高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测二 程序框图、顺序结构 含解析

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1、2019版数学精品资料(人教版)课时跟踪检测(二) 程序框图、顺序结构层级一学业水平达标1下列关于程序框图的说法正确的是()A一个程序框图包括表示相应操作的框、带箭头的流程线和必要的文字说明B输入、输出框只能各有一个C程序框图虽可以描述算法,但不如用自然语言描述算法直观D在程序框图中,必须包含判断框解析:选A输入、输出框可以放在算法中任何需要输入、输出的位置,所以不一定各有一个,因此B选项是错误的;相对于自然语言,用程序框图描述算法的优点主要就是直观、形象,容易理解,在步骤表达上简单了许多,所以C选项是错误的;显然D选项是错误2在顺序结构中,一定不含有的程序框是()A终端框B输入、输出框C处理

2、框 D判断框解析:选D顺序结构中没有判断框3阅读程序框图:若输出结果为15,则处的执行框内应填的是_解析:先确定处的执行框是给x赋值,然后倒着推,b15时,2a315,a9,当a9时,2x19,x3.答案:x34根据所给的程序框图,如图所示,输出的结果是_解析:由XY,得X2;由YX,得Y2;由ZY,得Z2.答案:2层级二应试能力达标1算法共有三种逻辑结构,即顺序结构、条件结构和循环结构,下列说法正确的是()A一个算法只含有一种逻辑结构B一个算法最多可以包含两种逻辑结构C一个算法必须含有上述三种逻辑结构D一个算法可以同时含有上述三种逻辑结构解析:选D一个算法中含有哪种逻辑结构,主要看解决什么样

3、的问题及解决问题的方法,顺序结构、条件结构和循环结构这三种逻辑结构在一个算法中可以同时出现2如图所示的程序框图,已知a13,输出的结果为7,则a2的值是()A9 B10C11 D12解析:选C因为输出的结果为7,所以b7,又b,所以原b14,即a1a214.又a13,所以a211.3下列是流程图中的一部分,表示恰当的是()解析:选AB选项应该用处理框而非输入、输出框,C选项应该用输入、输出框而不是处理框,D选项应该在出口处标明“是”和“否”4阅读如图所示的程序框图,若输入x3,则输出y的值为()A33 B34C40 D45解析:选Bx3,a232117,ba152,yab17234,则输出y的

4、值为34.5如图的程序框图表示的算法的运行结果是_解析:p9,S6.答案:66已知点P(x0,y0),直线l:x2y30,求点P到直线l的距离的一个算法程序框图如图所示,则在处应填_解析:应填上点到直线的距离公式答案:d7如图是求长方体的体积和表面积的一个程序框图,补充完整,横线处应填_解析:根据题意,长方体的长、宽、高应从键盘输入,故横线处应填写输入框.答案:8利用梯形的面积公式计算上底为4,下底为6,面积为15的梯形的高请设计出该问题的算法及程序框图解:根据梯形的面积公式S(ab)h,得h,其中a是上底,b是下底,h是高,S是面积,只要令a4,b6,S15,代入公式即可算法如下:第一步,输

5、入梯形的两底a,b与面积S的值第二步,计算h.第三步,输出h.该算法的程序框图如图所示:9如图所示的程序框图,根据该图和下列各小题的条件回答下面问题(1)该程序框图解决的是一个什么问题?(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,问当输入的x的值为3时,输出的值为多大?(3)在(2)的条件下要想使输出的值最大,输入的x的值应为多大?解:(1)该程序框图解决的是求二次函数f(x)x2mx的函数值的问题(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,即f(0)f(4)因为f(0)0,f(4)164m,所以164m0,所以m4,所以f(x)x24x.则f(3)32433,所以当输入的x的值为3时,输出的f(x)值为3.(3)因为f(x)x24x(x2)24,当x2时,f(x)最大值4,所以要想使输出的值最大,输入的x的值应为2.

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