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1、4 翻越远方的大山姓名 成绩一、预习导学（ 30 分） 得分（一）了解刘翔刘翔，奥运冠军， 中国男子田径队 110 米跨栏一级运动员。 2004 年雅典奥运会上以 12.91 秒的成绩平了保持 11 年的世界纪录； 在瑞士洛桑田径超级大奖赛中， 以 12.88 秒的成绩打破 了保持 13 年的世界纪录。后来又多次在国际田径赛事中夺冠。 2012 年 8 月 7 日，伦敦奥运 会男子 110 米栏预赛中，刘翔打栏摔倒在地，最终无缘晋级。但他坚持不懈，顽强拼搏的精 神博得了世人对他敬仰。（二）正确读文，感知内容。1拼音写词语，看谁写得最规范，最美观。ku l n ju s i x l y di n
2、2读好下面的句子。我到山脚下的那（ 1）刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望/有朝一日 /能亲眼看到约翰逊。天 /都遥不可及，更别提 / 要翻越 /这座大山了。（ 2）我暗暗地问自己： “刘翔啊/刘翔，你将来 /能和他跑得一样快吗？”（ 3）那是我第一次 /和约翰逊肩并肩地 /站在跑道上。但 /真的是很遗憾，那次比赛，我在 跨越 /第二个栏的时候 /摔倒了，我所能看到的，只是 /约翰逊的背影。（ 4）毫无疑问，那时候 /约翰逊 /仍然像一座大山 /横在我的面前，但我 /隐隐感觉到，我 / 已经站在了 /山脚下。（ 5）在数万观众的呐喊声中，我 /有点迷糊：我 /打败了约翰逊？是真的吗？（ 6）那一刻
3、 /我才回过神来：这一切 /都是真的，我 /成功翻越了 /远方的大山！3根据课文内容填空。刚练跨栏的那会儿，我根本不敢 能亲眼看到约翰 逊。他就是一座 。是那么的 ，更不要提翻越 这座大山了。 2001 年，我和约翰逊第一次 。但我没能进入 ， 约翰逊得了；2002 年，我第一次和约翰逊地站在跑道上。但真的很 ，我又失败了，只能看到约翰逊的 ；2003 年， 近次的比赛，竟 失败，没有一次 他。但我 感觉到，我已经 ！2004 年，我打破了自己的亚洲，第一次让约翰逊看到了 。我终于成功的 ！ 4联系上下文或查字典理解词语。遥不可及：风驰电掣：屡屡：隐隐：二、课堂助学（ 30 分）得分（一）朗读
4、课文，整体感悟。1. 板书课题，进行质疑。【题目中“远方的大山”是指谁？“翻越”是什么意 思？随机介绍刘翔和阿兰约翰逊】2. 作者刘翔按照时间的顺序，回顾了自己战胜阿兰约翰逊过程，请你根据 这个顺序把课文分成五段，用“ / ”标出。3. 读通课文，理解词语。（1）刚练跨栏那会儿，根本就不敢 奢望 /有朝一日 /能亲眼看到约翰逊。我到山脚下的那 一天 /都遥不可及 ，更别提 /要翻越/这座大山了 。（ 2）我暗暗地问自己： “刘翔啊/刘翔，你将来 /能和他跑得一样快吗？” （3）那是我第一次 /和约翰逊肩并肩地 /站在跑道上。但 /真的是很 遗憾 ，那次比赛，我在 跨越 /第二个栏的时候 /摔倒
5、了，我所能看到的，只是 /约翰逊的背影。（ 4）毫无疑问 ，那时候 /约翰逊 /仍然像一座大山 /横在我的面前，但我 /隐隐 感觉到，我 / 已经站在了 /山脚下。（ 5）在数万观众的呐喊声中，我 /有点迷糊 ：我/打败了约翰逊？是真的吗？（6）那一刻 /我才回过神来：这一切 /都是真的，我 /成功翻越了 /远方的大山 ！4. 完成下列表格，简要说说课文的主要内容。时间刘翔阿兰约翰逊2001 年之前不敢奢望远方的大山没能进入决赛2002 年取胜成功翻越二）品读课文，感悟人物1默读课文，完成填空： 一开始，刘翔觉得约翰逊是一座 的大山；后来，觉得约翰逊是 一座 的大山, 但此时，刘翔觉得自己已经
6、；最后，他终于了这座大山。2再读课文，联系课文内容说说：刘翔是个怎样的人？ 答：我觉得刘翔是一个 的人。3. 从刘翔能成功的超越约翰逊的事例中，你受到了怎样的启发？请联系课文 内容来说一说。课文内容：受到启发：三、检测反馈（ 40 分） 姓名： 得分1. 听写词语。（10 分）2. 照样子，写词语。（2 分）暗暗 隐隐3. 照样子，用带点的词语写句子。 （8 分）（1）当初我还是一个不懂事的小孩，现在我已经长大成人了。当初我 ，现在我已经能写整篇文章了。 早知道这样做会使妈妈生气，当初 。 当初（2）小明获得了书法比赛第一名，同学们纷纷赶来祝贺他。祝贺4.请按照时间顺序，写一写校园生活。 （2
7、0 分）一大早，我大课间活动开始了，我们上课铃声响了，我们中午，我们在老师的带领下，课外活动时间到了，我们叮铃铃，放学时间到了，【片段欣赏】 每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑 语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气 概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋， 就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课， 在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中 华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候， 我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
