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1、青春飞扬教学设课 题:第三课 青春的证明 第一框题青春飞扬教材分析:本框由“成长的渴望”和“飞翔的力量”两目构成。从“什么是青春”的话题入手，引领学生思考自己的青春应当如何度过,带领学生进一步摸索青春的意蕴和体现，引导学生理解自己内心的成长渴望,寻找青春飞扬的力量，点燃自信的青春热情,树立自强的青春态度，为青春插上飞翔的翅膀。学情分析:青春期的青少年，年少气盛,精力旺盛，渴望证明自己，但如果她们的独立性和成人感的发展需求得不到满足,就容易陷入失落、挫败感中，变得敏感、脆弱和自卑等。她们处在半幼稚半成熟的矛盾状态。对的引导青少年将青春活力化为成长中的正能量,有助于她们感受青春时光的美好，真正助力
2、生命的成长。这就需要引领青少年摸索青春，把握青春，对青春作出理性规划,鼓励她们自尊、自信、自强，用积极的行动释放青春的力量,证明青春的自我。课标根据：“成长中的我”中“结识自我”部分“体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。”“自尊自强”部分“自尊、自爱,不做有损人格的事”“体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责”“可以辨别是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出对的的选择”“我与她人和集体”中“在集体中成长”部分“学会理解与宽容,尊重、协助她人,与人为善。”教学目的：1知识目的：结识和理解对将来的憧憬和向往，并通过自己的努力实现。2.能
3、力目的：提高对青春活力的理解能力,增强实现青春梦想的能力。3.情感态度与价值观目的：培养爱惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春抱负而努力奋斗。教学重点:成长的渴望。教学难点：飞翔的力量。教学措施:情境教学法、启发式教学、探究式学习学时安排:1课教学过程：一、 导入新课朗读青春飞扬韩寒 梦想的种子已经发芽心中在盛开勇敢耀眼的花昂首迈出轻快的步伐迎接一天更比一天灿烂年华我们快乐向地平线奔跑激情拥抱有梦的每一分一秒夏日微风在我们的耳边轻诉汗水泪水在明天会变成骄傲属于我的梦想青春的色彩散发光辉尽管有太多未知懵懂怀揣着但愿勇敢攀登历来不肯退缩我们飞扬的梦思考：什么是青春?教师点拨：青春的力量在滋长,青春
4、的梦想在飞扬。带着青春的力量，让我们一起摸索,青春是什么?青春，该奔向何方?明日的梦想，今日起航!我们带着梦想一起让青春飞扬。二、探究新知(一)成长的渴望1青春的我们内心布满无数的渴望。活动一:说一说青春是什么？问题：1.提到青春，你更容易把青春与哪些事物联系起来？2.提到青春,你更容易把青春与哪些词语联系起来?3根据自己的理解，你觉得青春是什么?规定：独立思考,小组分享，达到共识，参与班级分享展示。教师小结:青春是什么?不同的人对青春的理解各不相似。但在青春的词典里,青春更多是与朝阳、蓬勃、信念、活力、独立、自由、抱负等词语紧密联系在一起的。青春不仅是身体变化，更体目前一种人心态、气质、想象
5、力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。（青春不在于年龄,而在于心境） 活动二:图片展示，毛泽东的沁园春-长沙 独立寒秋，湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同窗少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山，激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？思考：读了这首词,你感受到了什么?点拨：青春的力量让年少气盛的我们拥有成长的渴望，令我们对将来更加憧憬和向往。2.成长的渴望是青春摸索的脚步。活
6、动三:图片展示：来自汕头大学的四名女孩参与“横渡大西洋挑战赛” 她们历尽艰险，刻服重重困难,获得了胜利,是对青春最佳的证明。学生说一说对青春的感悟。问题：面对青春，我们应当如何做呢?教师小结：面对青春,每个人都会有不同的憧憬，形成不同的抱负。青春的遐想令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春的抱负，我们都可以规划自己的青春途径,思考自己如何走过青春之路，永不断止地摸索并将抱负变为现实。我们要将成长的渴望转化为现实的行动。（二)飞翔的力量1.青春的摸索需要自信。活动四：欣赏思考、探究与分享自信者的风采个人自信国家自信规定:同窗们观测图片,感悟思考,小组内分享交流、讨论探究并达到共识。教师小结:国家和
7、民族的强大,极大地鼓舞和提高了民族自信心,使我们为自己是中国人倍感自豪和骄傲。由此可见，自强可以让我们更自信，我们要努力发现自己的长处,看到自己点点滴滴的进步，增强自身的实力，使自己变得更自信。获得自信的两种措施：1.自强可以让我们更自信。2成功带来的自信。自强进步成功自信自强，让青春奋进的步伐永不断息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。你能否客观评价自己,特别能否意识到自己的弱点？.自信、自强为我们插上飞翔的翅膀。对于刚刚步入青春的我们，有更多梦想等着我们去实现,美好的将来需要我们去发明。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。问题思考：我们应当如何把握青春？如何使自己的青春字典中没有泪水、遗憾和懊悔? 渴望行动自信自强成功总结本节课所学内容青春的我们对将来布满了渴望，成长的渴望是青春摸索的脚步。自信、自强为青春插上飞翔的翅膀。坚信自己，青春的摸索永不断步，我们的将来不是梦!
