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1、小学的教育心得体会范文锦集八篇 小学的教育心得体会 篇1 9月27日29日,我有幸参加了海南农垦通什师范学校培训中心举办的为期3天的“22年垦区南片小学教育技术培训”,通过3天培训教师认真的讲解、不厌其烦的答疑,同班学习的各校同行们激情四射的讨论交流，使我真当有醍醐灌顶之感,收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传
2、统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作,让学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。 通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的
3、能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,在这短短的几天培训中，我深深的体会到: 、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需
4、要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。 中国加入WO后,需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才,如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力,就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。、教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。 在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领
5、域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者(主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。三天的培训虽然短暂,但使我的受益不浅,其感触非一一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责，对学校负责,对社会负责的优秀教师。最后
6、，我想说,在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。 小学的教育心得体会 篇2 有幸接触到了生本教育理念,随后,一起听了一场专家报告和一节生本数学示范课,感受了生本课,后来看观摩课、集体学习、个人阅读生本教育的书籍、上网查找资料，和老师一起开始学着上生本课，的实践,简单谈一下的学习体会。 一、学生们了释放生本教育的理想:找出教育方法,使教师可以少教,学生可以多学。生本教育让学生课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的者和引领者。以前在的课堂上，往往是
7、老师们在口若悬河、喋喋不休的讲个不停,学生们干巴巴的坐在那里听,只是在听老师讲,而他本身并真正到学习,即便是老师在课堂上设计了合作环节,但也只是蜻蜓点水,几分钟而已，学生学习的性可想而知，种教学模式下,学生的主体性并真正体现。生本教育要求教师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句,我一句的,体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的空间,让孩子们自主交流、展示、互相质疑，在合作、交流、质疑中学习，获取知识和解决问题的能力，的实践的知识,有成就感,自信心,种中学习,孩子们很放松,了释放，在课堂上很放的开,对学习有兴趣了。,班的韩子健、韩世纪同学的就很,原来的时候俩在课堂上属于不回答问题的
8、那类学生，对学习的性不高，但自从开始让学生们以为、探究并走向讲台当小老师为大家讲题之后，俩像换了人似的,性高,课下还动不动就问我问题,看到的,我高兴、激动，甚至都不敢相信。看两个的使我坚信生本教育能拯救每个孩子解放每个老师。 二、老师的角色翻天覆地的改变 关于点,我是深有体会,以前的时候在课堂上总是像老大妈一样，唠唠叨叨,生怕孩子们听不懂,总是反反复复的讲个不停，自从接触了生本教育理念后,我才意识到，我的老师太强势,而且我在教学中太自作多情了,时候一厢情愿承担了许多工作，渴望孩子设计的方向去发展，但到最后却往往是失败。 郭教授指出:教育的本质-是(在教师帮助下的)儿童发展。从这句话中可以看出郭
9、教授教师角色的重新定位。教师的职责帮助,帮助的意义仅仅是激发和。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说:能够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育。生本教育思想,要求教师有超出专业要求多么高的知识，而是有学生、激发学生产生学习的动力,学会学习的方法的能力,教师的对学生学情的驾驭能力,是与老师在平时教学中积累经验,反思离不开的。上了一段的生本课，我最大的困惑不知道在课堂上该说些不该说些了,一开始总感觉本节课的知识点应该由学生来生成，尽量不敢多说话,后来才知道,老师应该学会恰当的去孩子、做小结,并都不说，握好度,点还需要在今后的课堂上努力学习。 三、生本过程中遇到的问题 看教学视频，生本课上的孩子们自信的
10、、快乐的,现在我有时候体会到点,当学生从和中规律,找到解决问题的方法的时候,我感到非常的意外和喜悦。,更多的时候是憋着一股气,每次都在想：孩子们怎么这么不会合作语言表达能力怎么这么欠缺每次做总结时怎么总是说不在点子上，还那么啰嗦上,的现状其实很,在前期，并在课堂上有意识的去培养孩子的的好习惯,现在，刚刚开始接触生本教育，老师新手，地方做的都，又何况是孩子们呢，看的,在学习上冲劲十足,自主意识很强,慢慢的合作意识，更多的是学习上的创新意识,我深切的意识到，孩子们的潜力是无穷无尽的。 生本教育，我知道了真正优秀的教师,你教的学生了让你满意的成绩,这完全的,的另一还要看你有让你的学生体验过你的教育给
11、他带来的无穷快乐，你为学生素质的做了,你为学生今后的发展了哪些帮助。 郭教授在教育走向生本所说：快乐的感受是人学习的情感基础。快乐的日子使人聪明,使人产生心理的兴奋和生理的活跃。在兴奋中，他会最高的学习和最好的学习。 在今后的教学中,我要学习生本教育理念,将生本教育下去。真正把学习的自主权还给学生,去,去,在反复验证的过程中 学习知识,快乐的成长。使真正的学习的主人。也要学着做魅力老师,从而让的课堂有魅力! 小学的教育心得体会 篇3 02X年x月日,xx小学全体教师在下午放学后集体组织观看了师德师风案例警示教育视频，积极响应市教育局、中心学校的布置和安排。认真观看了每个案例，心中泛起了一阵阵疼
12、痛,不知这些口口声声说为了孩子们的老师为什么会以武力方式进行教育,带学生开房。这些人在践踏着我们教师的尊严，他们在破坏着我们教师的声誉。教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后车之师,通过这些违法违纪违规典型案件作为反面教材,我们一定要从中吸取教训，引以为戒。同时我也深刻的认识到廉洁从教的重要性和必要性，要构筑拒腐防变的思想防线,应做好以下几个方面： 一、加强学习，坚定信念 我国教师法、义务教育法、教育行政处罚条例实施办法等法律都明确规定,禁止体罚学生。教师体罚学生，不仅有悖职业道德,违背教育规律,而且是违法侵权行为,违法行为必然要承担相应的法律责任。对学生进行体罚并不能提高他的成绩，反而会适得
13、其反。作为教师,我们应该学会保护学生,更应该学会保护自己。案例中的教师揪学生耳朵,推学生,辱骂学生，严重侮辱了学生的人格尊严。 二、以案为鉴,自我约束 在加强自身法制理论学习的同时,观看这些反面案例, 在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：这些教师不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃党的教育分针,人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训,从各方面严格要求自己,努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起。
14、教师要公正从教，所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求,它体现的是教育的公平性、公正性。案例中，海南校长公开带多名女学生开房,简直有悖伦理，违犯国法。三、严以律已,以身作则 作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好
15、学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,表里如一,言行 一致,坚守高尚的道德情操，做一个廉洁奉公的教育工作者,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。 四、廉洁从教教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动,承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,不作有偿家教和补课,让家长支持教师廉洁从教工作。 作为一名小
16、学教师,我们担负着培育新一代人才基础的历史使命,作为奠基工程的我们,一言一行都影响着他们的成长,我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、价值观，立足本职,奋力进取,全心全意服务,诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品,为人师表,在教学中尽显优秀品质，快乐生活,让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心，廉洁从教的好老师。 小学的教育心得体会篇 爱的教育是意大利著名儿童文学作家,亚米契斯的作品。 这本书中搜集了许许多多的德育故事，每一个故事都是那么生动,那么感人,那么 引人入胜。其中,我最喜欢的有高尚的行为、爱国少年、可爱的祖国、要知感恩等故事。 这本书就像我的良师益友一样,时时
