高考生物二轮复习专题二细胞的代谢第二讲光合作用与细胞呼吸学案

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1、第二讲光合作用与细胞呼吸考纲要求1.光合作用的基本过程(n)2.影响光合作用速率的环境因素(n)3.细胞呼吸(n)知识主干系统联网理基础建网络回扣关键知识54HsoM5(dHiOHOi.,庄去 ill嶂件授课提示:对应学生用书第29页”的吠皿1noM40t4H山电独逗晒*牌量驷*)那差r!CaHi,+峙球曲宜所+曲0附加装皿7施度、6.HX,卷由双邛梗原理朗I运用无机时啜即理的应用高考必背一一记一记1 .光合作用的核心知识(1)光反应在光下才能进行,暗反应在有光、无光的条件下都可以进行,但需要光反应的产物H和ATP;光反应产生的ATP只为暗反应供能,细胞呼吸产生的ATP为其他各项生命活动供能。

2、(2)影响光合作用的因素,温度主要影响暗反应,因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多;CO浓度影响暗反应,但CO浓度很低时,光合作用不能进行。光照强度是直接影响光反应的速率,光反应产物H和ATP的数量多少会影响暗反应的速率。(3)总光合量、净光合量的表示方法CO的吸收量;02的产生量、制造量;CO2的固定量、消耗量;02的释放量;有机物的增加量、积累量;有机物的制造量。其中,表示总光合量,表示净光合量。2 .细胞呼吸的核心知识(1)真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质。(2)水参与有氧呼吸第二阶段的化学反应,水生成于有氧呼吸的第三阶段;CO生成于有氧

3、呼吸的第二阶段。(3)温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率;Q是有氧呼吸所必需的,且对无氧呼吸有抑制作用;水直接参与有氧呼吸过程,又是化学反应的介质,因此在一定范围内,随水含量的增加细胞呼吸速率加快;CO浓度过高会抑制细胞呼吸的进程。易混易错一一判一判3 .判断下列有关光合作用叙述的正误(1)类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成。(2017全国卷m)(x)(2)在叶绿体中可进行CO的固定但不能合成ATR(2016全国卷I)(X)(3)光合作用中CO可直接被H还原,再经过一系列的变化形成糖类。(2015安徽卷)(X)(4)在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后

4、,突然改用光照强度与白光相同的红光照射,则未被还原的G上升。(2016天津卷)(X)(5)适宜条件下光合作用过程中C/C3的比值,停止供应CO后比停止前高。(2015山东卷)(V)(6)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量都会升高。(V)4 .判断下列有关细胞呼吸叙述的正误(1)构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收。(2016全国卷n)(V)(2)呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上。(2016海南卷)(X)(3)有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸。(2018全国卷出)(X)(4)细胞呼吸的结果如果没有水的产生,就一定

5、是无氧呼吸。(V)(5)人体细胞内Q/CQ的比值,线粒体内比细胞质基质高。(X)高频考点融会贯通难点析考点做题组攻破热点授课提示:对应学生用书第30页考点一光合作用与呼吸作用的过程及相互关系真题试做明考向5 .(2018高考全国卷I)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是。(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是,判断的依据是(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的(

6、填 “0 2”或“CQ”)不足。解析:(1)由曲线图可知,光照强度大于a时,甲植物的净光合速率随着光照强度的增加而增加的幅度更大,说明甲植物对光能的利用率较高。(2)当种植密度过大时,植株的叶片会相互遮挡,植株接受的光照强度减弱,导致植物净光合速率下降。由曲线图可知,光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大。(3)由曲线图可知,在低光照强度下,乙植物的净光合速率较高,在高光照强度下,乙植物的净光合速率明显低于甲植物,所以乙植物更适合在林下低光照强度的环境下种植。(4)夏日晴天中午12点,温度较高,部分气孔关闭,进入叶肉细胞的CO明显减少,抑制了暗反应,导致叶片的光合速率明显降低。答案:

7、(1)甲(2)甲光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大(3)乙(4)CO26 .(2017高考全国卷H)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题:(1)图中、代表的物质依次是、,H代表的物质主要是。(2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在(填B和CC和D或B和D)。(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是解析:(1)由分析可知,图中表示光合作用光反应阶段水光解的产物Q;是生成还原型辅酶H(NADPH的反应物NADP;是

8、生成ATP的原料AD巴Pi;代表光合作用暗反应阶段参与固定CO的物质G;图中H代表的物质是呼吸作用过程中的还原型辅酶I(NADH)(2)细胞中生成ATP的场所除叶绿体外还有细胞质基质(C)和线粒体(D)。(3)细胞质基质中的丙酮酸可以转化成酒精的原因是植物细胞缺氧,导致细胞进行无氧呼吸。答案:(1)02NADPAD巴PiC5NADHgaS!型辅酶I)(2)C和D(3)在缺氧条件下进行无氧呼吸7 .(2016高考全国卷H)BTB是一种酸碱指示剂。BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO口BTB加水配

9、制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的品巨离(cm)20.、.*遮光1008060402050min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方。若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:(1)本实验中,50min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明2

10、至7号试管的实验结果是(填“可靠的”或“不可靠的”)。(2)表中X代表的颜色应为(填“浅绿色”“黄色”或“蓝色”),判断依据是(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草解析:(1)BTB(澳麝香草酚蓝)的弱碱性溶液可检验溶液中CO含量的变化,1号试管作为空白对照组,反应前后颜色不变,则说明2至7号试管的实验结果是由于不同光照强度下水草的光合作用和呼吸作用共同引起的;若1号试管中溶液呈蓝色,那么2至7号试管的实验结果不可靠。(2)2号试管遮光,水草只能进行呼吸作用,并且CO量比3号试管多,因此依据表格中颜色变化规律,2号试管中溶液颜色应为黄色。(3)5号试管光照前后颜色不变

11、,说明水草既没有吸收CO也没有释放CO,因此,该条件下水草的光合作用强度等于呼吸作用强度。答案:(1)不同光强下水草的光合作用和呼吸作用不可靠的(2)黄色水草不进行光合作用,只进行呼吸作用,溶液中CO浓度高于3号试管(3)光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO量相等融会贯通析考点1.光合作用与细胞呼吸关系模型透析根空气rh4=HzOOz空气一丁1缱了笠TP飞#。“山。+能量寿物质仆成 限/平5t懵ADP”i *制泡疗裂GH箱冷皿璃量TTP i- -GHMd 碑 Q细胞质基质图1结合图1从H入手图2分析:光合作用过程中,H产生于光反应阶段,用于暗反应阶段;有氧呼吸过程中,H产生于有氧呼吸

12、的第一、二阶段,用于有氧呼吸的第三阶段。图2中甲丁表示的物质分别是ATP、丙酮酸、CO、Q。8 .外界条件变化时,C5、。、H、ATP等物质的量的变化模式图(1)光照强度变化(2)CO2浓度变化比照:光朋弱Hk-0曲线重市q 曲线表示C,时间qin,atp时间曲线表示曲线表示C, 光耶空工 : 1 :一 苴鼻 是 一a咖就的戟表示C, JH、ATP曲线表示C,OC0 一充足 尔,4时间附然表示G的筑表示QH、ATP9 .影响光合作用的三大因素曲线分析Bis-fc门此账强度。H仇的浓度温度图11*12国3(1)光照强度(如图1)原理:主要影响光反应阶段ATP和H的产生。分析P点后的限制因素外因:

13、温度、CO浓度内因:色素的含量、酶的数量和活性(2)CO2的浓度(如图2)原理:影响暗反应阶段。的生成。分析P点后的限制因素外因:温度、光照强度内因:酶的数量和活性(3)温度:通过影响酶的活性而影响光合作用(如图3)。易错警示防易误(1)误认为有氧呼吸的全过程都需要Q。有氧呼吸的第一、二阶段不需要Q,只有第三阶段需要Q。(2)误认为有氧呼吸的场所只有线粒体。原核生物有氧呼吸的场所是细胞质和细胞膜。真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。(3)呼吸作用中有HbO生成一定是有氧呼吸,有CO生成不一定是有氧呼吸,但对动物和人体而言,有CO2生成一定是有氧呼吸,因为动物及人体无氧呼吸产物为乳酸。(4) 水稻等植物长期水淹后烂根的原因是无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。方法技巧会应用光合作用与细胞呼吸过程及物质转化问题的解题策略解答时,应结合所给条件,从以下几个方面进行分析。(1) 理解教科书中光合作用和细胞呼吸的过程图解,把握相关生理过程中的物质变化和能量变化。光合作用:物质变化为02+H、CO-C3-C5+(CHzO),能量变化为光能-活跃的化学能(NADPHATP广(CH2O)中稳定的化学能。细胞呼吸:物质变化为QH12Q2c3TQ(丙酮酸

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