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1、大班游戏活动挑冰棍儿教案 【设计意图】：时常听到家长抱怨：我的孩子一回到家就把电脑抱在怀里玩游戏，吃饭叫不动，睡觉不撒手。电子产品和网络代替曾经的各种游戏工程，成为了如今孩子们休闲娱乐的主角，许多家长担忧假如长此以往，不仅伤害了幼儿的身体也让孩子们失去了户外游戏的时机。挑冰棍是传统的民间游戏，材料既环保又简洁，场地不限，更重要的是让孩子体验远离网络，体会传统游戏的快乐。【活动目的】：1、锻炼幼儿的耐心与观察才能。2、培养幼儿的手眼协调才能和手指灵敏性。3、在体验游戏带来的乐趣的同时，让幼儿明白莽撞、马虎是无法赢得比赛的。重点：开展幼儿手眼协调的才能以及自控才能。难点：幼儿可以遵守游戏规那么。【
2、活动准备】：1、幼儿将自己吃完的冰棍搜集起来25根左右2、外表为光滑整洁的桌子4张【活动过程】一、导入：1、幼儿将课前自己搜集好的冰棍放到自己的桌上。2、老师：小朋友们，你们猜猜看，老师让你们回家搜集这么多的冰棍打算做什么的呢？今天老师将要教小朋友们用吃剩的冰棍来玩一个好玩的游戏。3、说明游戏规那么：两至三人为一游戏组，通过猜拳或其他方法排出先后。游戏开场，第一个幼儿把冰棍棒竖在手里，然后散在桌上，手拿另一根棒，去挑桌上的棒，先将散落一边的单棍捡起，再用手中棍插进交织叠压在一起的棍中，轻挑至一旁，挑下的冰棍就归自己所有。过程中不能碰别的棒，假如碰到就算输。大家轮流游戏，直至桌上的棒挑完后，数一
3、数谁挑得最多，以数量多少决定胜负。二、老师示范游戏1、老师：我先找一个小朋友和我一起来为小朋友们做个示范，让小朋友们可以更清楚游戏规那么。小朋友们，你们会玩了吗？2、幼儿先进展两两或两三比赛，挑冰棍数量多者为胜。3、在比赛的过程中老师不断提醒幼儿本卷须知，如挑冰棍是要轻轻的，不能太马虎等。4、老师在幼儿比赛的过程中观察，有的幼儿可以非常耐心地挑，而有的幼儿可能会一急之下碰到冰棍，这时老师就要不断提醒幼儿要仔细观察，不要急躁。三、将幼儿进展组合，团队比赛。1、老师：瞧，小朋友们很快就熟悉了玩法，有的小朋友挑冰棍的技术比老师的还棒呢，接下来考验小朋友们的时候到了。2、说明游戏规那么：两人或三人为一组，进展团队比赛，每组挑冰棍数量最多为成功者。四、幼儿进展自由组合比赛总结：小朋友们，你们今天玩的开心吗？今天小朋友们都表现得非常英勇，而且都可以通过团队的力量赢得成功，回去后你可以和你的好朋友们一起玩这个游戏。五、课后延伸提醒幼儿回去后不要再玩电脑，叫上好朋友们一起玩挑冰棍的游戏。
