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1、幼儿园中班优秀语言教案雷公公在敲门 活动目标： 1.感受春天到来时冬眠动物的变化。 2.理解动词并能灵活的用相应的身体动作来表现。 活动准备： 1.小动物图片若干。 2.相关声音片段。 活动过程： 一、开始部分 师：小朋友们，听，这是什么声音。(师播放雷声) (打雷的声音)【轰隆隆】这是谁发出来的声音?原来是天上的雷公公。 师：哦，春天到了，打雷了，下雨了，那打雷发出了什么声音，谁来学一学? 二、基本部分 1.学习儿歌 师：轰隆隆，轰隆隆，天上跑着雷公公：“孩子们，起床啦!莫做被窝里的小懒虫。 问：雷公公在说什么啊? 师：哪些孩子在睡觉呢，让我们一起来欣赏儿歌雷公公在敲门 播放录音 问：雷公公
2、在喊那些小动物?他们是怎么出洞的? 教师根据幼儿的述说出示相应的动物图片，并引导幼儿用相应的动作来表现，其余的幼儿可以一起学着动一动。 2.分角色，按儿歌内容游戏 师：雷公公可这能干，老师也想做回雷公公，你们来学一学而儿歌里的小动物，（教案出自：教案网）我们一起来玩一个雷公公敲门的游戏。小动物们可要听仔细了，雷公公在敲谁的门，谁就要做相应的动作。 (1)教师根据每一组幼儿的选择动作分别练习一次。 师：青蛙听见跳出洞水蛇听见游出洞 小熊听见爬出洞蝙蝠听见飞出洞 春天的太阳红彤彤 照的大地暖烘烘 (2)交换角色再练习一次 (3)提出问题请幼儿思考 师：你们还知道哪些动物会冬眠?他们都是怎么出洞的呢? 引导幼儿大胆的想象。(蜗牛、蜥蜴、刺猬等) 根据幼儿的回答引导幼儿做相应的动作。 (4)戴胸饰分角色玩 师：老师这里准备了许多小动作，请小朋友们自己来选一选，你选到了哪个小动物你就扮演他，想一想听到雷公公他们是怎么出洞的。 师：雷公公可真勤快，把所有的动物都叫醒了，于是他悄悄地离开了。 三、结束部分 师：小朋友们其实还有很多动物在冬眠呢，我们回家后再去找找吧!
