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1、辩论赛活动总结范文5篇精选 总之，我们会在今后的工作中更上一层楼，力争为进步同学们的文化素质，繁荣校园文化做出自己的奉献!10文秘班辩论赛总结(三)辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维才能，增长聪明才智，增进人与人的理解，促进互相沟通，通过辩论的人们可以更好的理解对方的立场和观点，求同有异，到达高层次上的心里沟通。我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，进步各部成员的语言表达才能和应变才能，增强集体荣誉感为最终目的，开展了这次辩论赛。一 筹备工作在比赛的筹划阶段，筹划部周密的筹划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的
2、申请场地.桌椅.摄影设备，邀请评委。二 辩论赛过程以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，剧烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。三 辩论赛获得的成效1.语言表达更具有艺术性经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的筹划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。2.知识构造完备要想在剧烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词
3、。3.社团不仅是个才华的 展示，一个优秀的团体可以脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。四.反思辩论赛总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进展，给成员们带来不便。希望这几点缺乏在今后的活动中能得以弥补。院团委青年志愿者协会辩论赛总结(四)辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存
4、在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维才能，增长聪明才智，增进人与人的理解，促进互相沟通。通过辩论，人们可以更好理解对方的立场和观点，求同存异，到达更高层次上的心理沟通。我系以丰富校园生活，加强我系学风建立，进步学生的语言表达才能和应变才能，增强集体荣誉感为最终目的，开展了为期近一个月的辩论赛。一，筹备工作，宣传工作在比赛的筹划阶段，学习部周密的筹划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及播送响彻校园。二，辩论赛过程“金华杯”辩论赛总决赛于12月07日一栋大厅落下帷幕，剧烈的角逐，精彩的
5、对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。酒管七班勇夺桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班获得第三名，杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最正确辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同学被评为优秀辩手。最后05级酒管餐管辅导员陈郡霞教师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。最后我们祝贺管理系“金华杯”辩论赛获得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。三，辩论赛获得的成效1.参赛选手才能的进步：辩论赛是对辩论者才能和程度的全方位考察。
6、在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，剧烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与才能是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，才能也在不知不觉中进步。首先，思维才能得到进步。假如没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。假如没有如泉思绪，就不可能口假设悬河。思维的深化性、论证性和敏捷性都得到了进步。最开场的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了;妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深化了，不再停留在很浅薄的外表，也学会了多角度考虑问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的
7、饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用才能增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识构造更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己认真搜集资料，参阅同学提供的资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。第四，应变才能加强。蒋绍广同学在复赛中运用道具说明自己的观点，将自方的优势化为优势从而反败为胜，成了同学们津津乐道的话题。2.学生整体区分才能的增强和校园文化程度的整体提升：俗话讲“真
8、理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。从初赛“网络拉近人们的间隔 还是疏远人们的间隔 ”、复赛“名校是因为名师还是名生”到决赛“大学，是以积累知识为主还是以塑造人格为主”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深化地分析p 问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众那么在思想的冲突中展开剧烈的考虑，最终明白问题的本质，学会了分析p 问题，进步了区分才能，为后面的有效行动奠定了根底。浓郁的辩论气氛也使学校的文化程度整体提升，同学们可以讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。3.班级凝聚力的增强：辩论不仅
9、是个人才华的展示，一个优秀的团体可以脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体-班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享成功的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近，更像一家人。4.增加教师对同学们的认识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课教师，教师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的认识。liuue86.四.值得考虑的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手比照赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中给予正确的指导，会给同学以更积极
10、的影响。初赛因地点的限制局限在较小的教室进展，给热情的观众带来了诸多不便，希望这几点缺乏在今后的活动中能得以弥补。通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联络得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进展，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，到达了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。辩论赛总结(五)在我院领导的大力支持和同学们的大力推动下，辩论赛经过几周的充分准备，以“迈向新世纪，塑造新形象”为主题的辩论赛圆满完毕，并获得较大成功。本次辩论赛是由我院和爱恩实达学院结合举办的，充分表达了两院间的友好互动与沟通，也丰富了同学们的课余文化生活，同学们对本次辩论赛反响较为强烈，主要表如今以下几个方面：首先，同学们认为这次辩论赛进步了同学们认识事物和分析p 问题的才能;其次，进步了同学们的语言表达才能和语言组织才能;再次，战士了当代大学生沉着、大方的新形象。这次辩论赛丰富了同学们的课余生活，增长了同学们的知识，诸如“网上交友的利弊”，“企业用人以才还是以德为先”，“大学生广泛交友的利弊”等辩题启发了同学们以后的学习和生活，能促使同学们确定目的，努力上进，展示了当代大学生的风采!最后，感谢学校领导的大力支持，工作中出现问题希望给于指正，希望学校以后多办一些此类活动，丰富同学们的大学生活，让大学生活多姿多彩第 页 共 页
