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1、南开大学21秋人力资源开发在线作业二满分答案1. 认知主义和建构主义都将学习者看成是学习过程的积极主动参与者，但是，认知主义者不限于把学习者只当作积极的信息加工者，学习者还要对信息作出独特的理解。( )A.错误B.正确参考答案：A2. ( )属于培训需求分析模型A.循环评估模型B.绩效差距分析模型C.全面性任务分析模型D.薪酬差距分析模型E.前瞻性培训需求分析模型参考答案：ABCE3. 在培训活动中，中层管理人员通常关心培训活动对本部门的影响，尤其是培训对( )实现的影响。A.员工能力B.员工态度C.人际关系D.财务目标参考答案：D4. 公共部门人力资源管理的研究与( )相联系A.政治B.文化
2、C.社会学D.统计学参考答案：ABCD5. 人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的正式学习活动，如在职培训等，而不包括非正式学习。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 简要说明职业规划与职业管理的区别。参考答案：职业开发包含两个过程：职业规划和职业管理。职业规划强调个人在职业生涯发展中的主观能动性，个人通过评价自己的技术、能力，了解自己的兴趣、价值观、机会等因素，从而选择合适的职业生涯发展目标，建立起一个比较现实的职业规划方案，并努力去实现它。职业管理则更关注于组织在员工的职业发展过程中的主导作用，即强调组织要督导员工实施其职业生涯规划。7. 培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期，受训
3、者进步明显，但在经过一段时间以后，就会出现学培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期，受训者进步明显，但在经过一段时间以后，就会出现学习效果停滞不前的现象，之后学习效果还是呈现出( ) 学习效果遵从收益递减规律，使受训者的积极性减弱 随着学习的进行，受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程，因此变得比较复杂 人们在学习一段时间之后，习惯性地进行一定阶段的休息与调整，于是出现了学习的高原平台现象 受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式，即在高原平台阶段需要对受训者进行鼓励和有效的指导A.B.C.D.参考答案：C8. 最早在大学中设立管理学院进行工商管理教育的是( )。A.哈
4、佛大学B.宾夕法尼亚大学C.芝加哥大学D.斯坦福大学参考答案：B9. ( )不属于薪酬功能的范畴A.经济B.社会C.借贷D.保障参考答案：C10. 行为的基本特征主要包括被动性、因果性、目的性、外在性、可变性。( )T.对F.错参考答案：F11. 不懈的意志作为心理健康的一项标准，表现为自觉性、谨慎性、顽强性三个方面。( )T.对F.错参考答案：F12. 一个完整的培训需求分析，一般包括以下哪几个层次?( )A.环境分析B.组织分析C.任务分析D.人员分析参考答案：BCD13. 劳动合同的解除，可以分为( )。A.法定解除B.协商解除C.强制解除D.约定解除参考答案：AB14. 通过外包计划，
5、企业可以更加专注于自己的核心任务，为企业谋求战略上的最大利益。( )A.正确B.错误参考答案：A15. “人力资源”一词最早在( )的著作中使用A.约翰科蒙斯B.库兹涅茨C.舒尔茨D.贝克尔参考答案：A16. 布鲁姆将学习分为三类，即( )、情感学习和心因动作学习。A.知识学习B.认知学习C.动作学习D.技能学习参考答案：B17. 人事监督控应遵循( )的原则。A.行政首长负责B.严密性C.保密性D.公开参考答案：D18. 人力资源的使用就是劳动者劳动能力的消耗过程，劳动力的使用就是劳动本身。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 沙因等人认为，在大千世界，人各有异，不能简单地归结为一两种，
6、因此他们提出了复杂人假设。( )T.对F.错参考答案：T20. 柔性管理中“物理”的内涵包括物质条件、自然环境、生活水平及用于激励的物质、金钱。( )T.对F.错参考答案：T21. 在吉尔伯特的著名的“行为工程模型”中，吉尔伯特将个人行为群分为( )等几方面。A.知识B.能力C.技能D.动机参考答案：ABD22. ( )的评估是考察受训者对培训的印象如何，是培训过程中最低层次的评估。A.行为层次B.反应层次C.结果层次D.学习层次参考答案：B23. 根据现代脑生理学的研究，人的大脑可以分为( )等功能区A.感觉区B.记忆区C.判断区D.想象区参考答案：ABCD24. 绩效考核的工作记录法，一般
7、用于对企业管理层工作的考核。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 特别适用于各种技能性行业，最早、最古老的一种培训方式是( )。A.师徒式培训B.在职培训C.讲授法D.研讨法参考答案：A26. 教学计划是制定计划、选择方法或进行有目的活动过程中的一系列决策，或者说是教学计划或方案的总体特征，是对教学途径的总体描述。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 学习的内在条件是指使学习者本身所必须具备的准备状态。( )A.错误B.正确参考答案：B28. ( )是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。A.奖励B.鼓励C.批评D.指导参考答案：A29. 西方行为科学家们提出多种需求理论，其中
8、最著名的是需要层次理论、成就需要理论、双因素理论。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 态度与个人行为的关系是复杂的，态度并不决定特定的行为，它只是某种行为的倾向或准备。人们往往把态度描述成“反应倾向”或以“反应准备”为特征的状态。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 在当前的人力资源开发实际领域，不仅包括个人层面的学习，还包括( )。A.管理层人员的学习B.技术人员的学习C.团队和组织学习D.脱产学习参考答案：C32. 最早从心理学的观点探讨公共部门的培训及选拔等问题的学者是( )。A.明茨伯格B.泰勒C.法约尔D.马斯洛参考答案：A33. 有关人事问题上的行政申诉由( )受理A.主
9、管行政机关B.党委C.人民法院D.专门法院参考答案：A34. 心理承受力是实现值和期望值的比值。比值越大，心理承受力越小比值越小，心理承受力越大。( )T.对F.错参考答案：F35. 在职业生涯开发和管理中，组织与个人都承担相应的责任并扮演一定的角色，经理的责任主要有( )。A.发挥促进作用，使雇员对发展计划过程敏感起来B.评估雇员的理想目标和发展需要是否实际C.为雇员提供建议并跟踪和不断修订雇员的计划D.提供技能培训项目和增加在职发展经验的机会参考答案：ABC36. 人力资源信息是指与人力资源本体和各项人力资源管理工作相关的信息，是人力资源队伍及其管理活动本质特征和运动规律的表现和记录。(
10、)A.正确B.错误参考答案：A37. 孟子的“性善论”与Y理论都肯定了人性本质上是善良的、美好的。( )T.对F.错参考答案：T38. “基本水平、广泛覆盖”是城镇职工基本医疗保险制度必须遵循的的重要原则。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 行为主义的教学观认为，教学的作用是向学习者展示如何建构知识、促进互相合作、分享与交流不同认识，以及合理坚持个人的独特看法。教师的作用就是帮助学习者发现新信息的含义并对其加以运用。( )A.错误B.正确参考答案：A40. ( )是针对于其他员工的绩效来评价和排列一个员工绩效的评价方法。A.描述法B.关键事件法C.排序法D.配对比较法参考答案：C41.
11、资源和人力资源规划的关系是一个辩证的关系。( )A.正确B.错误参考答案：A42. ( )是培训开发的关键所在。A.知识水平的提高B.员工观念的转变C.工作效率的提高D.技能的提高参考答案：C43. 绩效管理系统由( )组成。A.绩效标准的界定B.绩效的衡量C.绩效信息的反馈D.绩效的改进参考答案：ABC44. 人力资源指标，是描述各种人力资源现象内在的质的规定性和外在的量度，通常用( )表示。A.指标名称B.指标数值C.指标体系D.指标系统参考答案：AB45. 人力资源外包计划十分安全，因此不具有一定的风险。( )A.正确B.错误参考答案：B46. ( )是每一节课的教学计划，是教学目标、教
12、学内容和教学安排的具体描述和体现。A.课程计划B.教学计划C.培训计划D.组织规划参考答案：A47. 人力资源指标体系按内容可以分为人力资源( )系统。A.本体指标B.产出效能指标C.环境指标D.结构指标参考答案：ABC48. 外在管理理想效果的实现，必须通过内在管理起作用。( )T.对F.错参考答案：T49. 薪酬作为一种激励机制，对于调动工作人员的积极性具有极重要的意义。( )T.对F.错参考答案：T50. 真正专家记忆系统的基础是储存结构化的信息，这些组织起来的知识结构叫做单元。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 根据人力资源供求关系的不同，可以将人力资源发展预测分为( )。A.供
13、给预测B.需求预测C.规模预测D.效益预测参考答案：AB52. 当代公共部门人员绩效评估要素的设计力求( )。A.全面B.详尽C.层级化D.简便有效参考答案：D53. 在培训设计中，行为主义者注重设计环境以实现知识迁移，而认知主义者则强调突出有效的加工策略。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 在科学管理原理中，作者阐述了选拔与培训员工等问题，该书的作者是( )。A.明茨伯格B.泰勒C.法约尔D.马斯洛参考答案：B55. 人力资源需求预测工作包括( )。A.请示领导B.确定预测目标C.现状调查D.选择预测方法进行预测参考答案：BCD56. 20世纪80年代以来，法国的公务员制度改革属于调适性改革。( )T.对F.错参考答案：T57. 角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法?( )A.体验法B.演示法C.实地培训法D.游戏法参考答案：A58. 群体压力主要通过模仿、舆论、亲
