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1、2013级计算机科学与技术（师范）实验、实践教学大纲计算机科学与技术（师范）专业实验、实践教学大纲（2013级）I目 录计算机导论实验教学大纲1电路与电子实验教学大纲4C语言程序设计实验教学大纲7数据结构实验教学大纲10数字逻辑实验教学大纲12计算机组成原理实验教学大纲14操作系统实验教学大纲16计算机网络实验教学大纲18软件工程实验教学大纲20数据库应用实验教学大纲22CAI与课件制作实验教学大纲24C+程序设计实验教学大纲26.NET程序设计实验教学大纲28算法分析与设计实验大纲31软件测试技术实验教学大纲33WEB应用技术实验教学大纲35网络工程实验教学大纲38网络安全实验教学大纲40计
2、算机图像处理技术实验教学大纲42二维动画设计实验教学大纲44数字音视频处理技术实验教学大纲47汇编语言程序设计实验教学大纲49软件项目管理实验教学大纲51网络设计开发实验教学大纲53JAVA程序设计实验教学大纲55编译原理实验教学大纲58JAVA 高级编程实验教学大纲60LINUX操作系统实验教学大纲62ORACLE数据库开发实验教学大纲64接口技术实验教学大纲66单片机原理与应用实验教学大纲68软件测试技术实验教学大纲70嵌入式系统实验教学大纲72多媒体技术实验教学大纲75计算机图形学实验教学大纲78EDA技术实验教学大纲80三维动画设计实验教学大纲82手持设备软件开发实验教学大纲84现代网
3、络通信技术实验教学大纲86UI美术设计基础实验教学大纲88电路设计与制作课程设计教学大纲90计算机导论实验教学大纲课程名称：计算机导论学时：34学分：无独立学分课程性质：专业基础必修课开课对象：计算机科学与技术（师范）专业学生一、教学目的与要求本课程属于计算机导论课程课内实验。本课程是计算机科学与技术专业先导课程。通过实验，使学生掌握微机的各项基本操作；了解计算机硬件的工作原理和特点；了解计算机操作系统的基本组成和功能；了解计算机程序设计的方法、技术；了解计算机多媒体和网络的基本技术；了解数据库、软件工程的基本技术；了解信息安全的基本理论和相关技术；培养学生严谨求实的学风和分析、解决问题的能力
4、。本课程总授课68学时，在第一学期开设，为考试课程，其中理论教学为34学时，实践教学为34学时。二、主要仪器设备PC机、Windows操作系统、VB、Access、Frontpage三、实验项目设置与内容序号实验项目学时数项目要求项目类型项目性质目的要求所在实验分室1中英文打字4必修操作验证1掌握微机的启动与关闭方法2熟悉键盘布局与打字指法3利用打字练习软件能够较熟练地进行中、英文输入专业设计2校园网的使用2必修操作验证1掌握校园网与教学网站的注册、使用2掌握局域网的常见操作与数据共享方法3掌握数据压缩、解压缩及存储方法专业设计3DOS命令操作4必修操作验证1理解路径、文件与文件夹的概念2学会
5、使用DOS的系统、文件、目录等方面的内部命令3学会使用DOS的常见外部命令专业设计4Windows基本操作4必修操作验证1熟练掌握Windows的三种工作方式2熟练掌握Windows的基本操作3掌握控制面板的使用及各项常规操作4掌握附件中系统工具的使用专业设计5程序设计基础6必修操作验证1掌握高级语言环境的基本操作2掌握程序设计的三种基本结构的设计使用方法3掌握常见算法的设计实现方法专业设计6数据库基本操作4必修操作验证1掌握Access的基本操作步骤2掌握数据表的建立和数据维护方法3了解数据库管理系统的结构和开发思路专业设计7多媒体素材处理4必修操作验证1了解常见的多媒体信息处理软件2掌握图
6、像、音频、视频的简单处理方法3掌握动画的简单制作方法专业设计8网络基本操作2必修操作验证1掌握IE的使用方法2掌握登录信箱与收发邮件的方法3掌握数据及开放软件的下载与上传方法专业设计9简单网页制作4必修操作设计1了解常见的网页制作软件及其特点2掌握Frontpage的基本操作步骤3会用简单的HTML 标记符号生成网页专业设计四、课程考核平时成绩占50%，实验报告占50%；以20%计入课程总成绩五、实验指导书及主要参考书计算机导论实验指导讲义，自编主要参考书目：1 Roberta Baber, Marilyn Meyer. 计算机导论. 清华大学出版社2 Behrouz A. Forouzan.
7、 计算机科学导论. 机械工业出版社3 Timothy J. OLeary，Linda I. OLeary. 计算机科学引论. 高等教育出版社4 安志远，邓振杰. 计算机导论. 高等教育出版社5 杨克昌，王岳斌. 计算机导论. 中国水利水电出版社 执笔人：李希文 审定人：胡永良、管功湖92计算机科学与技术(师范)专业实验、实践教学大纲电路与电子实验教学大纲课程名称：电路与电子实验学时：17学分：无独立学分课程性质：专业基础必修课开课对象：计算机科学与技术专业（师范）学生一、教学目的与要求本课程属于电路与电子课程课内实验。通过学习，培养学生实事求是、一丝不苟、严格、严密、严肃的科学态度，以及独立的
8、工作能力；培养学生的基本实验技能，比如正确使用常用的电工仪器、仪表和电子仪器，掌握一些基本的电工测试技术、实验方法以及数据分析处理知识；巩固加深并扩大所学的理论知识，培养运用基本理论分析处理实际问题的能力；掌握电子设计、调试的基本方法。二、主要仪器设备KHDG 1 型高性能电工综合实验装置、TPE-AG电子实验箱、万用表、示波器、函数信号发生器、微伏表。三、实验项目设置与内容序号实验项目学时数项目要求项目类型项目性质目的要求所在实验分室1电路元件伏安特性的测绘3必修操作综合要求掌握线性电阻元件,非线性电阻元件，理想电压源及非理想电压源的伏安特性的测试技能,加深这些元件伏安特性的理解。电工2KC
9、L与KVL的验证3选修操作验证要求掌握实验验证KCL、KVL定律，巩固所学理论知识，加深对支路电流分析法、节点电位分析法的理解。电工3戴维南定理与诺顿定理的验证3选修操作验证要求掌握实验验证戴维南定理、诺顿定理的方法，巩固所学理论知识，并学会求解一个电路的戴维南等效电路、诺顿等效电路。电工4RC一阶电路的响应设计与测试3必修操作验证要求观察一阶电路的过渡过程，研究元件参数改变时对过渡过程的影响电工5单级放大器3必修操作验证要求学生掌握放大器工作点的调试，掌握工作点对放大器的影响，学习放大器的动态性能，掌握测量输入电阻、输出测量方法。模拟电子6比例式求和运算电路3选修操作设计 掌握集成放大器的特
10、点和性能。学会上述电路的测量方法。设计指定要求的比例式电路。要求学生掌握运算电路的原理，特点及各项参数的测量方法。模拟电子7负反馈放大电路3选修操作验证了解引入负反馈后对放大器主要性能的影响；掌握深度负反馈条件下，各项性能的测试方法。要求学生掌握负反馈的原理，特点及各项参数的测量方法，以及它的功能。模拟电子8电压比较器3选修操作验证学习掌握比较器的电路及构成、特点；学会测量比较器的方法模拟电子9考查3必修操作与理论验证设计操作考查：选择实验一至实验十五中的部分实验内容，一人一组独立完成，按完成的结果给出实验操作成绩；理论考查；出一份考卷统一考查。电工模拟电子注：实验一至实验四电路实验，实验一和
11、实验四必修，实验二、三选修一个。实验五至实验八为模拟电子实验，其中实验五为必修，实验六、七、八选修二个。最后为考查。四、课程考核平时成绩占50%，实验报告占50%；以20%计入课程总成绩五、实验指导书及主要参考书1 吴高标.电路与电子实验指导书.浙江大学出版社，20112 李树雄.电路基础与模拟电子技术.北京：北京航空航天大学出版社,20053李景宏.电路与电子学习题解答与实验指导.电子工业出版社,20054 鲁宇宁,王广君,周国平. 电路与电子技术实验指导.华中科技大学出版社,20055 熊发明.新编电子电路与信号课程实验指导. 国防工业出版社,2005 执笔人：吴高标 审定人：胡永良、管功
12、湖 C语言程序设计实验教学大纲课程名称：C语言程序设计实验学时：34学分：1课程性质：专业基础必修课开课对象：计算机科学与技术（师范）专业学生一、教学目的与要求C语言程序设计实验属于独立开设的实验课程。本课程旨在使学生掌握有关C程序设计的基本概念、基本方法与技巧，具备利用C语言进行程序设计的基本素质，拥有用C语言编写程序和上机调试的能力，为本专业有关后续课程的学习打下坚实的基础。本课程是一门实践性较强的课程，上机实验的目的除了熟悉每一语句的正确书写格式及其功能、各种程序结构的设计与作用外，更主要的是逐步积累操作经验，熟练掌握调试程序的方法与技巧，能够较快地根据编译错误和运行错误分析出程序中的错
13、误，并能快速地改正错误。二、主要仪器设备计算机、VC/C-Free、台州学院程序设计实验教学平台三、实验项目设置与内容序号实验项目学时数项目要求项目类型项目性质目的要求所在实验分室1熟悉C语言开发环境和上机过程2必修操作验证了解实验的硬件和软件环境；掌握C开发环境中运行一个C程序的方法和步骤。熟悉实验教学平台的使用，通过运行简单的C程序，初步了解C程序的结构及特点专业设计2简单C程序设计2必修操作设计掌握表达式的正确书写方法及数学函数、运算符的正确使用；掌握赋值语句的使用方法；掌握各种类型数据的输入输出方法及程序运行时数据的输入、输出格式；掌握顺序结构程序设计方法。专业设计3选择结构程序设计2必修操作设计了解C语言表示逻辑量的方法；掌握逻辑表达式的正确书写形式；熟练掌握if语句及其嵌套；掌握复合语句的正确使用方法；掌握switch语句和break语句的正确使用方法；结合程序设计掌握一些简单的算法并学习程序的调试方法。专业设计4循环结构程序设计4必修
