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1、浅析中职电气自动化技术专业模块化教学 近些年来，随着社会开展，学校更加注重有利于增强知识理解才能的教育形式，电气自动化指数专业模块教学因此产生，它是一个理论与理论结合的前卫教学形式，在教学中有着不可或缺的作用，有利于完成老师的教学方针。 1 中职电气自动化技术专业模块化教学的意义 在中职电气化自动化技术专业模块化教学课堂教学过程中，模块化教学作为一种前卫的教学形式，以教学内容为重中之重，展开教学活动。正常来说，各板块对应相应的教学内容，教学内容适应模块，模块反响教学内容，而且教学模块与另一个教学模块可以互相结合。 实际模块化教学的根底是理论与理论相结合原那么。因此在教学过程中，中职老师以理论与
2、理论相结合的方式进展教学，这样有利于学生在理论过程中正确的使用学习过的理论知识，进步学生的理解知识与知识应用才能，处理生活中的实际问题。从根本上来讲，该教学形式可以解决传统教学形式重理论、轻理论所带来的问题。言而总之，进展模块化教学，打破了传统教学形式的束缚，增强了老师的教学质量和效果。 中职院要以准确的调查研究为根底，对社会就业状态进展透彻分析，才能将教学体系、教学课程以及教学目的与就业相结合。这样对老师程度进步起着重大作用，从而有利于开展对学生的培训工作，为国家培养优秀的电气自动化技术的人才。 2 对中职电气自动化技术模块教学的构造分析 中职电气自动化技术专业的主要学习内容包括电路、数字电
3、路根底、电工电子技术、传感器应用等。理论学习有电路与电子技术实验、电子工艺实习等。在进展电气自动化技术专业教学时，对所要教授的理论课程进展透彻分析，这样有利于学生对理论经历的累积，更好地理解将来的就业岗位，将在学校积攒的理论才能运用到工作中。 2.1 以就业为根底开展课程 只有找到正确的教学方法与教学体系，才能提升教学程度，所以中职院要根据如今的就业形势来设置教学课程，课程教学的目的在于学生将来的就业问题，要深化理解学生的真实情况对症下药，开展有效的课程。在教学过程中，要以理论与理论相结合的方法进展教学，这样防止传统教育形式所带来的弊端，促进学生提升对专业的认知，具备进入工作后的应对才能。为此
4、中职老师在教学过程中要明确以下几点：理解就业现状、制定好教学方案等。中职老师要重点培养学生的工作才能，确保学生可以尽快融入到理论中，为国家培养技术性人才。 2.2 简析就业职位条件，设置教学课程 随着经济全球化，外资企业不断进入到中国，这些企业需要大量电气自动化技术方面的人才，所以中职院电气自动化技术的教学旨在学生将来就业问题，加强对社会如今所需要的专业人才情况深化分析，以此为根底来设立合适学生需求的课程，进步教学效率。 3 施行种植电气自动化技术专业模块化教学的详细方案 3.1 建立科学的人才培养措施 中职老师只有打破传统教学的束缚，勇于创新，才能更好地培养技术人才。在教学过程中，要根据学生
5、实际情况进展相应调整，使教育体系适应于学生，学生才能得到更好的教育，为今后就业打好根底。在此根底上学生不仅拥有丰富的理论知识，还能将其运用于生活中。所以在教学过程中要以培养知识为中心，向理论方向扩展，时间是检验真理的唯一标准。丰富的理论操作以进步现场的动手才能，在教学过程中仔细留意学生的问题，及时进展更正，保障学生正确掌握技巧。 中职院只有对所需电气自动化技术的就业岗位进展透彻的分析与理解，才能创办与之相对应的教学课程，制定准确无误的培养该专业的技术人才的方案，使其专业的学生具有该职业所需求的技能条件。 随着网络的开展，学生可以从网络上查询，理解所学知识。因此学校开展网络教育的需求越来越迫切。
6、学生可以在网络教育平台进展学习，课下进展课程的学习与稳固，虽然网络教育平台需要更多的精力和资源，但是带来的教育效果远远超出所付出的精力与资源。扩展大学生学习途径至关重要，例如，将一些关于专业性的讲座，公开课放在网站上，便于没有到现场听的学生在网络上学习，保障了每位大学生都有学习的时机，从而稳固所学知识。 3.2 制定合理的教学体系 在模块化教学中，假设以专项才能为根底来分开教学，并且每个分区制定详细的课程教学方案，同学对学生课程学习成果的反响记录，进展讨论与后续改动。这样做的话，有利于帮助学生更好的理解专业知识，使之很好的与理论相结合，培养理论的动手才能。老师只有制定完好的教学体系，坚持以理论与理论相结合的方式进展教学，才能使学生以高完成度完成学业，进而到达教学目的，增强教学质量。 4 结论 根据以上，在中职自动电气化技术教学的中，学生与老师之间互相影响，老师根据学生情况制定的教学措施，进展一些课外活动，从中学生积攒了更多的理论经历。学生的学习反响有利于老师不断对教学方法进展创新，有利于增强老师的责任心，进步教学程度。透彻的理解当前学生就业情况以及自身现状不可或缺，制定相应的模块化教学方案，老师要主动的以高质量的教学方法实行并完善模块化教学。
