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1、七年级上政治第一次月考试卷分析 一、试题分析 试题紧扣现行大纲和教材：以能力测试为主导，主要考察了学生对所学课程基础知识、基本技能的掌握和综合运用所学知识，分析、解决问题的能力。试题难度不大，只是一次阶段性的水平考试。 二、 试卷得失分情况和具体原因分析 单选题：共15小题，满分30分。主要失分题为第1、2、3和13小题，失分的原因是学生没有正确把握题意，以点概面。非选择题失分主要原因是学生分析不到位，答题不全面。语言贫乏、不规范的现象。还有答题技巧的训练不够造成的。第17题第2小题和第20题是本份卷子里失分较多的。这两题是方法类问题，这就把课本基础知识的考察和应用有机结合起来，能很好地考察出
2、学生的学习层次。那些对课本知识熟悉不够的学生与缺乏运用课本知识解决问题能力的学生往往答题或不严密不全面，或语无伦次，缺乏条理。 三、答题中存在的共性问题的分析 1.基础知识点落实得不够好，知识点不太熟悉，致使做题时仓促应战，要么不分析题意，要么自以为是偏离书本知识。 2.知识迁移能力差。个别学生不理解如何分析题意，如何根据题意确定回答角度，顽固地使用生搬硬套方法，答题要点随意化，缺乏条理性，且容易只看到问题的其中一方面，以偏概全。一部分学生读题不仔细，导致失分较多，也有部分学生已初步具备了准确获取材料信息的能力，部分学生还是不能清楚地审情题意。 四、补救措施 1.学生的认识问题，在小学阶段思品
3、都不在考察范围内，不被重视，七年级是初中生活的开始，思品纳入考试范畴，而且本次考试是闭卷，学生就显得有些不适应，再加上他们认为中考时思品是开卷，平时并未认真识记知识点，答题时就有些手忙脚乱。因此，我们当务之急是让学生认识到思品这门课程的重要性并认真对待。 2.强化知识点的落实 。 知识是能力的载体，没有知识的积累就必定没有能力的培养提高。初一政治教学的重点是让学生掌握教材中各个具体的知识点。对知识点的要求不能是简单机械的识忆，更重要的是在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决问题。只有这样，学生才能掌握的更好。 3.注重材料分析，提高能力培养 政治学科的特点是解题必须分析清楚试题的本质，才能解决问题。在今后的教学工作中，应加强对学生理解能力、综合运用能力等的培养。使学生能通过现象看本质，能将各章节具体的知识内容联系起来，解决综合性的问题。 4.联系实际，注重学法指导，提高课堂教学效益 我们在教学过程中要注重学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导，联系实际分析问题，教会学生学习方法，让新学的知识迅速建构到已有的知识结构中去，让学生学会用专业术语准确表达、规范书写，切实提高课堂教学的效益。达到事半功倍的效果。
