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1、北京语言大学21春对外汉语课堂教学法离线作业2参考答案1. 汉语词汇的特点有( )A.语音形式的双音节化，构词方法的句法化B.词义的理据性C.造词的灵活性D.汉语词汇的连锁性和可塑性E.词义角度参考答案：ABCDE2. 语素义与词义的关系可能是( )A.语素义可完全表示词义B.语素义部分反映词义C.语素义间接反映词义D.语素义失落E.语素义完全不表示词义参考答案：ABCDE3. 词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性。( )词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面( )A.词汇量大B.新词语层出不穷
2、C.除了有音、形、义，还有文化因素D.汉字难记参考答案：ABCD5. 下列属于合成词的有( )。下列属于合成词的有( )。A.买卖B.提高C.秋千D.老师参考答案：A，B，D6. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是( )。对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是( )。A.不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件B.既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合C.对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面D.对语言
3、规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三E.不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。参考答案：A，B，C，D，E8. 词汇教学原则包括( )。词汇教学原则包括( )。A.确定词汇教学中的重点词和非重点词B.不同语言技能和不同课程所需词汇应提出不同要求C.循序渐进，由易而难D.重视词汇的重现率。参考答案：A，B，C，D9. A本来B原因C原来D因此A本来B原因C原来D因此正确答案：C10. 教室 打扫干净了。A以B由C把D被教室 打扫干净了。A以B由C把D被正确答案：D11. 词义的构成不包括( )A.语境意义B.理性意义C.附加意义D.语法意义参考答案：A1
4、2. A让B由C将D被A让B由C将D被正确答案：C13. 与“她不是不知道家庭前途的暗淡。”含义相同的一句是( )。与“她不是不知道家庭前途的暗淡。”含义相同的一句是( )。A.她也许知道家庭前途的暗淡B.她一定知道家庭前途的暗淡C.她不知道家庭前途的暗淡D.她知道家庭前途的暗淡吗参考答案：B14. “被”字句的语序是：主语(受事)+被+名词(施事)+动词“被”字句的语序是：主语(受事)+被+名词(施事)+动词A、错误B、正确正确答案：B15. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 下列属于趋向补语的是( )A.起来B.跳出C.
5、传开去D.拿走E.救活参考答案：ABC17. 下列有关理论语法表述正确的是下列有关理论语法表述正确的是A、对语法系统与语法规律作出理论概括与说明B、建立起语法系统理论C、着重研究语言的组合关系和聚合关系D、着力于揭示语言结构的规律E、注重对语言事实各方面的描写正确答案：ABCDE18. 这篇文章的目的是什么?A介绍会议内容B研究雨林消失的原因C号召人类保护热带雨林D国际热带木这篇文章的目的是什么?A介绍会议内容B研究雨林消失的原因C号召人类保护热带雨林D国际热带木材协定的内容正确答案：C19. 下列属于偏正式合成词的有( )。下列属于偏正式合成词的有( )。A.司令B.河马C.布鞋D.火车参考
6、答案：B，C，D20. 对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有( )。对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有( )。A.数量补语B.时量补语C.动量补语D.介宾词组补语参考答案：A，B，C，D21. 所有的语音构词都是单纯词。( )所有的语音构词都是单纯词。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 下列属于动词谓语句的是( )。下列属于动词谓语句的是( )。A.小张18岁B.我们学习语法C.这本书好极了D.他作业写完了参考答案：B23. 补充式合成词分为述补型和动补型两种。( )补充式合成词分为述补型和动补型两种。
7、( )A.错误B.正确参考答案：A24. 为什么说植物性食物具有预防疾病的能力?A消化吸收过程与众不同B科学家研究的结果C可以丰富人为什么说植物性食物具有预防疾病的能力?A消化吸收过程与众不同B科学家研究的结果C可以丰富人类的知识D各种化合物的共同作用正确答案：D25. 好好工作吧,小心老板炒你的鱿鱼。A批评B请客C辱骂D解雇好好工作吧,小心老板炒你的鱿鱼。A批评B请客C辱骂D解雇正确答案：D26. 句子按语气分类，可分为( )。句子按语气分类，可分为( )。A.陈述句B.祈使句C.疑问句D.感叹句参考答案：A，B，C，D27. 语法研究的三个层面包括( )。语法研究的三个层面包括( )。A.
8、句法B.语义C.语用D.语境参考答案：A，B，C28. 下列属于合成词的有( )A.买卖B.提高C.秋千D.老师参考答案：ABD29. 下列属于主谓式合成词的有( )。下列属于主谓式合成词的有( )。A.心寒B.地震C.眼花D.打倒参考答案：A，B，C30. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。( )语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的概括性。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 对外汉语教材的编词原则有对外汉语教材的编词原则有A、词汇系统性原则B、由易到难，循序渐进的原则C、体现一定重现率的原则D、注重词语的实用性原则正确答案：ABC32. 词
9、汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 办理拖运手续的事儿,一直耽误 第二天下午四点。A到B在C自D从七办理拖运手续的事儿,一直耽误 第二天下午四点。A到B在C自D从七正确答案：A34. 语素义与词义的关系可能是( )。语素义与词义的关系可能是( )。A.语素义可完全表示词义B.语素义部分反映词义C.语素义间接反映词义D.语素义失落E.语素义完全不表示词义参考答案：A，B，C，D，E35. 讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 中高级阶段教材选词所存在的问题有中高级阶段教材选词所存在的问题有A、词语超纲
10、现象较严重B、缺乏实用性C、词语重现率低D、注重实用性正确答案：ABC37. 附加式构词是复合式构词类型的主体，最为能产。( )A.错误B.正确参考答案：A38. A形状B形成C成型D成为A形状B形成C成型D成为正确答案：C39. “他喜欢吃油条”到“他是个老油条”中的“油条”的变化是从文化义到一般义。( )“他喜欢吃油条”到“他是个老油条”中的“油条”的变化是从文化义到一般义。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 对外汉语教材的编词原则有( )。对外汉语教材的编词原则有( )。A.词汇系统性原则B.由易到难，循序渐进的原则C.体现一定重现率的原则D.注重词语的实用性原则参考答案：A，B，
11、C41. 第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的。( )A.错误B.正确参考答案：B42. A过来B经过C迎来D过去A过来B经过C迎来D过去正确答案：D43. 句子成分包括( )。句子成分包括( )。A.主语B.谓语C.定语D.状语E.宾语F.补语参考答案：A，B，C，D，E，F44. A迈B跃C走D跳A迈B跃C走D跳正确答案：A45. 下列属于主谓式合成词的有( )A.心寒B.地震C.眼花D.打倒参考答案：ABC46. “把”字句的语序是：主语(施事)+把+名(受事)+动。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 下列属于趋向补语的是下列属于趋向补语的是A、起来B、跳出C、传开去D、拿走E、救活正确答案：ABC49. “把”字句的语序是主语(施事)+把+名(受事)+动。( )“把”字句的语序是主语(施事)+把+名(受事)+动。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 中高级阶段教材的选词原则不正确的是中高级阶段教材的选词原则不正确的是A、注重词语的实用性B、控制常用词与超纲词的比例C、适当增加新词语D、注重口语化正确答案：D
