中班美术《有趣的味觉表情》教案

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1、中班美术有趣的味觉表情教案中班美术有趣的味觉表情教案包含了，活动目标是知道五官与表情的关系，会用添画的方法设计与品尝食物味道相匹配的表情，能从眉毛、眼睛、嘴巴的细微变化中观察出人的味觉变化，大胆想象并创作个性化的表情。中班美术活动：有趣的味觉表情活动目标：1、知道五官与表情的关系，会用添画的方法设计与品尝食物味道相匹配的表情。2、能从眉毛、眼睛、嘴巴的细微变化中观察出人的味觉变化，大胆想象并创作个性化的表情。3、体验创意美术活动带来的快乐。活动重点：知道五官与表情的关系，会用添画的方法设计与品尝食物味道相匹配的表情。活动难点：能从眉毛、眼睛、嘴巴的细微变化中观察出人的味觉变化，大胆想象并创作个

2、性化的表情。活动准备：经验准备：幼儿有品尝各种味道食物的经验。物质准备：每桌两个小盒（盛放食物图片和剪纸衣物），酸甜苦辣食物四份，酸甜苦辣表情，作画的音乐，酸甜苦辣食物小图片若干，操作纸、画笔人手一份。活动过程：一、品尝各种味道的食物，感受各种味道与表情。1、幼儿与手偶小鸡厨师互相打招呼，引出活动。2、请个别幼儿到前面品尝美食，引导幼儿讨论尝到的味道并与表情建立联系。师：老师这里有一些味道很特别的食物，请小朋友上来尝一尝，大家仔细看他们的表情。3、引导幼儿感知眉毛、眼睛、嘴巴与表情的关系，并做出各种表情。二、欣赏中的各种表情，感知表情的有趣。师：猜猜不同的照片表情可能是吃了哪种食物？为什么？请幼儿学一学各种表情，互相观察不同味道引起的眉毛、眼睛、嘴巴发生的变化。三、自选食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情。1、幼儿自选喜欢的食物图片，教师提出创作要求。师：请选一种食品图片藏在娃娃的衣服下面，想想你吃了这种食物会后怎样的表情，最后给娃娃设计上有趣的表情。2、播放音乐，幼儿创作，教师巡回指导。引导个别创作困难的幼儿，鼓励幼儿设计多种创意表情。四、游戏mdash;猜猜看、欣赏、分享同伴作品。互相欣赏同伴作品，根据设计的表情猜测可能品尝的食物，最后揭开衣服下藏的食物图片进行验证。1