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1、幼儿园英语教案(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：幼儿园英语教案第二篇：幼儿园英语教案(颜色)第三篇：幼儿园英语教案morning第四篇：幼儿园英语教案第五篇：幼儿园英语教案 sarah更多相关范文第一篇：幼儿园英语教案幼儿园英语教案一、活动名称:英语活动:五彩缤纷的 colours二、活动意图:这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学惯用句型“i like .” 表述自己喜欢的颜色。1. 活动准备:. 多媒体设备一套、课件. 图片布置成小花园、画纸、油画. 手偶一个2.学习句型“i like .”活动难点: 1.能根据
2、老师的指令作出恰当的反响。3.能大胆表述自己喜欢的颜色。三、活动目的:1. 稳固颜色单词redyellow、blue、greenpinkpurpleblack.2.初步感知学习句型“i like .”能表述出自己喜欢的颜色。3.培养幼儿对英语的兴趣。四、活动重点: 1.复习所学颜色单词五、活动过程:一开场局部：1.出示课件，通过歌曲“colourcolours！”引出活动内容。二根本局部：1.复现已学的颜色单词。课件展示t： what colour?c:yellow/blackt:red?c:yes./no. blue.2.说唱颜色。播放课件孩子们在欢快的音乐中，说一说，唱一唱，稳固学过的颜色
3、。3。反复练习。幼儿通过仔细观察，判断老师所指定的颜 色，并作出相应的指示动作。4利用“花园”图片，引出新授内容。(1)老师介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进展示范：red. ilikered.(2)利用手偶，复现新授内容。5摘花活动幼儿根据意愿，自由选择自己喜欢的颜色，让幼儿尝试用“ilikered/yellow.”表达出自己喜欢的颜色。6种花游戏老师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的音乐声中，选择自己喜欢的颜色，进展涂色，老师进展个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜欢的颜色“ilikeblue/green.”三完毕局部：播放课件，听歌曲，
4、激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。2022年5月20号幼儿园英语教案名称：五彩冰粉的颜色班级：大班学科领域：幼儿英语姓名：李慧敏单位：八矿鸿发幼儿园第二篇：幼儿园英语教案(颜色)幼儿园英语教案：颜色教学目的：1、能听懂会说有关颜色的单词。要求发音准确，理解词义，语调自然。2、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容：1、单词: red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑orange橙。教具：一个七彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。step1：师生互致问候。step2：引入课题。1问小朋友喜欢什么颜色。2理解是否有小朋友知道各种颜色用英语怎么说。step3: 学习新
5、单词1学习单词：red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑orange橙。依次出示彩色花片组成一朵花学习单词。分全班男孩女孩小组读。2老师指色片，幼儿读单词。3老师读单词，幼儿指出色片。step4: 复习单词。1出示彩盒。2请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子。猜对了就欢呼“yes”，猜错了，就说“no, sorry”。3将绳子系在椅子两边，走钢丝。老师示范，走到什么颜色上，幼儿齐读单词。请一名幼儿来走，剩下的幼儿读。第三篇：幼儿园英语教案morningmorning一、活动内容： morning. good morning二、活动目的： 掌握morning、goo
6、d morning的读音，能正确运用 good morning.三、活动准备： 太阳教具一个、动物图片假设干、小红花、小五星、美人痣假设干。四、活动过程：1、打招呼：t：hello！hello！im your teacher，cissy.t：老师手托太阳教具缓缓移至头顶小朋友们，太阳什么时候升起来啊？s：早晨t：morning范读s：morning试读 重复三遍t：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀？s：早上好！t：对，我们今天已经开场学英语了，在以后再见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀？s：morning！t：以后再见到老师和门卫爷爷的时侯就要对他们说：good mor
7、ning.t：good morning！s：good morning！t：当别人对你问好说good morning时，我们不能没有礼貌呀？对不对？t：我们应怎么答复？眨眼做疑问状老师举手向小朋友打招呼s：good morning小朋友摹仿老师举手打招呼t：good morning老师分表情、腔调上下等重复几次t：老师拿小狗的图片到一个幼儿面前小狗见了你对你说good morning，你应怎么答复呀？眨眼做疑问状s：good morning.t：ok.very good.以此类推，每个小朋友对话问好可换小猫、小兔、小熊等动物图进展t：one、two、three.good!你们真棒！t：我们一起玩
8、游戏拍肩膀练句子游戏，好不好？s：好！“拍肩膀、练句子”游戏t： one、two、three.抽6-7个小朋友，让他们排成一队游戏规那么：最后一个小朋友拍一下前一个小朋友的肩膀，说good morning，前一个小朋友转过头答复：good morning，然后这个小朋友转过来拍他前面小朋友的肩膀说good morning，以此类推直到最前面的小朋友对他后面的小朋友说good morning，再对老师说good morning为止。t：do you know？明白吗？s：明白或点头t：are you ready？准备好了吗？准备好说yes，没准备就说nos：yes.t：游戏开场one.two.b
9、egin.t：游戏中不断纠正读音，游戏完毕说very good老师一个人给你们一个礼物，把美人痣给小朋友粘到脸上说：你该给老师说什么话呢？引导小朋友说谢谢你是不是该给老师说谢谢呀？说thank you!s：thank you!然后回到座位上再抽一组，进展此游戏“白雪公主和七个小矮人的游戏”t：you！指一个小姑娘e here!招手让她过来你扮白雪公主第四篇：幼儿园英语教案实训教案幼儿园：xx幼儿园时间：x月x日班级：老师：kelly 教学目的：1、通过活动让学生学习和理解儿歌the mulberry bush2、可以体会儿歌所表现的意境，并清楚完好地用英语表演儿歌 教具：教学挂图、小黑板、教学
10、vcd教学过程：一、 课前活动1、i am kelly , how are you ? whats the weather like today?问些日常生活中常见问题，以及问候语等lets sing a song, three little monkeys begin!复习前段时间学习的儿歌2、展示图片，教授儿歌中的短语do you like singing? now i will teach you a song, its about all thethings we do in the morning.展示图片whats this ?-yes, very good. this is th
11、e way i wash my face.让学生熟悉歌词内容，并给予适当表扬二、 施行过程以小组竞赛为形式1、欣赏教学vcd，让学生跟唱2、用小游戏稳固，让学生进一步熟记歌词when i say “kelly says this is the way i wash my face”, and you wash your faces, ok?重复屡次，给予表现好的小组奖励3、分小组表演every group stands here and sings the song; i want to know which group is the best.小组表演时，老师站在对面带，给表现好的小组奖励4
12、、做课后练习，稳固短语知识lets do some exercises.拿着练习look at here, you match the things on the left to the right one, i will check if you are right. now, the group leaders go there and get the books and pencils.三、 活动完毕1、到图书馆看书now everyone follow me, make a line, we will go to the library to read books. remember,
13、 we must be quiet when we in the library. 20分钟左右后组织学生回到班级第五篇：幼儿园英语教案 sarahenjoy my lunchteaching objectives：1、能听懂会说本课单词； 2、要求发音准确，理解词义，语调自然； 3、根本会用pass me a .,please?yes ,here you are.进展对话交流； 4、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信； 5、在游戏中感受英语学习的快乐。teaching preparation：字卡、cd机、塑料碗、勺、盘、叉、flash presentations：1、greeting:
14、 say hello or good morning to every kids2、warm up : dancing with the flash walkingor hot potato3、teaching introduce :watching the flash tablewares name the words: spoonbowlplateforkthe sentences: pass me a.,please?4、learning new wordsspoonbowlplateforkread the words one by one and check the pronunciationgamespick the keylet kids pick up the fork、plate.magic eyesto read the word when the card moving fastwho is losthide the card and let the kid say the lost onemagic headsline up and stand by the right card5、the sentencesshow the sentences :pass me a .,please?yes ,h
