体育业务考试试题

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1、、填空1、学生前后重叠成一行叫路。左右并列成一线叫列。2、铅球场地落地区是 40 度扇形落地区，其角度线为 5 厘米。构成标枪场地的起掷弧宽 7 厘米，其半径为8米。3、体育课是学校体育各种措施的基本组织形式。4、体育器材和场地是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。5、运动技能形成的三个阶段是 粗略掌握动作阶段 、改进和提高阶段、动作巩固运用自如 阶段。6、（运动参与）是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。7、篮球场地的长为（28m）,宽为（15m）；排球场地的长为（18m）宽为（9m ）。8、体育课的分组教学，一般分为（分组轮换 ）和（ 分组不轮换 ）两种形式。9、体育与健康课程是一

2、门以身体练习为主要手段、以学习 体育与健康知识、技能和方法 为 基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身和 育人 。10、人体基本的活动方式为走、跑、跳、投。11、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度和行为。12、三级跳远主要有快速助跑，沿直线向前的连续的三次跳跃组成，这三次跳跃分别是单脚 跳、跨步跳和跳跃。13、学生体质健康标准要求从身体形态、机能和素质三个方面评价学生的体质健康状况。14、选编徒手体操应注意要有_目的_性，要有科学性，要有鲜明的_创造_性。15、体育与健康课程的五个学习领域由两条主线构成，一条是运动主线，包括运动参与、运 动技能；另一条是健康主

3、线，包括身体健康、心理健康、社会适应。16、体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备:即“备教材、备学 生、 _备教法_、备教学媒体、备场地器材”17、全民健身计划以全国人民为实施对象，以青 少年儿童为重点。 “全民健身一二一工程” 强调学校做到:保证学生每天参加1 小时体育活动，每年组织学生开展两次远足、野营活动 每年对学生进行一次身体检查。18、第二十七届在澳大利亚举行的.19、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母与朋友角色,更应是研究者角色。20、在我国,教师的资格要求是:遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。具备 国家规定的学历或经国家资格考试合格,有教

4、育教学能力。21、中小学素质教育的内容是基础知识,基本技能,基本观点基本行为规范、基本学习生活能 力方面的教育。22、一切运动训练和正常的营养方法以外的，旨在提高体能和运动成绩的物质与手段，统称 为违禁物，又称为（运动兴奋剂）。23、循环法多用于机体项目的球类比赛和其他对抗性项目的比赛中分为（单循环）、（双循环） 和（分组循环）。24、体育锻炼的六项原则：自觉性、经常性、个别性 、全面性 、渐进性 、适量性 。 教师示范一般可分为 镜面示范 、正面示范 、 肢体示范 、语言示范 。25、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。二、选择填空1、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中

5、选用部分站整个教学内容的（ a ）。A、 30% B、 25% C、 40%2头顶球的力量主要来源于（B）的力量.A. 头 B. 摆动 C. 腿部肌肉3. 身体练习轨迹包括轨迹的方向,轨迹的幅度和（D）A. 轨迹的大小 B. 轨迹的性质 C. 轨迹的起止点 D. 轨迹的形式 4. 运动员在足球比赛中，运用身体的合理部位所做的各种动作方法称（C）.A. 踢球 B. 运球 C. 足球技术5. 确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据 AA. 我国社会主义教育方针 B. 运动技能形成规律 C. 青少年身心发展规律 D. 体育教学的 特点6. 发口令应准确、洪亮、节奏分明和（B）A. 语言正确 B.

6、 语调正确 C. 命令语气 D. 语言简明7. 研究表明，我国青少年速度素质发展的最高峰是在（A）岁.A. 1620 岁 B. 1519 岁 C. 1418岁8. 在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（ D ） 背面示范 A.正面示范B.侧面示范C.镜面示范D.背面示范9. 三级跳远技术中的第二跳，又叫做（ C ）A.单脚B.跨跳C.跨步跳 D.跳跃三、判断（正确的划“7”错误的划“X” ）1、二列或二列以上的横队中，前后重叠的学生叫一伍（对 ）。2、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。 （ 错）3、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。 （ 对 ）4、 行进

7、间队列队形练习中右转走的预令和动令都落在左脚上。（ 错）5、 篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。（ 对 ）6、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。 （7）7、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（7）8、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。 （ 7 ）四、名词解释1、身体素质:是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合 反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。2、终身体育：是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。是指一个人终身进行身体锻 炼和接受体育教育；3、体育教学：是在教师的指导和学生的参加下，按照教育计

8、划和体育教学大纲，由教师向 学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意 志品质教育的过程。4、身体健康：指人的体能良好，机能正常，精力充沛的状态。5、有氧耐力：指长时间进行有氧工作的能力。6、体能（体适能）：指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力，包括身体素质和身 体基本活动能力。7、运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。8、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主 要学习内容，以增进学生健康为主要目的的必修课程。耐力：是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。 力量：是指肌肉紧张或收缩时所表现出来的一

9、种能力。9、体育课堂常规：是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出一系列的基本要求， 是学校体育教学管理的一项重要工作。10、运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、 距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相 互制约。11、体育基本技术：指合理完成体育动作的基本方法。12、列：指学生左右并列成一线。13、后面：指与正面相反的一面。14、运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。15、体育：以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。16、力量：是指肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。17、有氧耐力：指长时间进行有氧

10、工作的能力。五、简答题1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些?（1）全面锻炼的原则 （2）坚持经常的原则 （3）循序渐进的原则 （4）因人而宜的原则2、什么是运动外伤?说出其中两种。由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损 伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等。3、什么是体育教学方法?说出其中三种。 体育教学方法是指在教学过程中，完成体育教学任务的途径、手段和方法。 常用的体育教 学方法有：语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等。4、体育教学原则有哪些?一般有：自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐 进原则、身体全面

11、发展原则、合理的运动负荷原则和巩固提高原则.5、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则？ 答：（1）循序渐进原则。（2）全面发展原则。（3）区别对待原则（4）经常性原则。（5）安 全性原则。6、体育与健康课程的基本理念是什么？1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；2）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位；4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。7、什么是“极点”现象？ 答：在长跑时，由于有机体各器官活动的协调作用被破坏，而发生肌肉酸疼，胸部发闷，呼 吸困难，动作不协调，跑速减慢，想停止运动等自我感觉的现象，这种现象就叫“极点

12、”现 象。8、列举三项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。 答：跳绳、立定跳远、单脚跳游戏、双脚跳游戏、摸高跳等 助跑起跳腾空落地9、简述体育运动对运动系统的影响？1）、体育运动对骨骼结构与机能的影响；2）、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；3）、体育运动对肌肉结构和形态的影响。10、体育锻炼应遵循哪些原则？ 答：1）循序渐进的原则；2）全面锻炼的原则；3）经常性锻炼原则；4）区别对待的原则；5）准备与整理活动原则11、体育课程的性质是什么？答：是一门以身体练习为主要手段，以增强健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的 重要组成部分，是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主

13、要途径12、青少年时期是速度素质发展的最佳时期，简述提高快速跑能力的练习方法？ 答：各种起跑，小步跑，高抬腿跑，后蹬跑，加速跑，接力跑等13、请编排5 个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10 分）答：05 04 03 02 0114 53 42 31 2523 12 51 45 3414、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10 分） 答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30 米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑15、骨骼肌的收缩形式有那几种？（10 分） 答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩16、青春期体育锻炼要遵循什么原则？ 答：1、全面锻炼。2、坚持经常。3、循序渐进。4、做好

14、准备活动和整理活动。5、要进行自我监督。17、简述体育运动对运动系统的影响？ 答： 1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性； 3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。四、论述题1、说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。 答：1）上挑式的动作要领：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指自然 张开，虎口朝下，传棒人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中。优点：接棒人向后伸手的动作比较自然，容易掌握。 缺点：容易造成掉棒和影响持棒快跑。2）下压式的动作要领：接棒人的手臂向后伸出，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎 口朝后，传棒人将棒的前部由上向直传给接棒人的手中 优点：每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。接棒后不必再调整持棒手的位 置缺点：接棒时，接棒人的手臂紧张，不自然。 结合教学实际，谈谈游戏教学的意义与教学目标。 答：1、符合身心特点受学生欢迎。2、有益于学生身心健康发展。3、激发学生运动兴趣， 调动学习积极性。4、达成五个领域目标的学习目标：运动参与、运动技能、身体健康、心 理健康、社会适应