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1、南开大学22春职业生涯管理补考试题库答案参考1. 职业生涯目标可以相应地划分为多个互不排斥的目标，主要包括( )。A.经济价值目标B.职务目标C.能力目标D.人生价值目标参考答案：ABCD2. ( )是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。A.信念B.世界观C.动机D.理想参考答案：D3. 用人单位对已经终止的劳动合同的文本，至少保存（）备查。A、6个月B、12个月C、24个月D、37个月参考答案C4. 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向
2、他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”-“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。以下选项错误的是( )A、企业更看重应聘者的专业技能素质B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C、企业更重视应聘者的工作经验D、企业重视应聘者的心理素质参考答案：ABC5. 知识经济时代职业生涯成功的基本策略：结合自己的实际，制定适合自己个性和能力的职业生涯目标和规划; 不断学习，与社会的科学技术进步同步发展。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 在库茨伯格的社会学习理论中，决定个体的职业生涯发展的因素：( )A.遗传因素与特殊能力B.环境情况和事件C.学习
3、经验D.工作取向技能参考答案：ABCD7. 内职业生涯(名词解释)参考答案：内生涯又叫做内职业生涯，指从事一种职业时的知识、观念、能力、经验、成果、心理素质，以及内心感觉等因素的组合及其变化过程。8. ( )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。A、人职匹配B、职位分析C、职业生涯D、职业锚参考答案：D9. 哪个选项不是职业的特征( )哪个选项不是职业的特征( )A.需要专门的知识和技能B.职业身价主要受制于市场供求关系C.社会分工形成了生产过程中的工种D.参与社会分工参考答案：C10. 雇员在个人组织化过程中的主要任务包括( )雇员
4、在个人组织化过程中的主要任务包括( )A.知己知彼，百战不殆B.熟悉工作环境，形成良好印象C.尽早定向，少走弯路D.善于观察，处理好人际关系参考答案：ABCD11. 职业生涯后期，即将退休的人，不安全感很多，主要包括( )A.经济上的不安全感B.心理上的不安全感C.疾病增多D.不适应退休后的生活参考答案：ABCD12. 职业生涯规划按时间长短可以分为( )。A.短期规划B.长期规划C.中期规划D.具体规划参考答案：ABC13. 价值观是一种独特且持久的信念，是个人对主观事物及对自身行为结果的意义、作用效果和重要性的总体评价。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 霍兰德人职匹配理论认为，一个
5、人的职业是否成功、是否稳定、是否顺心如意，在很大程度上取决于其个性类型和工作条件之间的适应情况。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 开发职业潜能，就是通过开展内在或外在的、正向或逆向的身心修炼计划和课程，激发情感、开发右脑，或通过获得潜意识的“放松性警觉”以获得“灵感”，从而达到磨练意志、提高智力素质和强化学习能力的目标。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 职业选择的影响因素不包括( )。A.个人品德B.职业期望C.职业岗位D.职业声望参考答案：A17. 从组织和个体的共同角度来说，职业生涯规划是组织和员工个人对职业生涯进行设计、执行、评估和反馈的全过程。( )A.正确B.错误参考
6、答案：A18. 早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构，即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。下面表述中属于工作对家庭的冲突的是( )早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构，即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。下面表述中属于工作对家庭的冲突的是( )A.某员工坚决不在正常工作的8小时外加班B.某些父母亲觉得自己发展没什么希望，便将大部分精力花在孩子身上C.员工家庭负担重，影响了工作D.员工为了加班，无暇顾及子女的教育参考答案：D19. 职业生涯发展阶梯(名词解释)参考答案：从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，51选校生涯规划教育网认为职业生涯的阶段
7、主要可分为：职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色。职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。职业稳定期：这一时期，个人的职
8、业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。职业结束期：由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。20. 一个职业产生和消亡的原因是( )一个职业产生和消亡的原因是( )A.科学技术的进步B.社会发展和需求的原因C.对社会的贡献价值降低D.从业者的主观意愿参考答案：B21. ( )是指不对下属出气本身的不满，制止泄愤连锁反映。A.蝴蝶效应B.晕轮效应C.踢猫效应D.木桶效应参考答案：C22. 下列对于“职业锚”的功能表述准确的事( )。A.识别个人职
9、业抱负模式和职业成功标准B.促进预期心理契约得以发展C.早期职业锚可为雇员做好中后期的工作奠定基础D.增长职业工作经验，提高劳动生产率和工作效率参考答案：ABCD23. 个人职业生涯规划的编制原则不包括( )。A.量体裁衣原则B.全局性原则C.可操作性原则D.发展性原则参考答案：B24. 个人职业生涯开发的目的是为了有效挖掘组织和个人潜能。与个人的职业生涯规划相比，个人职业生涯开发是一个更高层次的概念，是对个人职业生涯规划的进一步拓展和提升。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )A、白领工作人员B、蓝领工作人员C、灰领工作人员D、金领工作人员参考
10、答案：AB26. 职业生涯早期阶段个人的主要任务包括( )。A.进入组织，学会工作B.学会独立，并寻找职业锚C.平衡工作和家庭之间的关系D.完成向成年人过渡的阶段参考答案：ABD27. 下列哪些行为有助于新员工建立良好的个人形象( )下列哪些行为有助于新员工建立良好的个人形象( )A.适当地讲究着装B.有时间观念C.尽快熟悉工作D.注意交往的技巧参考答案：ABCD28. 个人具有维护自身资源的倾向，如果个人的工作付出与回报长期失衡便会产生职业倦怠。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 个性倾向性的定义( )个性倾向性的定义( )A.个性倾向是推动人进行活动的系统B.个性倾向是指人所具有的意
11、识倾向，它决定着人对现实的态度以及对认识活动对象的趋向和选择C.个性倾向是人在不同成熟和发展阶段而做出的不同选择D.个性倾向是人从事活动的基本动力参考答案：B30. 职业生涯发展规划的步骤包括( )。A.自我认知与职业定位B.职业生涯发展机会评估C.职业生涯发展目标与路线的设定D.职业生涯发展策略的落实E.职业生涯规划的调整参考答案：ABCDE31. 下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是( )。A.正面的实绩评定B.分配新工作C.例行的大范围的员工加薪D.举行仪式活动参考答案：C32. 新员工再立业其应有的行为。参考答案：新员工在立业期，最基本的是要明确自己的发展需要，这对于个人和组织部
12、是有益的。同时，再立业期中，个人和组织部在相互考博，寻求彼此的相互适应。在这一过程中，员工应首先散好自己的本职工作，正确地对待业绩的评价，散好观察并扩展和组织内其他成员的非正式关系，因为这些非正式关要得会使信息反馈的主要可靠的来源。同时可以利用下这些信息为自己的职业生涯管理设定一些短期和长期的目标。33. 在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )。A.蝴蝶效应B.晕轮效应C.短板效应D.木桶效应参考答案：B34. 学习型组织的特征包括( )。A.共同的愿景B.创造型C.阶段性学习D.团队学习参考答案：ABD35. (
13、 )是职业素质的基础。A.思想道德素质B.科学文化素质C.心理素质D.人格素质参考答案：B36. 下列现象中属于工作家庭冲突后果的有( )。A.身心疾病B.缺勤C.离职D.工作满意度降低参考答案：ABCD37. 根据理想的内容，可以把理想分为( )。A.社会理想B.职业理想C.个人理想D.生活理想参考答案：AC38. EQ是( )。A.情商B.智商C.情感D.理智参考答案：A39. 管理创新源自创新意愿。( )管理创新源自创新意愿。( )参考答案：错误40. 美国心理学家卡特尔将个性因素分为( )种。A.13B.14C.15D.16参考答案：D41. 师徒关系(名词解释)参考答案：传统上，中国
14、人的师徒关系是一种身份关系，即一种伦理关系。所谓一日为师、终身为父。“投师”和“学艺”是紧密联系在一起的，不管在那个领域，不管是传授智识的学堂，还是传授技术的梨园、作坊、武馆、寺庙等，都是身份关系，“投师”是“学艺”的逻辑前提。人们把家族伦理直接套用到师徒关系中，师父就意味着权威，和父权一样的权威。读书人都知道什么叫做“戒尺”，在其他领域中存在着同样严厉的惩罚措施，被罚者是没有资格申辩的。不管是师父也好，徒弟也好，都是把惩戒当作一种手段，不打不成材。在传统社会中，人们对老师的态度基本上是自始而终的尊重，基本的假设是老师没有错误，老师掌握着终极真理，错误的根源都在学生那里，而老师是在帮助学生纠正错误而已。42. 职业选择和发展的核心所在是( )。A.个人需要B.动机C.价值观
