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1、大学生心理健康教育考试试题库、选择题部分 第一章心理健康与大学生成才一、单选题（10）1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.高中时期C.大学时期D。成年期2、21世纪成为人才的首要条件是（）.A身体健康B.心理健康C。社会适应良好D。人际关系良好3、我们常见的嫉妒心理属于（）。A轻微的心理失调B。轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4、大学生常见的社会障碍主要表现为（）。A。情绪障碍B.适应不良C。人格障碍D.精神障碍5、大学生常见的情绪障碍不包括（）。A.焦虑症B.抑郁症C。疑病症D。精神分裂症6、 我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）
2、。A。16-20% B。30 34。4% C。37。9%D.64.4%7、近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.焦虑症B。疑病症C。恐怖症D.抑郁症8、 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）.A.环境适应B。自我评价C。人际关系状况D.情绪健 康9、某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（）。A。反应性精神病 B.情感性精神障碍 C。精神分裂症D。人格障碍10、某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状0。A。焦虑症B.强迫症C。疑病症D.偏执狂二、多选题（6）1
3、、 常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D。数理统计标准2. 大学生常见的情绪障碍包括（）.人.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3. 人格障碍包括哪几种类型（）。A。偏执型B。分裂型C.冲动型D.强迫型4. 大学生中常见的精神病有（）.A。精神分裂症B.情感性精神障碍C。反应性精神病D。人格障碍5。 个别咨询的主要形式包括（）。A。门诊咨询B.访问咨询C。广播咨询D。电话咨询6。进行自我心理保健的基本要求包括（）。人。自我意识良好B.社会功能良好C.社会支持良好D。价值观合理第二章 大学生的自我意识与自我成长一、单选题（10）1. 从内
4、容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。A.理想自我8.现实自我。社会自我。投射自我2. 大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。A.健全自我意识B。意志坚定C。人格健全。.自我统合3. 青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。A。健全人格B.培养意志仁自我统合性D.情绪稳定4. 个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。A。15年B。20多年C。30多年D。40年5. 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）.A.少年期B.青年期C。成年期D.中年期6. 自我意识是个体意识发展的（）。A.初级阶段B。中级阶段C。高级阶段D.最终阶段7. 当代大学生一般处于（
5、）.A。青年初期B.青年中期C.少年期D。青年晚期8。根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（）.A.获得自我统一性B。克服自卑感C.获得自我完美感D.获得信任感9。当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是A。健全自我意识 B.健全人格C。培养坚定的一致 D.调控自己的情绪10。形成自我意识的核心和关键是（）。A.健全自我意识8。自我统合C.悦纳自我。.调控自我二、多选题（6）1. 从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）。&自我认识8.心理自我。自我体验。自我调控2. 大学生自我认识方面的主要特点是（）。A。广度和深度发展迅速8。自觉性增强 仁自我
6、评价能力提高D.主动性增强3. 从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点（）.A。丰富性B.敏感性C.波动性D.深刻性4. 从自我体验的内容看，大学生子自我体验的特点包括（）。人。自尊心强B。好胜心强C.孤独感强D.成就感强5. 大学生自我控制方面的主要特点是（）自我控制能力提高8.自我设计的愿望比较强烈C.独立意识凸显。自信心 增强6.大学生自我意识发展存在的主要问题包括（）。A.现实自我与理想自我矛盾突出B。过分依赖仁自卑过强D。 过度沉溺于自我反省第三章大学生的人格与心理健康单选题（10）1. 最早是美国心理学家（）对人格的定义做过综述。A卡特尔B弗洛伊德C奥尔波特D
7、艾森克2. 被誉为西方心理学中的“第三势力”是指（）A行为主义B人本主义C精神分析D存在主义3. 具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是（）A心境B情绪C情感D感情4. 总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（）所具有的。A、A型人格B、B型人格C、C型人格D、D型人格5. 用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派）A行为主义B人本主义C精神分析 D认知学派6. 卡特尔最早应用（）的方法研究人格。A实验法B问卷法C因素分析D路径分析7. 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）
8、。A。多血质 B.胆汁质 C。粘液质 D。抑郁制8. 根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动A快乐原则B道德原则C现实原则D本能原则9. 提出集体潜意识这个概念的是（）A弗洛伊德B荣格C弗洛姆D罗杰斯10. （）对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究A华生B班杜拉 C桑代克D斯金纳多选题（6）1. 下列属于人格基本特点的是（）A独特性B稳定性C整体性D功能性2。弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（）A本我B自我C超我D本能3. 奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为（）A个人特质B表面特质C根源特质D共同特质4. 艾森克利用因素分析的方法，提出
9、了人格的下列基本维度（）A外倾性B神经质C精神质D情绪稳定性5。大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面A正确的自我意识B良好的情绪控制能力C和谐的人际关系D乐观的生活态度6。心理学的三大势力是（）A行为主义B人本主义C精神分析D认知学派第四章大学生的情绪健康单选题（10）1。皇帝内经告诉我们：喜伤（），怒伤肝，忧伤肝.A肾B心C脾D胆2。被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是（）A下丘脑B丘脑C海马回D胼胝体3. 最早提出情绪维度观点的是（）A普拉切克B华生C斯洛伯格D冯特4. 伴随着感觉而产生的情绪状态是（）A心境B激情C情调D应激5。（）是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为，个体对事物的看法导
10、致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为 反应。A情绪疏泄法B艺术疗法C理性情绪疗法D森田疗法6。根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（）A亲密感B勤奋C自主性D智慧7. 情绪的研究课追溯到（）A 18世纪B 19世纪C 17世纪D 16世纪8. （）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感. A理智感B道德感C情操D美感9. （）把感觉和情感作为心的基本元素。A行为主义B机能主义C构造主义D精神分析10。著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和（）提出自己的情绪模型A先天性B平衡性C相似性D可控性多选题（6）情绪心理学家斯托曼曾这样定义
11、情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并 发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（）A情绪主体的主观体验B情绪主体的生理唤醒C情绪主体的外显行为D情绪的情境性2。 文化对情绪的影响是复杂的，主要通过下列（）A通过对情绪刺激的了解B文化直接影响表情C通过确定的社会关系和判断D通过高度礼仪化的行为3。人类的表情具有下列特性（）A情境性B先天性C后天习惯性D可控性4。情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）A适应功能B动机功能C组织功能D信号功能5。现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。A环境事件B生理状态C个体的心理
12、结构D认知过程6。行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应（）A喜悦B愤怒C恐惧D爱第五章大学生的适应与发展一、单选题（10）1。 塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、抵抗和衰竭。A、防御B、应对C、警戒。、输入2。（）在应激过程中始终起到关键性作用.A、认知评价B、情绪体验C、生理反应D、个体需求3。（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的 标志之一.A、同化B、适应C、异化D、成熟4。有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（）。A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括
13、化D、乱贴标签5。 “我总是失败，他们都是那么优秀” “没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（）.A、人格化B、糟糕至极C、绝对化D、两极性思维6。下列说法中错误的是（）.A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。B、成熟的爱情是以自爱为基础。C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。D、选择与自己心理特点相配的恋人.7。一下哪种表达不带有绝对化的不良认知（）.A、我必须每件事情都要成功.B、你必须对我好。C、学校或家庭环境必须符合我的要求。D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为.8。个
14、体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程， 称为（）。A、适应B、应激C、刺激D、同化9。心理防御机制是人们适应生活的一种（）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。94CA、个人无意识 B、意识 C、潜意识 D、集体无意识10。 “月光族” “负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象，（）。A、大学生的追求时尚潮流B、大学生积极乐观的心态C、大学生不善理财而出现的“经济危机” D、大学生起早贪黑，认真学习的风气二、多选题（6）1. 现代应激理论将应激过程分为四个部分，分别是（）。人、输入8、中介。、反应。、应对2. 拉扎勒斯把
15、心理适应下的心理应对方式分为三种类型，分别是（）。人、心理防御B、积极地认知应对C、积极地行为应对D、回避应对3。大学新生的心理适应策略有哪些（）A重新进行角色定位，树立目标B悦纳自我C合理表达自己的感受D学会交 往4。良好的择业心态主要表现在哪些方面（）A避免从众心理B确定适当的职业目标C避免理想主义D克服依赖心理5. 遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪（）.A、向亲人、老师或者朋友诉说B、寻求专业心理咨询师的帮助C、任凭自己胡思乱想D、把一切写下来，借此整理自 己的思绪6。关于适应，下列说法正确的是（）。A、“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。B、当环境发生变化时，个体就会面对适应问题.C、适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动.D、适应就是改变外部环境以是适应自己的生存.第六章大学生的学习与心理健康一、单选题（10）1. （）是联结派学习理论的鼻祖.A、桑代克B、巴甫洛夫C、班杜拉D、斯金纳2. （）学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、
