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1、部编版精选综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 找出四个注音的错误并修改。讨论（ l n） 冰雹（ bo） 夜晚（ y） 裙子（ qn） 得到（ d）淘气（ t o） 大厦（ xi ） 散步（ sn） 手帕（ p） 群众（ qn）2. 读拼音，写汉字。bng_晚，我和妈妈去公园 sn b_，小 _qi o的_png边是一片 yng_树林，林中可热闹啦！ 鸟儿叽叽 喳喳 ，好像 一群hup_可爱的hi_子 在chngg_。3. 找出句子中的反义词。为什么你们这么快乐，而我总觉得烦恼？_爸爸有时候
2、很温柔，有时候很暴躁。_我家离学校近，明明离学校远。_太阳从东方升起，从西方落下。_4. 给下面的字换偏旁组成新字再组词。挥 _难 _汪_经 _到 _仍_5. 句子练习。1. （1）把句子说具体。_的柳条随着风儿 _。_的海面上行驶着 _。2. （2）树上的鸟儿在叫。（改写为拟人句）3. （3）加标点。快看 _多漂亮的花儿呀 _妈妈 _你怎么还不休息啊 _6. 同音异字。kl l zhu时_史队_四_千_米_条_乘_第1页/共4页二、组词练习 (40 分)7. 给下面的句子加上合适的标点。你为什么要跑回家呢 _这只小白兔真可爱呀 _我是二年级的小学生 _8. 阅读下文，回答问题风（节选）妈妈把
3、洗好的衣服晾在绳子上。蜻蜓来看看就走了，蝴蝶来看看就走了，白云来看看也走了。只有风最好奇了，悄悄地试穿着爸爸的上衣跟裤子，妈妈的衬衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。（有改动）1. （1）找出选文中出现的动物。2. （2）选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的 _。有趣 好奇3. （3）_把洗好的衣服晾在绳子上。姐姐妈妈4. （4）风试穿着爸爸的 _，妈妈的 _，弟弟的_。9. 阅读下文，回答问题百灵鸟的歌每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它
4、便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。 第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。【注】喉 hu 厌yn 鹊qu 津 j n1. （1）读短文，填空。短文一共有 _个自然段。第 _自然段写了喜鹊大姐说的话。从短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 -_表扬 -_反义词：虚心 -_高兴 -_2. （2）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。议论纷纷 _ 高兴万分
5、_ 津津有味 _A兴趣浓厚 B 高兴极了 C说法众多3. （3）让百灵鸟感到苦闷的事是（ ）。A . 自己唱歌不好听。 B . 从早到晚唱歌太累。 C . 大家都不来听它唱歌了。4.（4）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是 （ ）。第2页/共4页A . 大家觉得百灵鸟骄傲了。B . 那支歌大家都已经听厌了。C . 百灵鸟的歌不好听。5. （5）读短文回答问题。“百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“_”10. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。三、提升练习 (20 分 )12. 看图写话，我最棒！仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。11. 冬天来了，一场白茫茫的大雪过后，调皮的小朋友们再也等不及了，纷纷走出了家门。仔细观察图片，图中的小朋友们都在做什么？从孩子们的脸上你发现了什么？不会写的字可以用拼音代替。13. 我会看图写话。第3页/共4页一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象， 再写下来。 不会写的字可以用拼音代替。14. 二年级的小豆豆一书中的主人公是（）A. 小豆豆B. 狐狸姐姐第4页/共4页
