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1、感动的作文(3篇) 感动的作文1当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！在差生黄春荣面前，何平老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时
2、，自己把中指咬断了能不说，这些不能震撼我们的心？在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强！感动的作文2人若怀着一
3、颗美好的心，就能欣喜地发现生活中许多感动的事。有一次，我中午刚起床就迷迷糊糊的，感觉在午托班下个楼梯都会跌倒。我摇摇晃晃地走在小路上，眼皮重得像泰山似的，走一段就要闭上眼，又突然被惊醒，好不容易走进了班级，就呆呆地坐在座位上，铃声好像催眠曲似的，我竟快趴在桌上睡着了。突然，一句话惊醒了我：“今天谁来听写？”李老师问到。教室的.角落里传来一阵声音：“是许昶！是16号！”我瞪大了眼睛，在慌忙中伸手去书包拿语文书，“呀！我昨晚没画词！这可怎么办呢？”我心想着，不料，语文书把其他的书也带出来了，洒了一地，真是越慌越乱。李老师站在第一排问：“准备好了吗？许昶？”我用无助的眼神望着老师，李老师就像接收“无
4、助电波”了一样，似乎明白了什么，她说：“那算了，今天我来听，明天你再来。”我突然想起今天早上语文课时，李老师说了她今天牙龈肿痛，说一句话都很难受，我心里真是无尽的懊悔，手里的自动铅笔仿佛有千斤重，脸上写的全是“愧疚”两字。在听写的过程中，我一字一字用心地写着，但心犹如绞着一样默默滴着泪水。我知道，李老师读每一个词时，都比平时吃力。如果我能记住自己的任务，李老师今天就不用受这份疼痛了。李老师，像您这样对待学生的好老师，是我人生的幸运！其实老师感动我的事还有很多、很多它们就像一颗颗珍宝，珍藏在我心中。感动的作文3暑假，由于在家无聊，我从家里的书柜中找了一本王巨成写的震动来看，本来抱着打发时间的想法
5、，翻开了第一页，却不曾料到之后再也无法放下。震动讲了六名少男少女因为一次前所未有的大地震，改变了彼此之间的恩怨，人与人之间的关系，变得更加微妙复杂。这几位少年的性格、经历完全不同，有的只是别人眼中的“问题学生”。但在经历灾难后，他们的心灵发生了变化，他们凭着意志走出了大山，去寻找他的家人读完这本书的最后一页，我无法用言语表达此刻的心情。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何常常会不知足？我应该感谢身边爱着我的人；我应该感恩亲人对我无微不至的关爱以及曾经默默帮助过我却也许素不相识的陌生人灾难无情，它毁灭幸福，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前我们无能为力，但是，至少我们可以让有限的生命尽可能地焕发出最耀眼的光彩。“风雨过后是彩虹。”这是我读完震动这书后的第一个感受。看完震动，我的内心被震动了，而我，也知道，我们每个人都应该要有一颗积极乐观的心态，让自己可以微笑的面对风雨，迎接彩虹。
