我心目中的好老师(李小英)

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1、我心目中的好老师姓名李小英性别女年龄33学历本科职称小一教龄15职务所任学科语文课题名称学生作业给小草翩翩起舞的,是春风,给小鸟以悦耳歌声的, 是树林,给我以知识和智慧的,就是那位和蔼可亲的李老 师。记得我上二年级时,正是李老师来教我们这个班,李 老师就对我们说:“以后,我希望同学们能做到两点,第 一,好好学习,第二,在学习上相信自己。”一次,写字 时我遇到一个字不会写,我绞尽脑汁也无法想起那个字, 正当我垂头丧气的时候。李老师就一笔一画的教我写,耐 心的给我讲解这个字的构造,直到我能独立的谢这个字为 止,看着老师长舒一口气,心中便萌发了希望的嫩芽。李老师很耐心,对于学生犯错误,她也总是慢慢纠

2、正, 从不心急。一次,李老师正在讲课文,而我则做起了白日梦, 上课也就情不自禁分了神。忽然不知道是哪个人点点我的 头,这时候,我才醒悟过来,原来这儿是课堂,虽然我被 李老师暂时提醒住了,但是“江山易改,本性难移”,很快,我又在纸上划出了我的理想:一艘宇宙飞船直插蓝天, 舱内的驾驶员一一(我),驾驶者飞船飞向茫茫太空,正 当我想着美梦时,一直沾满粉笔屑的手敲了敲我的桌子, 我立刻从“太空”飞了回来,老师看了看我的画,说你 的理想是宇航员? ”我应了一声,“可你知不知道,做宇 航员也要有知识呀!”我被李老师说得满脸通红,最后我 上课再也没有分神了。在以后的日子里,我想:用“春蚕到死丝方尽,蜡 炬成

3、灰泪始干”这句诗形容我的老师们,是你不辞劳苦的 孕育着祖国的花朵。李老师不管以后我走到哪里,你都是 我心目中的好老师。我的感言要想成为一名教师,一名最好的教师,仅对教育事 业的剖析,对教师最高境界的理解是远远不够的,还需要 我们将工作落到实处,步个脚卬,踏踏实实地向教育 的最高境界迈进。李镇西老师讲到了要成为一名最好的教师,必须具 备三颗“心”和成为三个“家”。三心即童心、爱心、责 任心。虽然我们是成年人,有比较丰富的人生阅历,对人 生有新的看法,但是在孩子们而前,我们要站在他们的人 生角度,思考他们的人生问题,在他们眼中,我们就是“老顽童“,和他们一道成长。爱心要求我们不倚不重,所有 孩子一

4、律平等,要出自内心、真正地去爱护每一个孩子, 与孩子真心相处,并非来自工作利益的需要,而矫揉造作。 教师是为了给共和国培养现代公民,社会赋予了我们则 新,所以我们应当以高度的责任心,本着对孩子负责、对 家长负责、对社会负责的心态去从事教育。三家即专家、 思想家和心理学家。专家指课要上的好、在某一领域有专 业上的造诣。作为教师,必须有过硬的专业知识水平和课 堂教学能力。因为这是使学生信服的基本条件。可以试想 一下,一个老师一堂课讲不下来,想得到学生尊重的概率 有多大?这里的死限价,不单指思想品德、伦理道德素质 要求高,更要求老师有一定的思想水准,对人生对社会, 并给予学生指导,让他们学会思考人生、思考社会,拥有 自己的思维习惯。在学习成长过程中,孩子们接触到的新 事物会越来越多,也会有更多的困惑和思考,可能会产生 心理问题,这就要求老师要以心理学家的身份,以自己丰 富的人生阅历给学生以指导,引导他们走出心理阴影,健 康成长、健康发展。教育是一个伟大的事业,需要我们用心去追寻;教 师是一个神圣的职业,需要我们不懈地奋斗;最好的教师 是一座难攀的高峰,需要我们付岀所有去攀登!评议:单位:姓名:日期:

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