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东川区第四小学集体备课记录表学期:2017年春 年级： 六年级 学科： 英语 第 单元主题怎样掌控英语课堂教学参加人员孙宁、杨迪松、陈龙、马梦婕、张晓娇、潘瑞、李希时间2017年4月13日地点专科组办公室主讲人马梦婕备课记录教学重难点教学方法1. 掌控英语课堂教学的含义。2. 掌控英语课堂教学的方法。1.采用对话式的、互动式的教学。2.面向全体，分层教学，有效“激励”。3.组织得法，严谨有序。研讨记录研 讨 问 题研讨交流（解决问题）怎样掌控英语课堂教学？1. 激发学生的学习兴趣2. 尊重学生的实际水平。3. 优化课堂教学语言。教研收获1. 建立融洽的师生关系，营造有效的学习氛围。2. 带着笑脸走进课堂，以情激情。3. 优化课堂教学语言。在今后的课堂教学中，我们要踏踏实实地研究“有效性课堂教学”，从学生实际出发，从素质教育的目标出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式，既要面向全体，又要承认个体差异；既要改变学生学习英语的方式，也要调整评价的方式，帮助学生增强自信，调动学生英语学习的积极性，这样教学才能有序、高效，达到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的和谐统一。活 动 照 片
