江苏省南京市建邺区初三语文一模试卷通用

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1、江苏省南京市建邺区初三语文一模试卷 注意事项: 1本试卷6页,共120分,其中书写分3分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。 2请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用05毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3答题必须用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。一 (23分) 1用课文原句填空。(10分) (1) 蒹葭采采, 。(诗经蒹葭) (2) 妇姑荷箪食, 。( 白居易观刈麦) (3) ,夜泊秦淮近酒家。 ( 李商隐泊秦淮) (4) 国破山河在, 。( 杜甫春望)

2、 (5) 报君黄金台上意, 。( 李贺雁门太守行) (6) ,忽复乘舟梦日边。 ( 李白行路难) (7) ,归雁入胡天。( 王维使至塞上) (8) ,欲语泪先流。( 李清照 武陵春) (9) 做人切勿患得患失,而应乐观豁达,就像范仲淹在岳阳楼记中说的那样: , 。 (10) 中国的酒文化博大精深,源远流长,请写出一句带“酒”字的古诗词: , 。 “生活处处有语文”,最近班级开展“生活语文”综合性学习活动,同学们关注生活热点,积极展开学习活动。【 热点一 】2第一组同学关注社会生活写了一篇新闻。(6分) ,中国最受zh( )目的大事之一,无疑是新中国成立60周年大庆的阅兵式。在全球金融危机的大背

3、景下,本次阅兵式将“力行节约”。届时,气势如鸿的中国人民解放军,要向祖国和人民汇报其现代化、正规化建设的巨大成就和崭( )新的风貌,展示其维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大信心,向全世界展现中国的力量和民族凝聚力。同时,也是对那些欲挑战中国利益和领土主权完整的国内外敌对势力的威sh( ) ,让我们共同期待、共同见证那踏着正步通过长安街的雷霆( )万钧吧。 (1)请给加点字注音,按拼音写汉字。(4分)(2)找出两处错别字加以改正。 (2分) 改为 改为 【 热点二 】 3第二组同学关注教育问题,找到一幅漫画。 请介绍左边这一幅漫画的内容与含义。(3分)内容: 含义: 【 热点三 】 4

4、第三组同学关注文化遗产申遗问题 不久前“端午节被韩国抢注文化遗产”一说被证实为假新闻。117日新快报又称:韩国计划在之前完成“风水申遗”的收集整理等准备工作,如果没有特别的原因,则可能会申报成功的。网上一时间议论纷纷,有人义愤填膺、有人泰然处之、有人理性反思对此,你的观点是:(2分) 5.古典文学名著水浒传第十七回: 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺。请写出其中一个主人公的姓名和他的性格。(2分) 二 (44分)(一) 阅读古诗,回答问题(3 分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。6颔

5、联运用比喻的修辞手法,表明 和 紧密相连,历经艰辛危苦。(2分)尾联表现了文天祥面对敌人的威逼利诱毫不动心, 的大无畏英雄气概。(1分)(二)阅读下面古文,完成710题。(12分)【甲】 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,

6、今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(节选自唐雎不辱使命)【乙】晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?王与曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使各有所主,其贤使使贤主,不肖者使使不肖主,婴最不肖,故直使楚矣。” (选自晏子春秋)7.解释下列句子中加点的词。(4分) 以头抢地尔( ) 天下缟素,今日是也

7、( ) 楚人以晏子短( ) 比肩继踵而在( )8.下列加点词意义和用法相同的一项是:( )(2分)A以头抢地尔 徒以有先生也 B.而安陵以五十里之地存者 楚人以晏子短C天子之怒 夫专诸之刺王僚也 D. 何至于此 为小门于大门之侧而延晏子9.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1) 楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。 10.唐雎和晏子当时都是以弱国使臣的身份出使强国,请就上面【甲】、【乙】两文的内容,写出二人的相同点和不同点(4分)相同点: 不同点: (三) 阅读下面文章,完成11一15题。(13分)时间不是金钱谢胜瑜“时间就是金钱”的概念,自古有之。古人云:一寸光阴一寸金。那时,黄金乃是最

8、贵重之物,将其与时间作比,意指时间非常珍贵。“惜时如金”,也是同样的道理。“时间不是金钱”的说法,并非否认时间的珍贵,相反,是说时间要比金钱贵重得多。即便在古时,人们也承认,最贵重的黄金也无法与“时间”相比拟,于是,“一寸光阴一寸金”的下半句是:寸金难买寸光阴。可是,我们身边总有许多年轻人被“时间就是金钱”乱了方阵,甚至乱了一生:有的中学还没读完呢,就被清贫的生活障了眼,嫩手嫩脚地去打工了;有的刚进大学不久呢,就把功课丢在了一边,四处去兼职找事;有的参加工作还没几天呢,心里想着的眼睛盯着的就全是一个月能挣多少钱这样误读“时间就是金钱”的人和事见多了,我便想起来一个故事:树林中有一个正在兴奋地锯

9、树的人。“你在干什么?”有人问他。“你看不见吗?”锯树的人不耐烦地回答,“我要锯倒这棵树挣家用。”“你看来已筋疲力尽了!”旁人大声说道,“你干了多久了?”“五个多小时了,”锯树的人回答说,“我是筋疲力尽了!这是件重活。”“嗨,你为什么不停几分钟,把锯磨快?”旁人问,“我可以肯定这样做会使你锯得快些。”“时间就是金钱啊,”此人断然说,“你看我忙得够呛,哪有时间磨锯?” “时间就是金钱”,多堂皇的理由!可实际上,人的一生,就像锯树人这五个多小时。有多少人忘了“磨刀不误砍柴工”的劝告,最终像锯树一样被“时间就是金钱”的偏颇和近视所耽误,劳累终生却斩获甚微? 原来,“时间就是金钱”的定义,并非处处适用

10、和人人赞同。至少,在一个人青春年少的时候,不应该急功近利,着急于用大好的时光去兑现成“金钱”。就像并非人人都能按月领“工资”一样,“时间就是金钱”并不适用于那些为未来工作和人生梦想做准备的人,也不能反过来成为“伸手一族”浪费金钱的借口。这便如同生意人为谈判守时如约有必要打的士或开车出门,而学生下课回家却大可不必打的士分秒必争;如同普通人花数十万块钱买一款分秒不差的名表,其实并无多大意义。换句话说,当“时间不是金钱”或者说金钱于你还不是那么值钱的时候,又何必铺张浪费金钱?时间不是金钱。许多年轻的大学生都说工作不好找,找到了工作工资也不高。这样的时候,我们想没想过把时间用来兑换成其他什么?比如,一

11、个学习机会,一种技能技巧,一只储蓄罐,一段健心操当你这么想着的时候,时间的定义就适时而且丰富了,比如,时间是练功房,时间是磨刀石,时间是欢乐岛,时间是心情屋有道是“厚积薄发”,这里的“发”,也有发财的“发”哦,所以,发财勿趁早。青春时光,与其急着把目标定在一个“钱”字上,不如把时间当作百纳包,给时间以更丰富的定义。这样,青春多彩了,人生宽广了,成功和收获也就是迟早的事了。11.作者为什么说时间不是金钱?(2分) 12. 生活中许多人被“时间就是金钱”的偏颇和近视所耽误,忘了“磨刀不误砍柴工”的劝告,联系你的生活举一个实例来证明。(3分) 13.文中第段说“时间是练功房,时间是磨刀石,时间是欢乐岛,时间是心情屋”你能依据文意再续写两句吗?(2分) 14. 说说你对第段中划线句子的理解 (3分) 15. “时间就是金钱”的概念,自古有之。而作者认为“时间不是金钱 ”你同意哪种说法?请说明理由。(3分) (四) 阅读下面文章,完

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