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幼师教育随笔衣服也爱美教育随笔:衣服也爱美晨语是个很内向的孩子,平时话说的特别少,每天来园、离园几乎不和老师打招呼。今天我值早班,天气也特别的好,孩子们一个接一个的来到了幼儿园里。这时一个鲜亮的身影映入了我的眼帘,我仔细一看,原来是我班的晨语,她穿了一件红色的小袄,在他妈妈的一再催促下才勉强的问了一声老师好,我蹲了下来,微笑着说:呀,晨语你这件衣服可真是漂亮呀,是不是过年的时候买的呀听到我的夸赞,晨语害羞的扑到了她妈妈的怀里。一连好几天,不管天气冷或不冷,晨语就一直穿着那件红色的小袄,来幼儿园利用晨检的时间,我和他妈妈谈了谈,这才发现其中的原因:那天放学回到家,晨语就把老师对他的赞美告诉了家里人,当妈妈让她脱下来清洗一下的时候,结果被他一口给回绝了,坚持要穿这件衣服来上学。了解了其中的原因后,我悄悄地走到了她身边:晨语,你看你这件漂亮的衣服现在已经没有以前那么漂亮了,你看它的身上到处都脏兮兮的,再不清洗就看不出它是什么样子了。晨语听后使劲的点了点头,当第二天来园的时候,晨语又换了另一件外套。通过这件事我进行了反思:孩子需要老师的关爱,老师的一言一行无不影响着孩子们的成长,事如父母这句话真的不假,不仅表明了老师在孩子心中的地位,也说明了老师对孩子的行为和心灵的向导作用。1