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1、2023年教师寒假读书心得感悟范文精选 炎炎的夏日点燃你的激情，有一个人静默的流泪、流汗，那个人就是老师您，那么关于心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的老师寒假读书心得感悟范文三篇，供大家参考。 老师寒假读书心得感悟 寒假是孩子们期盼的，作为老师的我也同样，寒假可以好好休息，但是怎样过一个有意义的寒假，开心的寒假让自己有点困扰。作为青年老师自己有很多须要学习的东西，学校也为老师们着想，要求我们假期好好读一本书，品一碗心灵鸡汤，在开心的假期里也能成长。 我也挑了自己喜爱的一本书：肖川的老师的华蜜人生与专业成长。每个人都希望自己能过华蜜欢乐，但是并不是每一个人都能实现。华蜜是人类个体相识到自己须要
2、得到满意以及志向得到实现时产生的一种心情状态，是由须要、认知、情感等心理因素与外部诱因的交互作用形成的一种困难的、多层次的心理状态。而老师的华蜜是老师在教化场景中自身须要得到满意后的一种感受，是老师在自己的教化工作中自由实现自己的职业志向的一种教化主体生存状态。老师的华蜜就是教化华蜜。华蜜的老师能培育出华蜜的学生。 老师，谆谆教导，守望的是讲台，放飞的是幻想，播种的是学问，收获的是将来。教化是老师的生命，因而老师的华蜜首先来教化教学的工作;其次老师的华蜜来自学生的成长与发展，因为从学生身上看到自己的劳动成果，进而体验到精神上的无限华蜜，学生的道德成长，桃李满天下，便成了老师最大的华蜜;老师的华
3、蜜同时也来自老师的专业成长、教化探讨、善好的学校生活。 老师的华蜜其实很简单得到实现，当学生的成果有进步的时候，你会感觉到华蜜;当淘气的学生起先懂事、听话的时候，你会感觉到华蜜;当在竞赛活动现场，学生一起呼喊、加油、努力、全力以赴的时候;你会感觉到华蜜对于老师，我们很简单在身边的小事上感受到华蜜的存在。 华蜜就是一种感觉，放开心灵去感受，华蜜无处不在;华蜜就是一种充溢、闲适，没有空虚感，匮乏感、无聊感，没有内在的惊慌、焦虑;华蜜就是内在的平安，逍遥自在。做一名华蜜的老师其实也不是很难，保持良好乐观的心态，仔细的对待自己的教化事业，自己的学生，专心体会生活，你会发觉华蜜就在身边! 老师寒假读书心
4、得感悟 从小到大直到现在工作为止可以说是在书的陪伴下渡过的，书成了我形影不离的挚友。尤其是现在每天都做着与书有关的事情，更应当潜心探讨书本学问教给求知若渴的孩子们，我成了孩子们心中无所不知的“大王”。随着新世纪教化理念的转变，老师也步入了高速发展的“高铁时代”，为了适应时代的要求，为了不让自己落伍，更为了祖国的将来我们有责任，也有义务让书与我们一同而行。书，我心中的“神”啊。 读书很甜。一本好的书，是一个足以让你“为伊消得人憔悴”，或在大树之下，或在藤椅之上；或坐或躺，或行或卧；或高唱，或低吟；或一杯清茗，或一烛月光；或一点清阴，或一抹夕阳；或数株芭蕉，或一带远山。心态自由，兴味十足，反复摩挲
5、中，生出一般热忱，凝成一丝淡定。读书的佳境，犹如爱情一样，是两心投契，是以身相许，是默然沉醉，是静静融合，来不得半点强求与逼迫。 读书,让我与屈原为伴，共和离骚。只是奈何不了汩罗江流水汤汤，混沌不清，沉没了岸边的绿地，冲走了汀洲上的萋萋芳草。尽管“灵修浩荡，不察民心”，但是你奔跑在心中的那片绿地里，照旧追寻着那最圣洁的芳草。 读书让我与张岱邂逅在“天与云与山与水，上下一白”的湖心亭雪景中，饮热酒，畅谈人生，痴人相对，两顾却无言。虽是寒冬季节，可是如此唯美的景致足以装饰我心中的那片绿地。因为雪的纯真，让心中的绿地变的如一张毫无杂质的地毯，暖和了我的心灵。无奈那个时年已经过去，物非人亦非。 读书如
6、同让我听清风微拂，看柳絮纷飞心里一片安静，仿佛置身于梦中，不愿醒来，不敢醒来。生怕汽车的鸣笛，烟尘的污染，纷纷扰扰，破坏这古朴安静的分分秒秒。 读书让我悠闲，幽然，忧忧然。当时间的风吹过汩罗江岸的芳草，拂过苏轼游赤壁的水波，吹落了李清照的黄花，飘飞了湖心亭的那场雪；当现代文明将这原有的纯净、诗意唯美慢慢腐蚀，犹如一阵寒冷的秋风荒芜了原有的绿意，心灵枯萎凋零了，人亦比黄花瘦了，心中的那片绿地亦瘦了。我的耳边不断地响起荷尔德林诗意地栖息的呼喊，我着迷地追寻一股凉爽的风吹绿彼岸，吹遍田野。可是，有时候，有时候我们却天可奈何花落去，在心中绿地独徘徊，彷徨又惆怅。 初中时读过一则佛经故事,故事中的老和尚
7、,每天坚持扫地，从山门扫到山下，扫地的时候，常常唱一首偈语：扫地扫地扫心地，心地不扫空扫地；人人都把心地扫，人生何处不净地。当时读这则故事，只是觉得好玩，后来随着年龄的增长，对这则故事也有了自己的禅机。其实，在喧嚣的社会中，选择读书，何尝不是清扫心地的过程。“唯书有色，艳于西子；唯文有华，秀于百卉”。 “闭门即是深山，读书随处净土”。这句名言即是读书人千锤百炼得出的历史感悟，也是读书人内心深处的呼喊。东晋诗人陶渊明曾在诗中说：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。只要自己的内心远离江湖的是是非非，又何必管尘世间车水马龙之门。日子久了，心中的那份幽静便如天街小雨，渐渐酥倒你的一颗曾经浮
8、躁的心。然而假如你的内心马蹄声声，剑气如虹，即使身在万籁俱寂的深山，也得不到半点的清静，又何谈读几页书，清扫自己的心地，使之成为净地呢？ “阅世长松下，读书秋树根”。当然，这里的书是历经的开卷有益的好书。好书隐藏着巨大的隐私！道本无言，文以显道。通过读书，浮躁的内心能在喧嚣的红尘中打开一扇灵魂的窗，让灵魂的干净呈现在的碧蓝如洗的天空之下。让心灵借助文字读书这一“火把”的光亮，我们可以穿越那遥远的历史，窥见芳草鲜美落英缤纷黄发垂髫怡然自乐的桃花源，进入另一个干净的灵魂家园。 夜晚，一盏孤灯在案，一杯清茶清香，从书海中取一瓢啜饮，端详着那些内心高兴的文字，隐隐能感受到其中的祥和与安静，一盏心杯似水
9、平。心中慢慢明朗，乏累慢慢消散，心境的枝枝丫丫毛毛草草，都被梳理得清明柔顺，心平，气和，神清，意朗！闭门即是深山，读书随处净土”。 希望在党的教化方针的指引下，新世纪的老师在读书浪潮的号召下，与书为伴，和书交友，让书沐浴我们成长，让书滋润我们这片土地，让祖国的将来开放出最美的花朵。 老师寒假读书心得感悟 通过阅读老师读书十问，促使我静心思索老师的读书，相识到读书应当成为每一个老师的习惯，甚至是信仰;读一本好书就是和一位智者、大师在对话。 曾有人这样形容读书：“阅读不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度。阅读不能变更人生的起点，但可以变更人生的终点。”读书，是老师专业底蕴得以厚实的路径。老师的
10、职业特点确定了我们只有通过读书，不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。五湖四海，古今中外;上下五千年，纵横八万里。我们倘能如此读书，学问何愁不渊博深广，资源何愁不源源而来，教学何愁不富有新意。这样的课堂，学生怎么会不留连忘返、身心沉醉?这样的老师，学生怎么会不爱戴、敬重? 读书不仅能增长学问，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。老师是社会上最大的一个学问分子群体，虽然待遇较差，地位一般，但是社会看老师的眼光却很高。人们往往把老师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的老师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会
11、渐渐变得名贵而不媚俗，性情渐渐变得细腻而安静，内心渐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使老师的灵魂变得高尚而宏大起来，这样的老师，自然就会赢得别人的敬重。 读书三原则:即凡与安家立命、修身养性有关的书，要沉下心来细致读，尽量读懂读透，求甚解，为树立正确的人生观、价值观打基础，为驾驭服务社会的一技之长而下大气力，花苦工夫，决不马虎，谓之研读;对于和自己的职业、工作、爱好有关的书籍，广为搜罗，一睹为快，要用仔细的看法去读，以求有所收获，是为精读;对于其他一些文艺作品、休闲读物、科普学问等，则茶余饭后，信手翻阅，目的是陶冶情操，开阔眼界，增加对新事物的认知，这权且称为通读。今日我们进入网络时代，读书的形式又有所改变，然而，无论你面对的是书本，还是屏幕，都会有所选择地阅读。为了吸取更多的养分，不妨也试试“好读书不求甚解”。 “一个真正的人应当在灵魂的深处有一份精神宝藏，这就是他夜以继日地读过一二百本书。”我们每个人要为此而努力，不断地充溢自己，成为一名真正的“学习型老师”。
