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1、四年级班主任工作安排1篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!请一起努力,写一份安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗?下面是我为大家整理的四年级班主任工作安排,欢迎阅读，希望大家能够喜爱。四年级班主任工作安排 本学期,仔细执行教化方针,为了使全面素养更加科学性,实践性,明确教化要面对现代化,并狠抓德育工作,促育人质量提高，新学期接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心,以五项常规教化为重点，以“学会做人”为育人目标,不断探究教化方法，实行有效的措施，促进本班的教化教学的完善和发展，现依据本班的实际状况特拟定如安排：一、基本状况分析: 我班这一学期共有
2、5位学生，其中部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体,爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习方动性不强,贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。因其年龄特征,大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中，但是由于班里学生的学习成果参差不齐，有各科都比较优秀的,也有各科都差的。 二、班队工作奋斗目标 1、组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁,所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有管理实力的同学当班干部起带头模范作用。 2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为规范和班级公约促进学
3、生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。3、加强良好品质的形成 学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此,培育学生 良好品质对于学生的行为规范教化会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动,培育学生的 诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质,从而 达到化被动教化为自我管理的目的。 4、组织学生学习守则规范全面推动素养教化强化规范养成的教化。5、结合当前实际进行一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校内、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作。 、加强平安
4、教化(交通、防火、防电、防溺水等)。 2、强化德育工作,开展各项教化活动，以守则和为准则,结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。3、针对学生的不怜悯况进行有针对性补缺补漏工作。 4、定期进行班级平安工作自查解除存在的平安隐患。 、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度。6、对淘气生不放任自流，找寻缘由进行耐性的个别辅导。 、接着强化班队建设，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部。“班级公约”要求人人遵守。 8、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进行教化,特殊是学困生,做到多下功夫，多为他们排忧解难,引导他们做一个合格的学生。四、提高法制意识,抓好消防、交通、防火
5、平安意识。 、 利用班会提高学生的交通、防火平安意识。 、教化学生不随意到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。 、适时进行法制教化,严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。四年级班主任工作安排2 新的一学期又起先了，为了使学生能够及早的进入角色,适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在 日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教化。现依据本班的实际状况特拟定如安排：一、基本状况分析:我班共有6位同学，其中女生7人,男生有36人，其中大部分同学平常上课都比较仔细。同学们平常活泼好动,具有爱集体，爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言
6、,学习方面主动性不强,贪玩又马虎，再加上家长的娇生惯养，因此同学的自觉性差,没有良好的学习习惯。所以,我们应当加强班干部的管理力度,以各位班干部为核心，起带头作用，带领全班同学改正不良的行为习惯及学习习惯。 二、教化内容及措施:(一）日常行为规范要求:1、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每周一的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国主义教化。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确,动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。 2、学习行为习惯。主要包括学习纪律和学习方式、方法等方面的要求，培育学生正确
7、的看法,驾驭正确的学习方式、方法,提高学习效率。通过传授和训练,帮助学生养成自我约束、自我评价的实力,并接着进行每月最佳学员的评比工作，在激励机制下培育学生良好的行为习惯。3、劳动行为规范。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体,酷爱劳动,培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。制定值日表，实行岗位负责制。 （二)、培育良好的班集体。 、提倡学生从“我”做起，在校内内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校内的热潮。 2、组织不同内
8、容的活动，促进学风,班风的形成。学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力,不服输的意识,从而推动学习的进步。 (三)、建设班干部队伍 因为四年级的学生大多数都有一些主见了,他们也有了对同学正确相识的实力，所以我通过自我举荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。由他们来担当班干部,自然有一种向心力，有利于帮助班主任管理好班级体。当然我在以后也会仔细视察,即时作出有必要的调整,以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责,真正发挥自己应尽的责任。 （四）、做好后进生的工作。 1、制度切实可行的转后方案,使待进生树立起自尊心、自信念、增加自
9、身的实力。 2、抓好学生平常的卫生习惯,培育学生成为一个讲文明,讲礼貌,讲卫生的孩子。 3、发挥班集体的力气帮助待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮助待进生，使待进生感到集体的暖和,用优秀生的行为做榜样，激励他们的上进心,擅长挖掘他们的闪光点,一有进步就刚好表扬。 （五)、加强家校联系。 老师和家长都是学生健康成长的关键人物,所以老师和家长要建立和谐的关系。班主任应当做到常常与家长沟通,告知家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长刚好了解自己的孩子，从而对其有针对性的教化,家校携手共同让学生健康成长。 这学期,我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩
10、子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子，敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。四年级班主任工作安排 为抓好新学期班风学风的建设，落实以德为先,以育人为主的工作纲要,努力培育学生德智体美劳全面发展，现做如下工作安排:一、 班级基本状况 新学期我班共有x名学生，男生x人，女生xx人。本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传
11、染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 二、工作目标 建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并 发展学生特性特长，促进学生身心健康。 在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 1、通过各种方式，端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 、指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生的学习状况,做好协调工作。 、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头
12、促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的实力，又使班级纪律有了提高。三、详细措施 、充分利用班会向学生进行思想教化。 要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ,使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧,导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求这些学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看,向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，
13、主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。 健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动。一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子,组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。四年级班主任工作安排420x年学年第一学期已经起先了。本学期我担当四(2)班的班主任。为了
14、更好地开展工作,特拟订本学期班主任工作安排。 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; （2)、以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民； （3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断
15、上进; ()、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作; (5)、建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化，自我管理实力; (6)、结合“革除五陋俗塑造无形象”活动，对学生进行文明小公民教化。(7)、加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”;(8）、“创建文明校内,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育（)、接着开展“课前一分钟见闻谈”活动; (2)、成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果，也要不断督促,使他们不断取得进步; (3)、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格； (4)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动； (5)、激励学生努力学习，发展特性教化; (6）、学习阅历沟通会 3、体育、美育、劳育卫生教化 (1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报; (）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动;()、要求学生仔细上好各专业课； (5）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务； (）、开展“拥抱自然,爱护环境”的活动。四年级班主任工作安排5 本学期我接着担当四年级()班的班主任兼语文老师，经过一个学期的相处，我和学生彼此
