里的实际现象既包涵详细的自然现象比如自由落体现象，也包涵抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。这里的描述不但包括外在形态，内在机制的描述，也包括预料，试验和说明实际现象等内容。我们也可以这样直观地理解这个概念：数学建模是一个让纯粹数学家（指只懂数学不懂数学在实际中的应用的数学家）变成物理学家，生物学家，经济学家
6、甚至心理学家等等的过程。申请缘由：全国高校生数学建模竞赛，日渐成为当今高校生最受欢迎的三大竞赛活动之一。它既丰富我们的校内文化，培育学生的科技创新实力，逻辑思维实力，解决实际问题的实力，提高学生的思维素养，同时也响应素养教化这一概念。其宗旨在于：集中对数学建模有爱好的学生，引导他们学习应用数学领域各个方面的学问，培育他们运用理论学问解决实际问题的实力知团队精神，激发学生的创新意识，同时为全国竞赛选拔人才。一方面为了相应这个号召，另一方面鉴于同学们对这个活动的酷爱，在这样的前提背景下，在大家热心下便成立了数学建模协会。一、数学建模协会简介我们的协会全称为：“桂林航天工业高等专科学校数学建模协会”
7、，在校教务处、校团委、社团联合会的大力支持下。由,，等同学筹备，筹备成立时间是年月日。旨在丰富会员的数学建模学问，提高解决实际问题的综合实力，培育团结协作精神。我们的目的是为志向于发展自己，增加应用意识；有助于激发学生学习数学的爱好，发展学生的创新意识和实践实力。二、协会成立的初衷主要目的是：提高会员的建模水平，增加我校在相应的国内与国际竞赛中的竞争实力，宣扬数模，推广数模，活跃校内学术气氛，促进学校素养教化的发展。在这种双向的作用下，我们必需相识到高校生综合动手素养的重要性，而桂林航专作为一所工科为主的高校，培育学生的创新意识、实践实力显得尤为重要。身为一个高校生再也不能只让学问停留在书本上
8、，我们要与时俱进提高自己的创新实力，把理论和实践结合，学以致用，把自己培育成多能的好用型复合人才，才符合社会的须要。为了实现这个目标，我们成立数学建模协会，指导同学们运用所学的数学和计算机学问将实际问题转化为数学模型加以解决。培育同学们的动手创新、实践解决问题的实力！三、数学建模协会的宗旨我们协会的宗旨是：提高建模水平，发扬团结协作精神。学以致用，把所学的数学和计算机学问运用到实际，宣扬数模，推广数模，活跃校内学术气氛，促进学校素养教化的发展；组建一支有共同爱好，有实力参与各个数学建模竞赛的建模团队。我们的口号是：学以致用，数学建模，“模”力无限！同时建模协会将严格根据桂林航天工业高等专科学校
9、校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校高校生科技文化生活而努力，协作学生会，共同建设我校主动、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的协会就是要唤起同学们学习数学学问的激情，让他们更好的发挥其自身的主观能动性，帮助他们把更好的创意想法运用建模思想在实际中能付诸行动解决。四、数学建模协会结构（1）、邀请有丰富的数学建模学问和指导阅历的老师做专题讲座，为学生介绍数学建模的相关学问；成立和培训一支可以参与国内竞赛的建模队伍。（2）、由我社团内部具备肯定数学建模学问和阅历者给大家做阅历共享及指导新会员。（3）、组织会员
10、深化社会、实地调研，找寻和现实生活相关的题目，再分组探讨求解，并沟通心得、共享成果。协会成立申请书 篇4敬重的社联组织领导：我是11级管理学部工商5111班的XX，在此我同XX、五人申请成立XX高校创业协会，希望能通过组织一个特地的创业者协会为高校生供应一个成长熬炼的机会，为适应社会需求完善自我提高自己的平台；为了在学校内营造良好的创业氛围，激励高校生在自身实力的基础上经营具有文化品位和科技含量的消费市场。同时培育高校生创新意识、提升创业素养和实力；激发高校生创业热忱、熬炼团队协作实力；促进高校生创业群体的沟通和沟通；使高校生在进入市场、接受市场的检验以前，得到有效、先进的创业培训，实现高校生
11、和社会之间的互动、学问的好用性转移；努力培育学生创新意识和创业素养，发展产、学、研相结合的优势，促进校内学问成果的市场化转型。虽然我是第一次创建这样的协会、阅历很少，个人实力有限，但我信任，在我校团委、学生社团联合会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的.努力下，我们的创业协会肯定会很快成立并发展起来，我们有理由信任，随着我们创业社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。望赐予批准，此申请书如有不足之处还望老师赐予帮助指正！万分感谢！此致敬礼申请人：XX指导老师：XX协会成立申请书 篇5县民政局：目前，我县网吧从无到有、从小到大，至今已有30多家构成必需的规模，渐渐成为丰富市民消遣、信息须
12、要，满意外来务工人员业余精神生活需求的场所。网吧行业的日益发展，推动了我县经济建设，丰富了人民群众特性是青年的网络文化生活，但是，在网吧的发展过程中，违规接纳未成年人，缺乏行业自律，恶性竞争的状况也日益严峻。这些不仅仅损害了网吧行业的形象，也破坏了网络文化市场的经营秩序。但如何规范竞争，变更松散无序的行业状态，爱护行业整体利益，急需成立网吧协会，来规范整个网吧行业的经营行为，维护行业的合法权益。网吧行业协会成立后将在管理网吧企业方面发挥着非常重要的作用，具有宏观和微观两个方面专心的作用。一、从微观管理方面讲，能够维护网吧企业的合法权益，帮忙网吧解决各类靠自身无法解决的问题，为网吧营造一个良好的
13、发展环境。为网吧企业建立了沟通学习和合作的平台，拓展了网吧企业的发展渠道和空间。大力开展技术培训工作，带给网吧从业人员的业务素养和管理水平。二、从宏观管理上讲，帮助政府有关部门做好网吧行业的发展规划，在本地区对网吧实行统一规划，限制规模，合理布局，促进网吧企业的结构调整，使网吧企业能够有序经营，避开恶性竞争，实现健康发展；制定行业发展的技术标准，提高行业的整体发展水平；利用自身专业性强，与网吧经营企业联系紧密的优势，与政府各相关管理部门沟通和协调潜力强的优势，强化政府部门对网吧行业的监管力度，做好网吧行业的自律工作。网吧协会是政府联系企业的桥梁和纽带，将在爱护行业经营者和消费者的合法权益，推动全县网吧行业健康有序发展，实现网吧市场管理科学化、规范化、连锁化和品牌化方面发挥专心作用。请登记机关予以批准。此致敬礼申请人xxx年xx月xx日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
