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1、四会中学2013-2014学年度第一学期常规教学工作计划姓名科目高二化学任课班级教 本(名、册、版)选修4人教版教学目标选修4【知识与技能】认识化学变化所遵循的基本规律，初步形成关于物质变化的正确观念；了解化学反应中能量转化所遵循的规律，知道化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用；赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用，能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释；增强探索化学反应原理的兴趣，树立学习和研究化学的志向。【过程与方法】体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，激发和培养学习化学的兴趣；【情感态度与价值观】初步树立社会可持续发展的思想，逐
2、步形成科学的价值观，增强环境保护意识。各章教学要求绪言（1）认识物质的各种化学性质是有规律可循的，而这些规律是化学的精髓，需要下功夫学习掌握；（2）了解本书的基本内容和学习方法，认识学习概念模型是学习和研究化学反应原理的基础；（3）初步了解“有效碰撞”、“活化分子与活化能”的概念模型，认识催化剂对于化学科学研究和化工生产的巨大作用，为其后的学习打下基础。第一章 化学反应与能量了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式；认识化学反应过程中同时存在着物质和能量的变化，而且能量的释放或吸收是以发生变化的物质为基础的，能量的多少取决于反应物和生成物的质量；了解反应热和焓变的涵义；认识热化学方程式
3、的意义并能正确书写热化学方程式；理解盖斯定律的意义，能用盖斯定律和热化学方程式进行有关反应热的简单计算(6) 理解燃烧热的概念，认识能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。第二章 化学反应速率和化学平衡知道化学反应速率的概念及表示方法；认识浓度、压强、温度和催化剂等对化学反应速率的影响；了解化学平衡的建立，知道化学平衡常数的涵义，并能利用化学平衡常数进行简单的计算，了解影响化学平衡的因素，认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用；（3）初步了解焓变和熵变与反应进行的方向之间的关系；（4）结合实验
4、培养学生的观察能力、记录实验现象及设计简单实验的能力，培养学生实事求是的科学态度。教学中注意提高学生分析问题、解决问题、交流和表达的能力。第3章 水溶液中的离子平衡（1）认识电解质有强弱之分，能应用化学平衡理论描述弱电解质在水溶液中的电离平衡；（2）知道水是一种极弱的电解质，在一定温度下，水的离子积是常数；（3）初步掌握测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算，知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要作用；（4）认识盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素，了解盐类水解在生产、生活中的应用；（5）能应用化学平衡理论描述溶解平衡，知道转化的本质。第4章 电化学基础（1）进一步了解原电池
5、的工作原理，能写出其电极反应和电池反应方程式；（2）了解常见的化学电源的种类及其工作原理，知道它们在生产、生活和国防中的实际应用；（3）了解电解池的工作原理，知道电解在氯碱工业、电镀、电冶金方面的应用；（4）能解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，知道防护金属腐蚀的方法，并能从实验探究中获得体会。各章教学要求主要教学措施1加强集体备课，统一进度，加强练习；2抓好培优转差的工作，以此促进中间学生的进步；3以培养学生的兴趣来调动学生的学习积极性；4加强管理，抓紧作业检查工作；5开展多种形式的教学活动，努力提高课堂教学效益。单元测验计划周次测验内容4第一章 化学反应与能量9第二章 化学反
6、应速率和化学平衡10期中考试14第三章 水溶液中的离子平衡17第四章 电化学基础19 模块热身考试20 肇庆期末考试教学进度计划周次教 学 内 容计划时数1绪言11 第一章 第1节 化学反应与能量的变化2 2 第2节 燃烧热 能源1 3 第3节 化学反应热的计算2 4本章复习，单元测试，试卷讲评1+1+1 5 第二章 第1节 化学反应速率1 5第2节 影响化学反应速率的因素2 6、7第3节 化学平衡5 8第4节 化学反应进行的方向18、9本章复习，单元测验，试卷讲评2+1+1 9、10 期中复习，期中考试，试卷评讲 11第三章 第1节 弱电解质的电离1 11/12第2节 水的电离和溶液的酸碱性
7、3 12第3节 盐类的水解2 13第4节 难溶电解质的溶解平衡2 14本章复习，单元测验，试卷讲评2+1+1 15 第四章 第1节 原电池1 15 第2节 化学电源1 16 第3节 电解池216 第4节 金属的电化学腐蚀与防护117本章复习，单元测验，试卷讲评1+1+1 18 期末考试复习，复习资料评析 19 模块热身考试 20 肇庆市期末考试（估计时间）教学中结合德育的情况模块章节教育内容参考资料选修4第一章爱科学，勇于探索科学的精神以科学实验结合现实生活激励自己合理利用能源物质第二章培养学生实事求是地科学态度生活、生产和科学领域的应用第三章了解化学与生活的紧密联系科学实验在生活中的应用第四章珍惜资源，爱护环境节约资源，合理开发新能源教学改革试验教改题目高中化学新课标课堂习题教学研究目的构建一种由理论到实践、操作性强、涵盖各模块的课堂习题教学模式。同时，促进和提高教师的教育教学能力，提高教师的教学研究水平。要求增强学生学习化学的信心，提高学生的化学素养；探索新的化学课堂教学模式，提高化学教学效益；促进高中化学新课程改革的深入发展；促进教师教研能力提高。措施采用实验法，将17个班进行分层次分组对比实验预期成果全面提高选修模块的教学质量，提高学生的化学素养对教具等的要求学校在编印资料方面给预支持
