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1、教师校园读书活动策划书5篇 教师校园读书活动策划书1一、活动目的：1、营造读书氛围，让教师从本学期推荐书有效备课、上课、听课、评课中汲取营养，开阔视野，丰富知识，更新观念，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。2、搭建教师交流平台，把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，切实解决教育教学中的实际问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。3、在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。二、活动过程：1、全体教师共读有效备课、上课、听课、评课。2、教师撰写读书心得体会，结合有效教学目标的制定撰写每月一思。3、结合本学期教研主题“有效目标的
2、制定与落实”，根据读书心得体会和每月一思，认真准备交流会发言稿，每位老师准备5分钟左右的发言。4、分组交流学科组地点主持人分管领导总负责人语文组一(3)班：数学组一(4)班：英语组三(7)班:综合组三(6)班:5、每位老师把发言稿发至校园网教育科研“在线研训”栏目，其他老师跟帖，发表评论。三、交流主题：有效目标的制定与落实四、活动时间：1月13日下午2：30教师校园读书活动策划书2一、比赛主题我读书，我快乐，我成长二、比赛目的通过开展读书演讲比赛，充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校园读书氛围，为构建和谐书香校园贡献一份力量。三、组织安
3、排1.主办：z市浦南小学工会、教导处、大队部2.评委组：工会委员会成员、教师代表等3.比赛时间：12月17日(周三)下午3:004.比赛地点：西校区五楼多功能厅四、参赛要求1.演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书快乐成长”主旋律。2.演讲题目自拟。3.演讲时间不超过5分钟。五、参赛形式1.发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会*。2.工会收集教师的心得体会*进行评选，东南西三个校区按4:4:3的比例选定参赛人员名单。3.组织演讲比赛。六、比赛评分标准(初定)1.形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。(20分)2.语言表达能力：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变能力强，
4、能活跃气氛，引起高潮。(40分)3.思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充实，事例动人，贴近生活实际，富有鲜明的时代感。(40分)七、奖项设置本次比赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别给予表彰。教师校园读书活动策划书3为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。一、活动目的为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵
5、。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。二、参加人员全校所有在职教师。三、读书内容读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊:1.名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。2.教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。3.专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。4.现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教
6、师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。四、活动措施1.加强学校读书馆建设，提高学校图书馆图书借阅率。2.加强学校阅览室建设，保证学校阅览室的开放时间。3.组织一次读书报告会或读书沙龙。4.每位教师上交一篇读书心得。教师校园读书活动策划书4春天，书香飘溢整个阳罗二小的校园，学校迎来了“书如沃土开卷有益”教师读书活动。为使我校老师“在阅读中体验快乐，在交流中提升自我”，以便老师能真正分享到读书的快乐。经学校班子会研究决定，于本周开展读书心得交流活动，特制定此方案。一.参加人员:全体教师分成三个大组:语文组:z及全体语文教师。数学组:z及全体数学教师。综合组(包括英语、体育组
7、):z及全体其他学科教师。二.地点:学校教师会议室。三.时间:20XX年6月13日15日。四.具体工作安排:组别时间主持活动记事(初稿)撰写摄影数学组6月13日(周三)下午14:10开始语文组6月14日(周四)下午14:10开始综合组6月15日(周五)上午8:10开始五.活动形式先对各组人员编码，然后当场抽签发言交流。语文组抽签人:陈体班校长，数学组抽签人:周迎含校长，综合组抽签人:高启罗校长。发言时间长短不限，但必须要有内容、有心得、有思考。六.事项说明:1.各组教研组长务必做好点名考勤工作，无特殊情况一律不得请假，若确需请假的，须由校长批示准假。个别课时冲突的老师自行调整。2.本次活动与教
8、师绩效考核相结合，也与校本培训学分登记审定相结合。教师校园读书活动策划书5一、活动目的：创设休闲式的读书沙龙氛围，将踏春、参观与读书沙龙合为一体，在轻松的氛围中畅谈对当下教育的看法，描绘教育理想国之蓝图。二、活动安排：活动时间：3月30日(周六)-3月31日(周日)三、前期准备：1、踩点(包括联系能仁书院、雁荡书院、雁荡环山生态园)2、海报宣传(1)主题：心中的理想国-能仁书院引发的思考(2)话题方向建议(3)沙龙时间(4)沙龙地点3、报名分组以教研组为单位分发沙龙程序说明，教研组老师自愿报名，沙龙成员各自阅读相关资料书籍。5、沙龙积极分子推荐表。6、跟踪调查能仁书院目前状况。四、主持人职责：1、前期准备，广而告之。2、资料搜集，推荐阅读。移动的天空体制外的天空迈向个性的教育3、邀请嘉宾。4、主持沙龙(引入、穿插、过渡、链接、救场、总结、推荐、颁奖、)五、沙龙程序安排：1、主持人出示话题州温都市报能仁书院，到底能走多远2、引发讨论3、播放相关的教育电影片段4、继续深入话题5、相关“在家上学”杭州-z“华德福教育”6、继续深入讨论话题7、填写沙龙积极分子推荐表，推选沙龙8、颁发证书，颁发奖品，选出下一期沙龙主持人
