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1、我是一名幸福的幼儿教师从事幼教工作已经10年多啦！在这10 年的道路上，也经历了许多事情，有开心的， 有艰巨的，也有压力的，但最终是幸福的。 压力使我不断的进步，慢慢的成长，记得刚 开始工作的我，虽然看到孩子们陌生的面孔， 注目的眼神。但听到孩子们亲切的老师好， 老师好，让我感到他们是那么的天真可爱， 孩子需要被关注、爱和尊重，我骄傲！我是 一名幸福的幼儿教师。最让我难忘的就是有一次，组织语言活 动的时候，孩子们争着到前面来表演儿歌， 不一会儿，调皮捣蛋的博博说：“老师我也 要表演。他是信心十足的上来表演的，他相 信自己一定是最棒的，或者是儿歌记得太熟 练了，博博以很快的速度念着，一下没留神，
2、 博博念错了一个字，伙伴们哈哈大笑起来。 博博回到座位上伤心的大哭起来。我走过去 轻轻的抱着他，安慰他。博博抱着我说：“老 师，我那么棒，他们都笑我，我不喜欢他们 啦！没想到年纪小小的博博自尊心可强了， 宝宝们都是天真的无知的。我当时轻轻抚摸 着他的头，把他抱在怀里温柔地对他：博博， 不要伤心了，在老师眼里你永远都是最棒的。 他听到我的安慰马上停止了哭泣。每天和孩子玩在一起，把自己也当作小 孩的我，在父母的眼里，还是个长不大的孩 子。但在家长的眼里，我却是一名教师，所 以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢 积累经验，做个让孩子，家长，领导同事都 喜欢的幼儿老师。罗伯特.欧言文说：“人类一切的目的 在于获得幸福。”身为一名幼儿教师，我在 求得个体生存的同时，也在承担着教书育人 的责任，更从中获得真切的幸福。我无时无 刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，也 无时无刻在享受着幼儿教育的幸福。我爱我 平凡的幼教工作！我工作着，我快乐着，我 也幸福着！也许有人会说：幼儿教师像一个小保姆， 日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言？
