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1、精品教学教案二年级上安全教案第一单元在商场、在影院、在剧场1 .不要离开家长教学目标：1 .知道在人员聚集的公共场所，一定要拉紧爸爸妈妈的手。2 .知道如果和父母走散，知道该怎么办。3 .知道不要独自一个人到人员稀少的地方去，也不要在人多的地方逗留，更不要和陌生人走。教学准备：知道在人员聚集的公共场所，一定要拉紧爸爸妈妈的手。知道如果和父母走散，知道该怎么办。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：一、引入：在人员集中的公共场所，同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手，千万不能自己乱跑，否则很容易走散。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：小鹏的做法对吗？为什么？四、安全小提示：1 .在人员聚集的公共场所，同学们
2、一定要拉紧爸爸妈妈的手。2 .如果和父母走散，最好站在原地，他们会回来找你的。3 .如果找不到父母也可以请商场里的工作人员帮忙，通过商场的广播让父母来接你。4 .不要独自一个人到人员稀少的地方去，也不要在人多的地方逗留，更不要和陌生人走。五、安全小问号：回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。小军和妈妈在商场里走散了，他该怎么办呢？板书设计不要离开家长1 .在人员聚集的公共场所，同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手。2 .如果和父母走散，该怎么办呢？3 .看准安全门的位置教学目标：1 .认识安全门的标志。2 .知道到人员集中的地方时，要先确认安全门的位谿，以及它是否可以正常
3、使用。3 .知道当发生紧急情况时，要从安全门迅速逃离建筑物。教学准备：知道到人员集中的地方时，要先确认安全门的位谿，以及它是否可以正常使用。知道当发生紧急情况时，要从安全门迅速逃离建筑物。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：引入：在商场、剧场、旅馆等公共场所，都会设路安全门或安全通道标志。你知道安全门标志的作用吗？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：楠楠妈妈说的话，你明白吗？你记住了吗？四、安全小提示：1 .认识安全门的标志。2 .到人员集中的地方时，要先确认安全门的位谿，以及它是否可以正常使用。3 .当发生紧急情况时，如火灾、地震等，要从安全门迅速逃离建筑物五、安全小问号回答问题，并把答案及理由
4、讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。你知道安全门标志的作用吗？看准安全门的位置（板书）1 .认识安全门的标志。2 .到人员集中的地方时，要先确认安全门的位路，以及它是否可以3 .当发生紧急情况时，要从安全门迅速逃离建筑物。第二单元在家里1 .挑食、偏食是坏习惯教学目标：1 .养成不挑食、不偏食的好习惯。2 .知道各种食物里含的营养成分不一样，如何才能健康成长。养成不挑食、不偏食的好习惯。知道各种食物里含的营养成分不一样，如何才能健康成长。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：一、引入：我们的身体里需要很多营养元素，而这些营养从哪里来呢？主要是依靠我们吃的食物提供，而各种食物里含的营养成分也
5、不一样。所以只有不挑食、不偏食，才能保证身体健康。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：萌萌的身体里缺钙和维生素，这是为什么？有什么害处呢？四、安全小提示：1 .养成不挑食、不偏食的好习惯。2 .少吃零食，千万不能只吃零食不吃饭。3 .多吃瓜果、蔬菜，它们含有各种各样的维生素，会帮助小朋友们长身体。4 .零食、糖果中含有的热量和糖分多，如果吃得太多，不仅会发胖、牙疼，还会引发其他的疾病。五、安全小问号，回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。小雪每天吃很多零食，很少吃正餐。她还对自己说：“零食中也有很多营养呢！”可是她长得却不高，你知道为什么吗？板书设计：挑食、偏食是坏
6、习惯1 .养成不挑食、不偏食的好习惯2 .少吃零食、糖果。3 .多吃瓜果、疏采。2.指甲里的细菌课型：新授课教学目标：1 .知道要经常剪指甲，经常洗手，养成良好的卫生习惯。2 .知道指甲刀很锋利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈帮忙剪。3 .知道要经常剪指甲，经常洗手，养成良好的卫生习惯。知道指甲刀很锋利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈帮忙剪。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：一、引入：指甲的缝隙中有许多污垢，而污垢中又藏有很多细菌。如果不经常清理，这些细菌会和食物一起进入身体里，还会引起肚子痛或者其他一些疾病。因此我们要勤剪指甲。二、阅读安全小故
7、事。三、分组讨论：荣荣的习惯好不好？荣荣爸爸说的话你知道吗？四、安全小提示：1 .经常剪指甲。2 .经常洗手，清除污垢，保持手的清洁。3 .同学们要积极地配合爸爸妈妈给你剪指甲，从小养成卫生的好习惯。4 .指甲刀很锋利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈帮忙剪。五、安全小问号回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。为什么要按时剪指甲呢？说一说不剪指甲的危害。六、板书设计指甲里的细菌1 .经常剪指甲，经常洗手，养成良好的卫生习惯。2 .指甲刀很锋利，同学们不要自己剪指甲，以免剪到指甲边的肉，要请爸爸妈妈帮忙剪。3. 煤气阀不能拧课型：新授课教学目标
8、：1 .知道远离煤气炉灶，不要去碰燃气阀门。2 .掌握燃气泄漏的判断方法。3 .掌握燃气泄漏时的应对方法。教学重、难点：掌握燃气泄漏的判断方法。掌握燃气泄漏时的应对方法。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：引入：煤气泄漏时十分危险的，泄漏的气体不但会使人中毒昏迷，严重的甚至会危及生命。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：你觉得宁宁能关好燃气阀门吗？拧不紧会怎样？四、安全小提示1 .远离煤气炉灶。2 .不要去碰燃气阀门。3 .燃气泄漏时，泄露的气体会散发出一股刺鼻的气味，这种气体没有颜色。4 .如果在家闻到这种气味，一定要及时告诉爸爸妈妈检查燃气阀门，并立即开窗通风，同时不要开关电器和使用明火，以防
9、发生爆炸。五、安全小问号回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。如果发现家中燃气泄漏了，你该怎么办？六、板书设计：煤气阀不能拧1 .远离煤气炉灶，不要去碰燃气阀门。2 .燃气泄漏时，泄露的气体会散发出一股无色、刺鼻的气味53 .如果在家闻到这种气味，一定要及时告诉爸爸妈妈检查燃气阀门，并立即开窗通风，同时不要开关电器和使用明火，以防发生爆炸。第三单元在路上1.不能越过的黄线课型：新授课教学目标：1 .了解乘坐火车、地铁和轻轨时的安全知识。2 .知道如何安全地候车和乘车。教学重点：了解乘坐火车、地铁和轻轨时的安全知识。教学难点：知道如何安全地候车和乘车。教学方法：讲授
10、法、讨论法教学过程：一、引入：同学们知道火车站台、地铁站台和轻轨站台内黄线的作用吗？那是告诉人们在候车时一定要注意安全，注意保持安全距离，以防发生危险。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：妈妈让兰兰听阿姨的话站到黄线以外，你知道是为什么吗？四、安全小提示1 .等候火车、地铁和轻轨时，要站在黄线以外。2 .不要单独乘坐火车、地铁。3 .不要站在车厢的连接处。4 .等候火车、地铁和轻轨时，不要东张西望，不要跑跳，要拉紧大人的手，以防走散。5 .不要挤靠在车门旁。6 .如果没有座位，要站稳扶好五、安全小问号回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。等候火车、地铁和轻轨时你知道
11、为什么不能越过黄线吗？六、板书设计不能越过的黄线1 .等候火车、地铁和轻轨时，要站在黄线以外。2 .不要单独乘坐火车、地铁。3 .不要站在车厢的连接处。4 .等候火车、地铁和轻轨时，不要东张西望，不要跑跳，要拉紧大人的手，以防走散。5 .要挤靠在车门旁。6 .如果没有座位，要站稳扶好。3。奇怪的东西不能捡课型：新授课教学目标：1 .知道如果碰到有骷髅头标志的东西，一定要及时告诉大人。2 .能识别有警示作用的标志。教学重点：知道如果碰到有骷髅头标志的东西，一定要及时告诉大人。教学难点：能识别有警示作用的标志。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：一、引入：有骷髅头标志的瓶子大家千万别去碰，里面装的都
12、是有毒或有危险的东西。如果同学们接触它可能会中毒，严重的会危及生命！二、阅读安全小故事。三、分组讨论：如果大伟没有阻止龙龙，可能会怎样？四、安全小提示1 .无论在什么地方都不要随便捡奇怪的东西。2 .如果碰到有骷髅头标志的东西，一定要及时告诉大人。3 .要识别有警示作用的标志。五、安全小问号回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。你还知道哪些警示标志？六、板书设计奇怪的东西不能捡1 .如果碰到有骷髅头标志的东西，一定要及时告诉大人。2 .识别有警示作用的标志。第四单元雨、雷、火、冰1衣服着火了要迅速脱下课型新授课教学目标：1 .知道不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火
13、。2 .知道身上着火了该怎么办。教学重点：知道不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。教学难点：知道身上着火了该怎么办。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：一、引入：燃放烟花爆竹是有危险的，如果不小心着火了该怎么办呢？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：辉辉和小光在楼道里放烟火的危险吗？为什么？四、安全小提示1 .不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。2 .如果火已经烧至皮肤时，往身上浇水可以帮助灭火，但千万不要用灭火器往身上喷，因为干粉灭火剂会造成伤口感染的。3 .如果火苗窜到身上，要及时把着火的衣服脱掉。4 .如果来不及脱衣服，也可以躺在地上打滚，把身上的火苗压灭。五、安全小问号回答问题，并把答案及
14、理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。六、板书设计如果衣服着火了，该怎么办？1 .衣服着火了要迅速脱下2 .不要在室内燃放烟花爆竹，更不要玩火。2.结冰了，路上小心课型新授课教学目标：1 .知道见到路面有冰，要绕开走，防止滑倒发生危险。2 .知道千万不要在马路上溜冰，以免发生意外。教学重点：知道见到路面有冰，要绕开走，防止滑倒发生危险。教学难点：知道千万不要在马路上溜冰，以免发生意外。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：一、引入：很多同学都喜欢溜冰，但没有戴任何护具玩儿是很危险的。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：大勇为什么会受伤？怎样避免？四、安全小提示1 .下雪、下雨时，路比较滑，
15、同学们走路要小心，以防摔倒。见到路面有冰，要绕开走，防止滑倒发生危险。2 .千万不要在马路上溜冰，因为这样很容易被过往的车辆撞倒，发生意外3 .如果同学们想滑冰，可以请爸爸妈妈带你到正规的滑冰场去。但要记得戴上护膝、护腕等必要的防护用具，一旦摔倒可以防止受伤。五、安全小问号回答问题，并把答案及理由讲给家长听-听，请他们判断你的答案是否正确。1 .如果想滑冰了该怎么办？2 .可以在路边的冰面上滑冰吗？六、板书设计：结冰了，路上小心1 .见到路面有冰，要绕开走，防止滑倒发生危险。2 .千万不要在马路上溜冰，以免发生意外。第五单元在学校1.不要悄悄地将同学坐的椅子移开课型新授课教学目标：1 .知道不要搞恶作剧，要做正当的游戏。2
