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1、初二期中考后物理课代表发言稿范文我是一名物理课代表在和同学们接触了一段过程后同学们对 我也有了一定的了解。相信在初二年级的开始同学们都对物理这 门学科充满好奇。它是什么样的一门学科？学的是什么？作为一 名课代表或许我会想的更多。果然物理这门主科并没有我想象的 那么容易管理它的课程和晚自习都很多。我的任务也更加繁重也 不能像以前管理地理那样轻轻松松的便完成了。在我选择放弃一 个职位的时候我选择坚持了物理。然而在初二这个年龄段的我们有的同学产生了逆反心理有的 同学心里有了不该有的想法。在课堂上同学们的议论声很难控制 我曾反思过：或许是我的管理方法不对或许是我没有起到良好的 带头作用。“记名字”也是
2、一种课代表常用的方法但是这种方法 只能起到威胁作用而改不了根本。如果我们都能从自身做起少说 话多思考那这些用法还会派上用场吗？我认为课堂纪律乱的原因有以下几点：1 .听不懂老师讲的内容迫不及待地向周围同学请教使纪律观 念淡薄2 .对新学习的知识没有自信不敢举手发言在有同学抢答时自 己也忍不住说出来不举手就发表意见3 .思维活跃注意力不能完全地集中在老师身上4 .自己的自觉性不好总被爱说话的同学吸引注意力对于这些很多同学可能都感同身受认为自己也养成了这种习 惯但是该如何克服呢？我提议：1 .上课认真听讲听不懂的内容记下来下课讨论或咨询老师2 .提高自信心里有了答案就举手回答有歧义时举手或下课 问
3、老师3 .集中注意力把目光放在老师身上听清老师的问题重要的 概念自己做好笔记4 .以不说闲话的同学为榜样他没有随意发言我也要向他学 习。不受周围同学的影响。我也会以身作则从我做起努力改变我们的课堂与学习环境让 同学们有一个良好的氛围老师有好心情让我们一起取得优异的成 绩。我很荣幸能够站在这里和同学们谈谈我的心里话当然我也没 有忘记是老师给我这次机会。记得刚开学的时候我也是一个没有 自信的孩子。认为我在这个大家庭里起不到什么作用。老师让每 个人做自我介绍并说一个自己想担任的职位我应付地说“餐桌 长”便蒙混过关了。是老师给了我课代表的职位给我展示自己的 机会给予我支持和信任。谢谢您老师我会珍惜它并努力做好、认 真完成。我的心里已有了更多的准备与挑战让我们一起从小事做起从 自身做起同学们你们准备好了吗？谢谢大家!第3页共3页
