《中班数学备课水果店教案反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班数学备课水果店教案反思(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园教案2021年中班数学备课水果店教案反思幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班数学备课水果店教案反思这是中班数学备课水果店教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:、在开水果店的过程中感知以内数的实际意义。、了解吃水果对身体有益。活动准备:、水果拼图(数点对应)、各类水果树、水果等、货架:(分别贴上随意排列的各种图形)、灯笼若干(红、黄、绿、蓝)活动过程:一、导入活动:、妈妈要开店了,猜猜要开一家什么店?、拼图游戏,知道要开水果店。(要求幼儿数点对应)、说说为什么要开水果店?师小结:因为夏天水果的品种非常多,而且营
2、养又好,人人都爱吃,有利于身体的成长,所以要开水果店。二、买水果请幼儿买水果,说说、讲讲、数数自己买了些什么水果,它是怎样的?三、送货、幼儿把自己买的水果送到货架上。(引导幼儿物物对应,不受颜色、形状、排列的影响,只要数量相同就送对了,了解不同方法的对应。)、每组检查,帮助纠正。师小结:让幼儿知道尽管标记与标记排列的顺序不同,但是数量相同也能够交朋友。四:挂灯笼、请幼儿说说新店开张怎么庆祝?(幼儿自由讨论)、幼儿挂灯笼(要求幼儿必须看清楚标记上的颜色、数量、数字进行对应)、参观灯笼,引导幼儿发现灯笼有规律地排列。五、延伸活动:妈妈的水果店开张了,我们一起去品尝水果。教学反思:通过参观水果店的导入,让幼儿更进一步的理解店里的布置,并学会更多的水果。同时让幼儿养成享受能力,提高幼儿对事物的感兴趣。整个活动中,教师得到了幼儿的积极配合,让他们大胆地说出自己想说的。幼儿始终有浓厚的兴趣,在不知不觉参加教学活动,教师也达到了教学目标。优质文档2