老师团员自我评价表

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1、老师团员自我评价表 经过自我评价,作为老师团员要加强学习,不停提升自己的工作能力和业务水平。下面是xxxx整理的范文,欢迎阅读!篇一本年度,本人认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,果断落实实施党的教育路线、方针和政策。为人师表,乐于助人,团结同事,严于律己,安教乐教,服从学校工作安排,对工作精益求精。刻学方面,本人不停重视业务知识提升和知识更新,苦练教学基础功;钻研新课标,利用灵活的教学方法,重视学生双基和能力培养,调动学生的学习主动性,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。主动参与教研活动,能熟练的自制电教软件,利用电教手段辅助教学。一年来,我主动服从学校工作安排,分管学校团委工作、

2、宣传工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上报等工作,并圆满完成工作任务,除此之外,还担任了九年级、七年级历史和体育教学工作及班主任工作,兢兢业业,任劳任怨。在工作中,我不停学习新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,重视学生的全方面发展;认真、耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。天道酬勤,经过努力,我所任教的七年级历史、九年级历史在片联考中分别取得第二名和第四名的好成绩。我所带的班级整体风貌有了很大的转变,班风正了,学风浓了,学生的学习主动性和主动性有了很大提升,学生成绩也取得了显著进步,在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、历史第2名的骄人

3、战绩,受到了领导、同事和家长的一致好评。在上一年的工作中,我时刻以一名党员和老师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导、同事及学生们的好评。在期末民主测评中,所带班级被评为“优异班集体”,所任教的历史学科被评为“最优异学科”。以后,我将继续努力,加强学习,不停提升自己的工作能力和业务水平,争取在2021年的基础上续写新的辉煌!篇二曾经在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不停努力,主动思索怎样做好幼儿老师工作,期望自己成为一名智慧爱心型的优异幼儿老师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的关键工作以下:一、思想方面能够主动参与园里组织的政

4、治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。主动参与园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。主动参加园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,统计,认真对待天天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多部分激励;给体弱的孩子多部分照料;给能干的孩子多部分挑战。上个学期,班内幼儿不举手 ,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们关键教育幼儿上课回复问题先举手,对有改善的幼儿给立即的表彰。经过教育班内幼儿全部能做到回复问题先举手,而且声音响亮。经过一学期的教学活动,孩子们养成了良

5、好的活动常规和和同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、发明力也大大提升了。同时我还不停地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽可能以他人的优点来补自己的短处。为此,我经过多种路径及手段,本身素质得到了很大的提升,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。因此,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分和我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。我班的很多家长很重视教育,也知道从何下手,来配合老师。为

6、了让家长们全方面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目标及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们经过多个形式(家长园地、多利用早、晚接待和离园时和家长交谈、部分幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长愈加放心地把她们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,因此我想在以后的工作中我会不停实践和总结,争取揩这份工作做得更加好。四、德育工作方面大家全部说,你们好辛劳呀,必需要有耐心才能够,不然孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的,我们还有细心,更主要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角

7、落的全部是一样的爱,只有这么你不仅能赢得孩子们的心,还能够赢得家长和好友们的心。爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、兴趣、家庭情况。于是我和家长成了好友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体情况和当初的情绪,方便我更加好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行部分教育。五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为关键,抓好幼儿在园生活习惯,照料好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包含了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给照料,对出汗过多的幼儿,立即更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给尤其照

8、料。老师天天全部能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,降低细菌滋生。六、本身的进步在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,所以,我们有必须在继续前进之前,来发觉问题,找到更加好的前进目标:1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,所以,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长亲密配合,增强孩子们的自信心。2、 思维不开阔,造成孩子的想象力和发明力不能更加好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增加幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力

9、,在以后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛,让每个孩子全部能够健康愉快的成长!相信我们这些爱孩子的人能让她们更茁壮、更健康地成长,明天我们将发明更灿烂的阳光!篇三在这个学年里,本人在学校的工作安排下,担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结以下:一、班主任工作在担任八年级一班班主任工作中,做到认真完成学校部署的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格治理,主动和家长配合,研究教育学生的有效方法。立即发觉问题

10、立即处理。我在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯,努力制造一个团结向上,富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况经过钻研教材、研究详细教学方法,制订了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向,确保了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识,学会做人是老师的职责。所以,在教学之前,落实九年义务教育数学教学纲领的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学纲领和教材,不停探究,尝试多种教学的方法,以怎

11、样培养中学生制造能力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参学校组织的教研活动,经过参观学习,课前听课等教学活动,吸收相关的教学经验,提升本身的教学水平。经过利用络、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不一样爱好兴趣,不一样的生活感受和不一样的表现形式,方法等等,使她们形成自己不一样的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特征,越有个性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美能力,越有制造力。因此,在中学数学教学工作中,有意识地以学生为主体,老师为主导,经过多种游戏、比赛等教学手段,充足调动她们的学习爱好及学习主动性,让她们的天性和个性得以自由健康的发挥,让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方法,在进行艺术创作时充足得以自由地利用。在这一学年的工作中,经过和同事共同的努力,提升了我校的数学水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,本身还有不足之处,还需继续努力提升本身的能力。寄望于下一学年度为提升我校学生的数学水平,营造校园的文化气氛,促进我校素养教育的进展作更大的努力。

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