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1、“变废为宝”手工小制作一、活动背景 当前随着社会经济的快速发展和人们物质生活水平的不断提高，生活过程中产生的垃圾废物也迅速增多。但是，由于多年来环境保护宣传、教育的不足，很多人没有养成自觉保护环境的良好习惯，垃圾废物随处乱扔，成为损害人们生活和环境的一大顽疾。因此，如何增强青少年的环保意识，树立起变废为宝的观念,成为了青少年科技教育中一个不可回避的问题。因此，我们提出了这一科技实践活动。二、活动目标 1、通过调查垃圾的来源、种类、数量和危害，认识垃圾处理的重要性；2、通过动手实践，了解“垃圾是放错地方的资源”，建立废物利用的概念；3、使学生了解环境与人的关系，人对生活环境的影响。三、活动用具
2、旧报纸、 易拉罐、 塑料瓶、废旧卡片、玻璃瓶、 药盒、胶水、 胶布、针线、 彩笔、 绳子、双面胶、 剪刀等。四、活动主体本次科技实践活动面向八年级全体学生。五、活动实施方案（一） 活动准备：1、观察周边垃圾对环境的破坏。有条件的学生把它拍下来；2、准备好旧报纸 易拉罐 塑料瓶 玻璃瓶 药盒 废布 胶水 针线 彩笔 双面胶 剪刀等。（二）活动过程1、以小组为单位，创写环保的公益广告；2、在校园里号召大家合理丢弃垃圾，不要污染环境；3、小组讨论（1）取出一些废弃物：旧报纸、易拉罐、塑料瓶、药盒、废布等；（2）“可以用这些废弃物制作什么小物品呢？”4 、学生分组进行制作学生用废旧物品完成创意小制作，
3、并且请各组学生在自己的作品上写上要求大家保护环境的话语。小组成员制作物品名称所需材料制作步骤小制作创意环保标语作品举例：（1）雪碧的瓶子改制成的花篮；（2）小药盒做成的针线盒；（3）旧报纸做的灯罩；（4）碎布条做成的拖把；（5）没用的CD做成的装饰门帘；5、 活动评比作品展示会请同学们将自己利用废弃物制作的作品挂牌展示，评选出制作小能手，交流制作方法。设置奖项：最佳创意奖优秀设计奖六、活动总结 环保及自然资源与我们的生存息息相关。环保不只是一句口号、一种观念，而应该是一种生活方式。大家应该把环境保护意识付诸每个小小的行动，少一分破坏，多一分建设，珍惜任何可以再利用的资源，通过我们的眼睛观察，我们的头脑思考，我们的心灵体会，把废弃物中可以再利用的丰富资源，用我们的聪明智慧与灵巧双手，赋予它们新的艺术生命力！同学们，让我们用自己的慧思巧手，将它们化腐朽为神奇吧！
