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1、2021-2022学年第二学期教导处工作计划 教导处工作计划一、指导思想：落实落实实施新学年的工作思绪，树立科学发展观；保持和时俱进的精神，以“科研兴校，以校为本”为宗旨，深化课程改革，营造人人参与教育科研的气氛，不停完善教学教研管理制度，努力提升教学教研水平，以促进学生全方面发展为目标，深入推进学校教学常规和课堂教学完善和实施，加强教研组和老师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量。二、工作关键：1、以课程实施为关键，规范办学行为。2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。4、建立科学合理的教
2、学质量监控评价体系，不停提升教学质量。5、强化教学常规管理，完善老师评价体系。6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。三、具体方法：（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要表现素质教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提升课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提升课堂的达标率。2、严格实施课程计划，杜绝挤占常识学科的现象。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定时抽查老师上课情况，严格督促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。同时引导老师要转变观念，切实树立为学生终生发
3、展奠定基础的思想，立足于能力、习惯的培养。3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、教导、考评”），促进老师形成严谨、认真、细致的教风。强化老师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。（1）抓实备课。努力争取做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化。（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达成当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段利用，课堂气氛活跃，更在于知识展现方法的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大程度的参与，最终让每个学生全部有收获。（3）抓勤教导。要求学生要明确学习内容，老师要
4、立刻教导。确保学生能很好地完成作业，温习预习功课，使疑问立刻得四处理。（4）抓精练习。天天各科作业除了量的要求适度外，尤其重视质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。（5）抓细分析。本学期继续做到精细分析每阶段、每学科教学策略及具体方法；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进方法。4.加强早读的巡视工作，落实各班的学生出勤情况，细化学校教学管理。本学期，教导处继续完善学校教学细节管理，深入加强早读的巡视工作，落实各班的
5、学生出勤情况，确保学生的安全工作落到实处。教导处将在巡视时做对应统计，并立刻公布，以此促进各班相互促进，立刻自我整改。5、加强检验，认真做好教学质量的监控工作。本学期教导处将建立健全教学常规检验评价制度，建立教学常规反馈制度。经过随堂听课的形式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。经过向学生了解老师课堂教学情况，听取家长对学校教学工作的意见。同时，将继续完善教学工作检验方法，采取个人自评，老师互评，备课组统一评定等级的方法，以“检验是手段，交流是目标”为宗旨，做到层层评价，全员参与，以此提升教学管理的有效性，促进老师间相互学习，相互促进。6.加强“导优辅差”工作，提升教学质量。本学期
6、，教导处继续督察1-6年级语、数全方面开展“导优辅差”工作。期初，各年段老师认真制订计划，语、数、英学科老师相互协调，具体确定教导内容和时间，有效、有序地开展“导优辅差”工作。严禁将“导优辅差”改为集体订正作业。（二）扎实有效地开展校本教研，促进老师专业成长1.切实有效开展备课活动。本学期继续发扬我校教研的优点，教研活动以研究课堂教学的有效性为关键，做到每次活动有目标、有策划人、有讨论、有统计、有反思。教导处、校领导将继续以身作则、亲临现场参加教研、备课，并加强督察。以备课、听课、评课为关键，真正围绕大家全部熟悉的本年段的教材来展开讨论，研究教材、教法、学法。由教导处统筹安排老师公开课（含开课
7、老师、学科、课题、班级、时间等），要求相关年段的老师必须前往听课，其它老师争取听课。听课时要填写评课表，评课时要人人讲话。教导处定时开展全校性的比赛、观摩等活动，目标在于检验备课组活动的成效、总结推广经验、发觉年轻的优异老师。这么小范围的教研活动，要求人人开课，人人评课，就把每个人的优点展示出来，使其它老师学有标兵；把个人的不足暴露出来，利于个人改进提升，而不至于止步不前，从而真正达成相互取长补短的目标，促进每个老师的提升。2.组织老师学习教育教学理论、学习业务。本学期，坚持围绕着在深化课改试验、课堂教学中产生新的难点、焦点、热点问题，由教研组组织老师学习相关教育刊物、教育教学专著，观看教学录
8、像等,不停充实和提升自己。（四）严格课程标准，实施省市素质教育的要求：1、依据义务教育课程设置试验方案要求开齐国家课程科目，尤其是综合实践活动和音体美等课程依据省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设。2、依据学校课程方案，开发符合符合学校和学生的实际的学校课程。（五）认真做好老师评价工作经过建立多主体共同参与的老师评价制度，充分发挥评价的规范、导向和激励功效，经过评价规范老师的教育教学行为，加强职业道德建设，促进老师专业发展，提升教育教学质量。教导处将面向全体老师进行随堂听课，立刻了解学校课堂教学现实情况，掌握老师的教学的相关信息，经过评课反馈她们的优缺点，从而有效地促进老师教育教学水平的
9、提升。在此基础上，本学期，教导处将更多地关注中青年老师，毕业班老师，跟进她们的教学工作，努力促进不一样层次的老师共同发展。XX春季教学活动安排二月份：1、上好开学第一课，安全、常规纪律教育。2、制订工作计划。各老师制订学期教学计划、进度。三月份：1.督查老师备课、课堂教学常规实施落实情况。2. 组织老师学习课程标准解读。观看课程标准小学数学教材培训资料。3. 进行综合实践课程教学观摩课活动。4、春季运动会四月份：1.中华魂读书活动2.组织开展教学改革研究课校内观摩、组内研讨活动。3.参加期中教学质量检测，做好质量分析工作。4、广播操比赛五月份：1.开展期中教学检验工作。2.开展语文数学特色教研
10、活动观摩研讨活动。3.经典诗文积累诵读比赛。4、六一文艺汇演六月份：1.做好毕业班模拟试卷、模拟考试。2.组织老师参加各级教学论文和科研论文评选活动。3.各老师制订期末复习计划，做好期末复习工作。4.期末教学常规检验。完成期末试卷质量分析工作。5. 进行学期工作总结。洪上寄宿制中心小学XX春季教学活动安排时 间项目内 容备注二月1上好开学第一课，安全、常规纪律教育。2制订工作计划。各老师制订学期教学计划、进度三月1督查老师备课、课堂教学常规实施落实情况2组织老师学习课程标准解读。3进行教学观摩课活动。4春季运动会四月1中华魂读书活动2开展教学改革研究课校内观摩研讨活动。3参加期中教学质量检测，做好质量分析工作。4广播操比赛五月1开展期中教学检验工作。2开展语文数学特色教研活动观摩研讨活动3经典诗文积累诵读比赛。4六一文艺汇演六月1做好毕业班模拟试卷、模拟考试2组织老师参加各级教学论文和科研论文评选活动3各老师制订期末复习计划，做好期末复习工作4期末教学常规检验。完成期末试卷质量分析工作。5进行学期工作总结。
