教师2020-2021学年个人培训工作计划

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1、教师 2020-2021 学年个人培训工作计划教师 2020-2021 学年个人培训工作计划作为一名教师,要不断学习,与时俱进,不断更新观念,提高教 学水平,只有具有先进教育理念和较高专业化水平, 才能适应现代社 会对教育事业的发展需要。 你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是 带来关于教师 20xx-20xx 学年个人培训工作计划的内容,希望能让大 家有所收获 !教师20xx-20xx学年个人培训工作计划(一)为使自己不断提高教育理论和学术水平, 增强知识更新能力和教 育教学能力, 从各方面不断完善自己, 提高自身综合素质是今后发展 的需要。依据市教科院教师培训计划,结合本人实际情况,特制定如

2、 下个人研修计划:一、在实践中提升自己1、每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章,并做好相关的 摘录,一个学期至少读一本好书,期末写好读书心得。2、本学期精心设计一节公开课,作好教学反思,并与同学科教 师们课后进行互评,互相切磋,共同提高。使理论和实践紧密结合。 积极参加听课活动, 认真写好听课记录, 及时记录听课体会和修改意 见,每学期听课不少于 18 节。3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学,提高学生学习数学 的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术,积极参 与各种教研活动,建立信息交流平台,拓展视野,不断地提高教学水平和教学研究能力二、在反思中完善自己1、按时参加教研活动,

3、积极参与研讨。反思自己,分享他人经 验,调整自己的教学行为, 提升自己的专业素养和课堂教学的综合能 力。2、著名心理学家林崇德提出 优秀教师 =教学过程 +反思的成长 公式,教学反思确实是极其重要的。所以,在课后对教学手段记忆犹 新时,要静思回顾,及时准确地记下课后的心得体会,进一步完善、 修正原来的教案, 将自己的教育教学实践与理论结合起来, 留意多钻 研、勤思考,以便改进以后的教学工作,让学习与思考真正成为自己 的一个习惯。三、在思考中锻炼自己勤于思考,在实践中探求、感悟。力争做到:反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合, 在思考中工作

4、,在工作中思考,创造性地开展工作。在以后的工作中,我将切实按照市教科院和学校的总体计划部 署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取,尽 力把自己的本职工作所教学科做到最好。教师20xx-20xx学年个人培训工作计划(二)教师发展是教师人生价值实现的过程, 是教师在充分认识教育意 义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓 展学科知识, 强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 我相信有眼 界才有境界,有思路才有出路。随着课程改革的深入,对教师的要求不断提高,因此,我要不断 提高自己的政治理论水平和专业知识水平。 按时完成各项任务, 注意 提高自己的文化素质, 苦

5、练扎实的基本功, 脚踏实地的抓好教师业务 学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。一、培训的总体目标 全面提高自身的政治素质和职业道德,在心中牢固树立 为人师 表、爱岗敬业、诲人不倦 的育人精神和 严谨治学、求真务实、积极 进取的教风。夯实专业基础,更新知识结构,努力提高自身的教学 科研能力 ,树立主动学习的终身教育理念。教师职业作为一种以人育人的职业, 对其劳动质量提出的要求是 很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我应该时刻告诫自己要追 求卓越,崇尚一流, 拒绝平庸, 注重自身创新精神与实践能力、 情感、 态度与价值观的发展 ,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的 优

6、秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育 事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。二、学习内容 主要进行师德素养教育,学习教育教学理论,拓宽专业基础,提 高教育教学理论和专业素养,并强化教师基本功的训练。三、具体教师个人学习计划1、加强对师德素养教育的学习,提高教师的道德观念。2、多听教学水平较高的教师上公开课,通过了交流等形式,提 高教学效果。3、强化学习,坚持每周进行业务学习。4、强化开展新课程的校本培训,认真学习基础教育课程改革 纲要解读全书,以阅读为主,自学自练相结合,理论联系实际,开 展尝试教学,探索教学方法。5、进行计算机网络、多媒体技术专项技能培训。6、参

7、加市、校骨干教师培训。 教育成就未来 ,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。今 天,教育面临很多问题,正处在转型期,随着课程改革的不断深入, 历史提供给我们一个良好的机遇。 我们要抓住时机, 力争提高与发展 自己。本学期,将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效 地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。共 2 页,当前第 1 页 12教师20xx-20xx学年个人培训工作计划(三)都说头三年是新教师的黄金时期, 在参加工作前, 实习学校的指 导老师个个都告诉我要好好抓住头三年的时间。 因为学习认真、 工作 努力的话, 这段时间能够让我形成属于我自己的教学风格。 三年一过 的话,教

8、学思维形成一个模式就很难改变过来的。 所以在此本人结合 个人专业的特点,现制定个人的三年进修计划,以作鞭策。一、教育教学方面1、明确自己的专业发展发向, 要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学习并掌握现代教育的理念和技能, 掌握本学科教育的国内 外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教 学和科研的带头人。2、积极参加省、市、区内新课程改革的培训,把新课程理念融 会贯通,使之内化成自己的教学行为, 使自己的信息技术课堂别具一 格。3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课以及各种研究课, 吸取他们的精华,吸取新的教学信息,不断改进自己的课堂教学,逐 步形成自己的教学风格,提高

9、课堂教学效果。4、敢于开拓创新,多写案例、教育日志、论文,使自己成长为 研究型 的教师。经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是 的精神搞好教学科研。二、理论学习方面1、做一名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,多看 课外书,不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。加强专业书籍的 学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科 学。2、教师是学生的典范,教师的一行一举都会成为学生模拟的对 象。教师应积极参加社会公益活动,以身作则,用自己的行动去教育 学生。做一个师德的表率、 育人的模范、 教学的标兵、改革的先行者。3、要不怕上课,不怕失败,多次尝试,在教育主管部门组织或

10、安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、 示范课任务4、写好教学反思,在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实 践提高到理论的层面,让自己的教学水平得以升华。三、思想方面教师是太阳底下最光辉的职业 ! 作为一名教师,对自己工作充满 热情才是最重要的。 我要做到热爱自己的工作岗位, 把学校看成是自 己的家,把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳, 服从学校的工作安排。 在工作中要做到不斤斤计较, 工作中任劳任怨。 还要多看一些有关教学方面的书籍。如: 、中小学信息技术 、小学 生电脑报、电脑迷等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此 来提高自己的教学水平。在未来的三年里

11、我对自己制定的总目标是: 努力成为业务水平较 高的教师、并在科研上有所收获。一年目标:虚心接受师傅的指导和帮助,端正教育思想,热爱工 作,热爱学生。能上几次公开课,并能取得老师的肯定。在论文写作 上在区里或学校有所成绩。在工作上能得到老师的肯定及信任。二年目标: 在教学上有一定的提高。 科研上也有富有新意的课题 进行研究。三年目标: 成为业务水平较高的教师,能够独立接受上级的安 排。在科研上有一定的成绩,得到领导老师学生的肯定及喜欢。!三年后的我将是个全新的我,我坚信这样一句话: 我不能肯定 努力了一定成功,但有一点我能肯定,那就是不努力一定不能成功前路漫漫,不管前面等着我的是无言的成功的喜悦还是无尽的失败的困苦,我都会为之努力。我爱教师这个职业,我愿意为此付出,我会在这条路上越走越好。共 2页,当前第 2页 12

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