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1、PowerPoint制作 中江中学：罗仁洪 一、教学目标： 知识与技能 学会启动、退出PowerPoint 2003的方法。初步认识PowerPoint 2003的窗口及主要功能。过程与方法： 掌握在幻灯片上输入文字、设置格式的方法，学会制作简单的幻灯片。掌握放映幻灯片的方法，并能将文件保存到指定的位置。 情感与态度： 通过本堂课的学习，使学生知道PowerPoint是一种用于展示、汇报的工具软件，并在运用中，激发学生的学习兴趣，让学生感受信息技术的魅力和价值。二、教学重点与难点： 1、重点：幻灯片的制作及放映。 2、难点：幻灯片的文本编辑及美化。 三、教学过程： 、创设情境，谈话导入 师生自
2、我介绍，比较两种介绍方法的效果，引入本节课的主题。 、教学内容 （一）项目一：启动Powerpoint 1、幻灯片出示：回忆启动Word软件的方法，自己尝试探索一下Powerpoint软件的启动方法。（学生尝试） 2、教师示范、学生观看，加深印象。 （二）项目二：认识Powerpoint窗口 1、学生思考：Word软件和Powerpoint软件是一对亲兄弟，你知道他们之间的区别吗？ 2、幻灯片出示：回忆一下Word软件的界面，注意发现Powerpoint软件 、 Word软件窗口的异同？ 比一比、赛一赛：请同学们小组合作，一人打开Word，另一人打开Powerpoint，对比观 察。 3、教师
3、讲解介绍powerpoint的界面，学生对照软件自己听讲。 4、教师小结。（三）项目三：制作一张简单的个人简历PPT 知识储备： 1. 插入、删除、移动、复制幻灯片。教师演示、学生练习。 2. 幻灯片版式的应用。教师演示、学生练习。 3. 标题、文本框的添加与设置。教师演示、学生练习。 4.图片的添加与设置。教师演示、学生练习。 5.保存与播放。 项目实践：1. 制作一个“个人简历”幻灯片。要求有标题、文字、图片幻灯片至少要两张。学生练习制作标题幻灯片，教师巡回指导。 2.教师通过多媒体教室软件示范个别学生的操作。（四）项目四：作品展示 1. 学生自我展示：以同桌为基本单位相互放映自己的作品。 2.作品展示。3.教师点评。 课堂小结: 作业布置： 将自己本堂课所做的个人简历ppt再去进一步完善、美化，使的它看上去更加的漂亮。 写出在ppt中插入新幻灯片、图片、文字的步骤。
